צרו את התנאים הטובים ביותר לתלמידים אך גם הקפידו על התקנות

מר טראן וין ליאם אמר כי משרד החינוך וההכשרה של העיר די אן יבקש הנחיות ממשרד החינוך וההכשרה ומוועדת העם של העיר די אן כדי שיקבלו הנחיות לפתרון העניין, תוך יצירת התנאים הטובים ביותר לתלמידים, אך גם בהתאם לתקנות משרד החינוך וההכשרה.

בית הספר מקבל אחריות על הטעות של "הכיתה הלא נכונה".

כפי שדיווח העיתון Kinh te va Do thi, סיפור שנראה מצחיק התרחש בבית הספר היסודי Ly Thuong Kiet (די אן סיטי, מחוז בין דואנג ), כאשר תלמיד שובץ בכיתה הלא נכונה יותר מפעם אחת, מה שגרם לבלבול בקרב תלמידים, הורים ומורים.

בהתאם לכך, בשנת הלימודים 2022-2023, משפחתו של תלמיד בית הספר TTĐ ביקשה לעבור ממחוז לונג טאן (פרובינציית דונג נאי ) לבית הספר היסודי לי ת'ונג קיט (עיר די אן, פרובינציית בין דונג). על פי בקשת ההעברה מיום 16 באוגוסט 2022, מועצת המנהלים של בית הספר אישרה לתלמיד TTĐ להיכנס לכיתה ב' בבית הספר בשנת הלימודים 2022-2023.

עם זאת, מסיבה לא ידועה, בית הספר שיבץ את TTĐ לכיתה ג'. בסוף שנת הלימודים, מחנכת הכיתה רשמה בתעודת ה-TTĐ: "סיימה את תוכנית כיתה ג', עלתה לכיתה ד'".

התקרית התגלתה רק בתחילת שנת הלימודים החדשה 2023-2024, כאשר בית הספר הבין שתלמיד ד' לא השלים את תוכנית הלימודים לכיתה ב'. דבר זה הוביל להחלטה לבצע התאמות, שחייבו את תלמיד ד' לחזור לכיתה ב'.

עד תחילת שנת הלימודים הנוכחית (2024-2025), בית הספר סידר את TTĐ ללמוד בכיתה ד'.

בעבר, באוקטובר 2023, גב' נגוין טי ת'ו הואנג - סגנית מנהל בית הספר היסודי לי ת'וונג קיט, הגישה דו"ח על "שיבוץ תלמידים לכיתה הלא נכונה". גב' הואנג הודתה שבשל רשלנות בעת סקירת הרישומים, שיבצה את תלמיד ד' בכיתה ג' ו"קיבלה את הטעות הנ"ל".

אחר הצהריים של ה-16 בספטמבר 2024, בשיחה עם כתב מהעיתון "כלכלי ועירוני", אמר מר טריאו קווק טאנה - מנהל בית הספר היסודי לי ת'ונג קיט כי על פי התקנות בחוזר 28/2020/TT-BGDDT של משרד החינוך וההכשרה בנושא פרסום אמנת בית הספר היסודי, תלמידים יכולים לדלג על כיתות באותה שכבה.

"תלמידי בית הספר הבסיסי TTĐ למעשה סיימו את השיעורים (כיתות א', ב', ג') ולכן ראוי שהם יעברו כעת לכיתה ד'" - אמר מר טריאו קווק טאנה.

לדברי מנהל בית הספר היסודי לי ת'ונג קיט, גם הוריו של התלמיד TTĐ הגישו בקשה לבית הספר לאפשר לילדם לעלות לכיתה ד' בשנת הלימודים הנוכחית.

לא בהתאם לאמנת בית הספר היסודי?

בנקודה ה', סעיף 35 בחוזר מס' 28/2020/TT-BGDDT שפורסם ב-4 בספטמבר 2020 על ידי משרד החינוך וההכשרה קובע את זכויות התלמידים כדלקמן: "תלמידים בעלי כוח פיזי טוב והתפתחות שכלית מוקדמת יכולים ללמוד בכיתה מעבר לרמת הכיתה שלהם. הליך הבדיקה עבור כל מקרה ספציפי מתבצע בשלבים הבאים: הורי התלמיד או האפוטרופוסים מגישים בקשה לבית הספר. מנהל בית הספר מקים מועצת סקר וייעוץ, הכוללת: המנהל או סגן המנהל ומועצת ההורים של בית הספר; מורי הכיתה בה התלמיד לומד, מורי הכיתה הגבוהה, צוות רפואי וראש הצוות".

לפיכך, מהתקנות הנ"ל, רק תלמידים בעלי כוח פיזי טוב והתפתחות אינטלקטואלית מוקדמת יכולים להיחשב על ידי בית הספר לקידום לכיתה גבוהה יותר במסגרת רמת בית הספר. במקביל, על מנהל בית הספר להקים מועצה סקרנית ומייעצת.

מורה ותיק בבית ספר יסודי בעיר די אן העיר: בית הספר היסודי לי ת'ונג קייט צריך לבחון מחדש תקנות ספציפיות כדי לטפל בתקרית. סעיף 35, סעיף ה', בחוזר מס' 28/2020/TT-BGDDT חל רק על תלמידים בעלי יכולת אקדמית טובה לדלג על כיתות. במקרה של תלמידי TTĐ, הסיבה לכך הייתה שצוות בית הספר שיבץ אותם בכיתה הלא נכונה.

הצבת TTĐ בכיתה ג' ולאחר מכן הורדתו לכיתה ב', וכעת שקילת הצבתו בכיתה ד' אינה תואמת את "תקנות בית הספר היסודי" של משרד החינוך וההכשרה. יחד עם זאת, בית הספר טרם הקים ועדת ביקורת לתלמידים המדלגים על כיתות. רק כאשר עיתון Kinh te va Do thi דיווח, בית הספר סקר את האירוע כבלתי הולם.

מורה אחר העיר גם הוא: במקרה זה, החלטת בית הספר לתת לתלמיד לדלג על כיתה מנוגדת ל"תקנון בית הספר היסודי" של משרד החינוך וההכשרה. לדברי מורה זה, אם הם רוצים לתת לתלמיד לדלג על כיתה, כאשר הם מגלים ששילבו את התלמיד בטעות בכיתה ג', מדוע בית הספר לא שוקל לתת לתלמיד לעבור לכיתה ד' אם הם רואים שהתלמיד מסוגל, במקום לתת לתלמיד לחזור לכיתה ב'?

מקור: https://kinhtedothi.vn/tao-dieu-kien-tot-nhat-cho-hoc-sinh-nhung-cung-phai-dung-quy-dinh.html