המועמד ו' ממתין למשפחתו שתביא לו את תעודת הזהות שלו בבוקר ה-26 ביוני - צילום: לאם וין הונג
באתר הבחינות של תיכון הונג וונג (HCMC), לאחר שרבים מהמועמדים החלו לנוע לאתר בחינות סיום התיכון, TTYV, תלמיד כיתה י"ב בתיכון בהו צ'י מין סיטי, עדיין התעכב מול שער בית הספר למרות שנותרו רק 30 דקות עד לחלוקת דפי הבחינה. בשיחה עם טאנה ניאן , אמר ו. כי הבוקר שכח את תעודת הזהות שלו בבית ולכן חיכה שמשפחתו תעלה ותמסור לו אותה.
"אתמול גם שכחתי את טופס ההרשמה לבחינה. מתוך ניסיון, הכנתי את המסמכים שלי שוב אתמול בלילה. אבל הכנסתי והוצאתי אותם, ובסוף שכחתי את תעודת הזהות שלי", אמרה הסטודנטית בזמן שחיכתה למשפחתה.
מכיוון שלא היו לו מכשירי תקשורת, ו. נאלץ להיאבק כדי למצוא דרך לפני שהתמזל מזלו וגברת בוי קים נגוק ת'וי (המתגוררת במחוז 1), הורה שלקחה את ילדה לבחינה, ביקשה ממנו לשאול את הטלפון שלה כדי להתקשר למשפחתה. "ראיתי אותה עומדת שם, מסתכלת מרחוק ולא ניגשת לבחינה, אז דאגתי והלכתי לשאול. כששמעתי את החדשות, מיד השאלתי לה את הטלפון שלי", שיתפה גברת ת'וי.
"אני רואה ילדים כמו שלי, גם הם ניגשים לבחינה היום, אז אם אני רואה ילד במצוקה, אני אעזור. אם הם ילכו לבית הספר במשך 12 שנים ויאחרו ולא יוכלו לגשת לבחינה, עתידם ייהרס", הוסיפה.
גב' בוי קים נגוק ת'וי, הורה, עוזרת למועמד להתקשר למשפחה - צילום: לאם וין הונג
כמעט בשעה 7, המועמד קיבל בהצלחה את אישור ה-CCCD כדי להיכנס לחדר הבחינה - צילום: לאם וין הונג
גב' לואונג ת'וי טראן (המתגוררת במחוז בין טאן), הורה נוסף, שהייתה עדה לכל התקרית, הרגיעה שוב ושוב את ו', ויעצה לה ללכת קודם לשיעור הבחינה ולאחר מכן לבקש ממשפחתה לשלוח את תעודת הזהות שלה לשומר. "לדוגמה, אם הם שוכחים, אני חושבת שהם יכולים לבקש מהמשטרה או מתנדבים שיעזרו להם, הם לא צריכים להיות איטיים מדי. הורים עצמם, כאשר הם לוקחים את ילדיהם לבחינה, צריכים גם הם לדאוג להגיע מעט מוקדם כדי למנוע בעיות אם יתעוררו", שיתפה גב' טראן,
"אם תגיעו מוקדם, יהיה לכם זמן לנוח ולחשוב. אם תאחרו או תשכחו משהו, תהיו בצרות", יעצה גב' טראן.
ו' הקשיבה להוריה והחליטה להיכנס לחדר הבחינות, אך לאחר 5 דקות בלבד יצאה מהשער בחזרה משום שהרגישה לא בנוח. זמן קצר לאחר מכן, משפחתה הופיעה במהירות ו"מסרה לה את הכרטיס". רק אז רצה התלמידה בשמחה ישר לחדר הבחינות.
בבחינת הספרות של היום, מועמדים רבים חשו עצבנות ודאגה בגלל המבנה החדש של הבחינה, כולל דיפ טאנה נה, סטודנטית במרכז לחינוך מתמשך צ'ו ואן אן (מחוז 5). נה אמרה שלאחר עיון בחיבור לדוגמה של השנה, היא הרגישה שחלק הטיעון החברתי היה די "מסובך" משום שהוא לא ציין בבירור את דרישות הבחינה אלא דרש מהתלמידים לקרוא את הקטע ולהבין אותו בעצמם.
"אני מקווה שלבחינה היום יהיו דרישות ברורות, במיוחד בחלק של הדיון החברתי כדי שאוכל לקבל את הציון הגבוה שאני רוצה", אמרה נה, והוסיפה שהיא מתכננת לבחור את תחום הלימודים הראשון שלה בעיתונאות באוניברסיטה למדעי החברה והרוח (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי).
מועמד עצמאי המשתתף בתוכנית הישנה - צילום: NGOC LONG
בינתיים, כאחד המועמדים שלקחו את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2006 (התוכנית הישנה), אמר נגוין הונג האי, מועמד עצמאי המתגורר בעיר טו דוק, שהוא די מצטער על כך שהוא אחד המועמדים האחרונים שעדיין נהנו מה"הנאה" לנחש את נושא הספרות כדי לראות איזה טקסט יופיע בחיבור הספרותי.
"זהו שינוי גדול ברפורמה בחינוך, אין יותר לחץ לשנן. תוכנית הלימודים החדשה שונה לחלוטין, ומאפשרת לתלמידים להרחיב יותר ולא להיות מוגבלים", שיתף חי.
חי הוסיף כי מכיוון שבחר בתוכנית הישנה, התקשה למצוא קורס הכנה למבחנים, משום שכמעט אף אחד לא סקר את התוכנית הישנה. "בסופו של דבר, לא הצלחתי למצוא אחד כזה, אז החלטתי ללמוד לבד, פשוט ביקשתי הדרכה ממורים וחברים", אמר חי.
מקור: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-co-thi-sinh-hom-qua-quen-phieu-bao-du-thi-nay-quen-cccd-185250626093940474.htm






תגובה (0)