ליישם תיאום טוב בין המשפחה, בית הספר והחברה בטיפול בילדים ובחינוך.

בדיווח על התיאום בין מוסדות חינוך לגיל הרך המשפחתיים והחברתיים בטיפוח, טיפול וחינוך ילדים, אמר סגן מנהל מחלקת החינוך לגיל הרך ( משרד החינוך וההכשרה ), הואנג טי דין, כי לאחרונה, משרד החינוך וההכשרה יישם סדנאות, הכשרה ופעילויות הכוונה רבות לנציגים מרכזיים של צוותי ניהול ומורים בגני ילדים במחוזות ובערים בנושא עבודת התיאום בין משפחה, בית ספר וחברה.

באופן ספציפי: ארגון סדנה בנושא "המצב הנוכחי ופתרונות לתמיכה בהורים בטיפול ובחינוך ילדים בנושאי איכות ושמירה על זכויותיהם"; סדנה בנושא "מודל תיאום משפחה-בית ספר ושיפור איכות הטיפול והחינוך של ילדי גן"; ארגון קורסי הכשרה להדרכת מורים בפיתוח ושימוש במסמכים ובחומרי למידה מקוונים להדרכת הורים בגידול, טיפול וחינוך ילדי גן; הנפקת סט מסמכים "הנחיות לתיאום עם הורים בטיפול וחינוך ילדים במוסדות גן" ומדריך "תמיכה בהורים בטיפול ובחינוך ילדי גן".

בהתבסס על הנחיות וההנחיות של משרד החינוך וההכשרה, יישובים יישמו ביעילות את התיאום בין בתי הספר, המשפחות והחברה בחינוך ילדים. רוב גני הילדים פיתחו תוכניות שנתיות, המתמקדות בתכנים ובפתרונות ליצירת קשרים הדוקים בין בתי הספר למשפחות באמצעות תפקידם של מורי הקבוצות והכיתות; תוך קידום תפקידה של נציגות ההורים בטיפוח, הטיפול והחינוך של ילדים.

יחידות רבות ארגנו קורסי הכשרה לשיפור היכולת המקצועית של חינוך לגיל הרך בנושא תיאום בין בתי ספר, משפחות וחברה בטיפוח, טיפול וחינוך ילדים; הכשרת מנהלי גני ילדים ומורים במיומנויות לתיאום עם הורים ובניית סביבה חינוכית בה ילדים יוכלו להשתתף.

כמה יישובים ארגנו את התחרות "תיאום בין בית ספר, משפחה וחברה בטיפוח, טיפול וחינוך ילדים", שמשכה את תשומת ליבם של מספר רב של מורים, הורים והחברה, ותרמה ליצירת קשר הדוק בין המשפחה לבית הספר, ובכך שיפרה את איכות יישום תוכנית החינוך לגיל הרך.

עם זאת, עדיין ישנם מקומות בהם עבודת תיאום ההורים לא יושמה באופן קבוע, ואין ערוצי תקשורת נוחים וקבועים לחילופי מידע עם הורים צעירים. ארגון התעמולה עדיין מוגבל ואינו מעמיק, מיושם בעיקר באופן משולב, כך שהיעילות אינה גבוהה. חלק מההורים הם עובדים, מיעוטים אתניים... שאינם מעוניינים במיוחד להשתתף בפעילויות בית הספר, ולכן התיאום בין המשפחה לבית הספר אינו יעיל במיוחד.

כדי לשפר את יעילות עבודת התיאום, בתקופה הקרובה, משרד החינוך וההכשרה ימשיך לשים לב להכוונת והדרכת היישובים לעשות עבודה טובה של תיאום, מחקר ובניית מודלים מתאימים לתיאום בהתאם למאפייני הפיתוח של כל יישוב, ובמיוחד תוך מתן עדיפות לאזורים הרריים, אתניים וכפריים; לחזק את הפיקוח, הפיקוח והפיקוח הבין-מגזרי כדי להבטיח יעילות תיאום משופרת; במקביל, לייעץ לגבי בניית פרויקט לטיפול בהתפתחות מקיפה של ילדים בשנות חייהם הראשונות במשפחה ובחברה לתקופה 2026-2031.

בסדנה, התמקדו המשתתפים בחילופי דעות ודיון בתוצאות שהושגו, ובמקביל הציעו פתרונות לשיפור האפקטיביות של הבטחת השתתפות משפחות והחברה בניהול וארגון פעילויות חינוכיות בגני ילדים בהתאם לחוק.

מקור: https://nhandan.vn/thuc-hien-tot-cong-tac-phoi-hop-giua-gia-dinh-nha-truong-va-xa-hoi-trong-cham-soc-giao-duc-tre-post833561.html