הגונג מעורר את תנועת הלמידה

בכל ערב, כאשר פעמון בית הספר מצלצל, נדלקים האורות בבתים בקהילת נגוק ליאן. התלמידים יושבים מרצונם ליד שולחנותיהם, ההורים מנמיכים את הטלוויזיה והרדיו כדי לשמור על שקט. הפעמון הפשוט הזה מאיר את רוח הלמידה בכל משפחה ובכל אזור מגורים בארץ מונג.

מר טרין דין בין, מזכיר תא המפלגה וראש כפר לאנג בואה, קומונה נגוק ליאן, מצלצל בגונג כדי להזכיר לתלמידים ללכת לשיעור.

בדיוק בשעה 19:00, מר טרין דין בין, מזכיר תא המפלגה וראש כפר לאנג בואה, לקח פטיש קטן לקצה השביל והכה בגונג המוכר שלוש פעמים, שש פעמים. ברגע שהגונג הסתיים, הילדים ששיחקו מחבואים בחצר אמרו זה לזה: "הגיע זמן לבית הספר, בואו נלך הביתה!" במשך יותר מ-10 שנים, הערבים בכפר לאנג בואה תמיד התחילו כך. מר בין אמר בבדיחות הדעת: "הילדים רגילים לזה, הם שומעים את הגונג מהר יותר משהם שומעים את שמם נקרא."

מקצבי הגונג הקבועים של מר בין, כפר לאנג בואה יצר בהדרגה שגרת למידה משלו. צליל שעות הלימודים הוא לא רק פקודה, אלא גם תזכורת לכולם להתמקד בלמידת ילדיהם. בכפר יש 171 משקי בית עם יותר מ-650 נפשות. בלילה, כל בית מפחית רעש, ומשאיר רק את החלונות עם אורות דולקים. הודות לקונצנזוס זה, איכות הלמידה של התלמידים השתפרה משמעותית. בשנת הלימודים 2024-2025, 104 תלמידים זכו להוקרה על ידי אגודת קידום הלמידה של הכפר ו-2 תלמידים עברו את בחינות הכניסה לאוניברסיטאות ומכללות.

באותו הזמן, גם הגונג בכפר קאו חאן צלצל. הגונג של הכפר מיוחד יותר ממקומות רבים אחרים, זהו פגז שנותר מהמלחמה, ששימש כאות אזעקה בכל פעם שמטוסי אויב הופיעו. כעת, בימי שלום, צליל זה שינה את תפקידו, איטי יותר ועמוק יותר כתזכורת עדינה לתלמידים להתחיל זמן לימוד עצמי. בכל לילה לאחר הגונג, מר נגוין ואן נגוק, מזכיר תא המפלגה, ראש ועדת העבודה הקדמית של כפר קאו חאן, וחברי אגודת קידום הלימודים של הכפר הולכים לכל כפר כדי לבדוק את מצב הלימודים של הילדים. הבדיקה נועדה לעודד, להזכיר לאלה שלא רציניים ולשבח את אלה שעושים עבודה טובה. "אם משפחה כלשהי נותנת לילדיה לשחק יותר מדי, נזכיר להם מיד. וילדים שלומדים בזמן יעודדו", אמר מר נגוק.

ברגע שהפעמון צלצל, הא לה נאט וי, תלמידת כיתה ב' בבית הספר היסודי קאו תין, בקומונה נגוק ליין, התיישבה ליד שולחנה כרגיל בכל לילה.

לא רק מבוגרים חשים בשינוי, אלא גם עבור התלמידים, הפעמון הפך לקצב חיים מוכר. עבור הא לה נאט וי, תלמידה בכיתה ב'ג' בבית הספר היסודי קאו תין, צליל הפעמון מלווה אותה מאז ימיה הראשונים בבית הספר. מיד כששמעה את הפעמון, וי מיד מניחה את צעצועיה וחוזרת לשולחן שלה. היא אמרה: "עכשיו אני לא יכולה להזמין את החברים שלי לצאת כי אני צריכה לשבת ליד השולחן שלי כדי ללמוד בשעה 19:00".

הודות לתחזוקה שוטפת, תנועת הלמידה בכפר קאו חאן עוברת שינויים חיוביים רבים. בשנת הלימודים 2024-2025, התקבלו בכפר 9 תלמידים לאוניברסיטאות ומכללות ו-125 תלמידים בכל הרמות זכו במלגות. אגודת קידום הלמידה של כפר קאו חאן מגייסת גם מלגות חודשיות לתלמידים מעוטי יכולת, ותורמת ליצירת מוטיבציה רבה יותר עבורם להמשיך ולשאוף ללימודים.

תנועת "גונג ללמידה" הושקה על ידי אגודת מחוז נגוק לאק לקידום למידה (ישנה) בשנת 2013. שעות הלימוד מוסדרות בין השעות 19:30 ל-21:30 (19:00 ל-21:00 בחורף), למעט ערבי שבת וחגים. כל כפר או כפר קטן בוחר צורת איתות מתאימה, כגון: תופים, גונגים, רמקולים או דגי עץ.

קהילת נגוק ליין הוקמה על בסיס מיזוג הקומונות: לוק תין, קאו תין, נגוק סון, נגוק טרונג ונגוק ליין הישנה. לאחר כניסתו לתוקף מודל השלטון המקומי הדו-מפלסי, הקומונה בחנה, שיפרה והמשיכה לתחזק את מודל "הגונג הלמידה" ב-41/41 כפרים וכפרים. לדברי גב' לה טי לואן, יו"ר אגודת קידום החינוך של קהילת נגוק ליין, מודל "הגונג הלמידה" עזר לתלמידים להיות מודעים יותר לעצמם ולדעת כיצד לארגן את זמנם בצורה סבירה, ובכך לשפר את איכות לימודיהם. לאחר המיזוג, הקומונה פרסמה תקנות כלליות, המורות לכפרים ליישם ולשלב את המודל בתנועות "משפחות לומדות" ו"שבטות לומדות" כדי ליצור פיזור.

"פעמון בית הספר" הביא לתוצאות ברורות, התלמידים לומדים בכוחות עצמם, ההורים מקדישים תשומת לב ללמידת ילדיהם, ואווירת הלמידה בקהילה נשמרת תקינה. כאשר המודל מיושמת, הוא הופך לכוח מניע לתחרות בין משפחות וחמולות, ותורם לשימור וקידום מסורת הלימוד במולדתה של נגוק ליאן.

כתבה ותמונות: טאנג טוי

מקור: https://baothanhhoa.vn/tieng-keng-danh-thuc-phong-trao-hoc-tap-269374.htm