התוכנית היא חלק מסדרת אירועים בנושא "חינוך בתחומי STEM, קניין רוחני וסטארט-אפים חדשניים" עבור מדינות וייטנאם ו-ASEAN, שאורגנו על ידי האקדמיה של WIPO בשיתוף פעולה עם המשרד הלאומי לקניין רוחני ( משרד המדע והטכנולוגיה ) ושותפים עבור מדינות וייטנאם ו-ASEAN. סדרת הפעילויות, החל מחזון מדיניות ועד ליישום מעשי בכיתה, התקיימה בין ה-24 ל-28 בנובמבר בהאנוי.
גולת הכותרת של סדרת האירועים היא שיעור לדוגמה בנושא חינוך STEM, קניין רוחני וסטארט-אפים חדשניים לתלמידי תיכון, בנושא "חממה לגידול צמחים".
תוכן השיעור הוא חלק מהתוכנית "STEM, קניין רוחני וסטארט-אפים חדשניים" שנבנתה על ידי Smartschool על בסיס מודל INCIPE של אקדמיית WIPO ויושמה בהצלחה בגני ילדים ובבתי ספר תיכוניים רבים, כולל חטיבת הביניים טא קוואנג בו.
גולת הכותרת של התוכנית היא השילוב ההרמוני בין חשיבה מדעית - יצירתיות - הבנה משפטית - ורוח יזמית. כל שיעור מעוצב בצורה חיה, בהשראת המצאות ופתרונות שימושיים בווייטנאם. בכך, לשיעורים יש קשר בין תיאוריה למעשה, ועוזר לתלמידים לפתח מיומנויות פתרון בעיות, יצירתיות פרואקטיבית וביטחון בהשתלבות בכלכלת הידע. בפרט, ערכות התרגול בתוכנית עוזרות לתלמידים לחוות באופן ישיר את תהליך העיצוב והיצירת מוצרי STEM בצורה אינטואיטיבית ומעניינת.
בשיעור השתתפו משלחת האקדמיה של WIPO, מאמנים בינלאומיים, נציגים ממדינות ASEAN, נציגי סוכנויות ניהול, יחד עם מורים ותלמידים מבית הספר. לאחר השיעור, השתתפו הנציגים בדיון, תוך שהם נושאים הערות ושיתפו את רגשותיהם לגבי האפשרות לשכפל את מודל החינוך ליזמות חדשנית בתחומי STEM, קניין רוחני והקשרים בית ספריים שונים בווייטנאם ובאזור.
לדברי מומחים, בניגוד לדרך המסורתית של הוראת מדעים, המודל של WIPO אינו נעצר בלמידת ידע אלא מנחה את התלמידים לחשיבה חדשנית בשילוב עם יכולת קניין רוחני - גורם מפתח בכלכלת הידע. כל נושא למידה מתוכנן למחזור שלם: זיהוי בעיות מעשיות בחיים הווייטנאמיים; בחינת פתרונות חדשניים שנרשמו לפטנטים; ניתוח החידוש, היצירתיות והישימות הטכנולוגית של כל פתרון; תכנון - ביקורת - שכלול רעיונות; פיתוח רעיונות עסקיים - סטארט-אפים... זהו מחזור הכשרה שיושם בהצלחה על ידי מערכות חינוך מפותחות רבות, והוא מיושם לראשונה בווייטנאם הודות לשיתוף הפעולה בין WIPO Academy לבין Smartschool.
לדברי גב' אלטאיה טדלה, מנהלת אקדמיית WIPO: חינוך לחדשנות בתחומי STEM וקניין רוחני אינו רק טרנד, אלא דרישה דחופה לבניית כוח עבודה תחרותי ברמה עולמית.
בשיעור "חממה לגידול צמחים", נחשפו תלמידי כיתה ז' להמצאה וייטנאמית של מערכת חממה חכמה. קבוצות של תלמידים ניתחו את החידוש של הפתרון, העריכו את החדשנות בהשוואה למודל המסורתי, ולאחר מכן הציעו שיפורים שיתאימו טוב יותר לאקלים ולתנאי החקלאות של המדינה. האווירה בכיתה הייתה תוססת, התלמידים החליפו דעות, דיברו והציעו רעיונות לשיפור הקשורים לייעול תאורה, חיסכון במים, הגברת הפרודוקטיביות וכו'. התוצאות הראו שהמודל לא רק מתאים אלא גם עורר מאוד את היצירתיות של התלמידים הווייטנאמים.
מודל חינוכי זה פותח על ידי Smartschool בהתבסס על מסגרת תוכנית WIPO ובתמיכת המשרד הלאומי לקניין רוחני, תוך טיפול ישיר בצווארי הבקבוק הקיימים מזה שנים רבות.
בתמיכת המשרד הלאומי לקניין רוחני ואקדמיית WIPO, Smartschool חלוצה בכיוון חדש לחינוך STEM, תוך מעקב צמוד אחר ההחלטות האסטרטגיות של המפלגה והמדינה.
הבאת ידע בסיסי על קניין רוחני וסטארט-אפים חדשניים לתלמידים מגן חובה ועד תיכון היא הכנה חיונית לדור האזרחים הגלובליים של וייטנאם, העומד בדרישות המחמירות של כלכלת הידע והעידן הדיגיטלי.
מקור: https://nhandan.vn/tiep-can-mo-hinh-giao-duc-doi-moi-sang-tao-chuan-quoc-te-post926521.html
תגובה (0)