היום (17 בדצמבר) קיימה אוניברסיטת המימון והשיווק סדנה בנושא פתרונות פיתוח פורצי דרך עבור בית הספר לתקופה 2024-2030, עם חזון לשנת 2045. אחת הנקודות החשובות היא התקנות והמדיניות למרצים.
פרופסור חבר, ד"ר פאם טיין דאט, מנהל אוניברסיטת המימון והשיווק, שיתף בסדנה
במהלך הסדנה, פרופסור חבר ד"ר פאם טיין דאט, מנהל אוניברסיטת המימון והשיווק, הסביר על תוכניות ההכשרה החשובות של בית הספר לתקופה הקרובה. בנוגע להכשרה, פרופסור חבר דאט הזכיר את תחומי הלימוד בהם בית הספר יתמקד בתחומים כגון: מימון ציבורי, מימון תאגידי, חשבונאות וביקורת, ניירות ערך, הערכת שווי, ניתוח וחיזוי מקרו-כלכלי ומדיניות פיסקלית. בנוסף, תחומי ההכשרה של בית הספר קשורים גם לפעילות עסקית של ארגונים אחרים.
"באופן כללי, בנוגע למקצועות הכשרה, בית הספר נחוש בדעתו לא ללכת בעקבות השוק", אישר מנהל אוניברסיטת הפיננסים והשיווק.
לדברי פרופסור חבר דאט, בית הספר יבחן את כל תוכנית ההכשרה מרמות התואר הראשון, השני והדוקטורט; יתייחס לתוכניות הכשרה של אוניברסיטאות במדינות מתקדמות; יתייחס וישלב נושאים של תוכניות הכשרה של ארגונים מקצועיים יוקרתיים בעולם ; קשור לתהליך הטרנספורמציה הדיגיטלית של הכלכלה, כלכלה ירוקה, כלכלה מעגלית...
ראוי לציין כי תוכנית ההכשרה של בית הספר תבטל בהדרגה נושאים כגון אנגלית בסיסית ואינפורמטיקה יישומית. בית הספר יחליף אותם בנושאים אחרים כגון אנגלית ייעודית או ביג דאטה... בנוגע למבחנים, בית הספר ישנה בהדרגה את צורות המבחנים וההערכה כדי להפחית את הלחץ על התלמידים במהלך תהליך הלמידה.
בנוסף לתוכנית ההכשרה, לאוניברסיטה יש גם מדיניות בנוגע למרצים. מר דאט אמר כי יש צורך להבהיר את התפקידים והאחריות של הסגל האקדמי בעת גיוסו ומינוי שלו. האוניברסיטה תפעל ליישום מפת דרכים להפחתת התמיכה הכספית ביישום תארים ותארים אקדמיים ולהגברת התמיכה במנגנונים ומדיניות אחרים. במקביל, האוניברסיטה מתכננת להגדיל את שעות המחקר המדעי ולהפחית את שעות ההוראה למרצים.
כמו כן, בסדנה הועלתה סוגיית האם יש צורך בחלוקות באוניברסיטאות. בנוגע לסוגיה זו, אמר פרופסור חבר ד"ר פאם קווק חאן, סגן מנהל המחלקה לניהול איכות (משרד החינוך וההכשרה), כי עם מנגנון האוטונומיה האקדמית הנוכחי, בית הספר יכול להתנסות באופן מלא במודל חדש של מחלקות. עם זאת, לדברי מר חאן, מודל הפקולטות והמחלקות מגוון מאוד בעולם, שבו המחלקות העיקריות הן הליבה החשובה. לכן, בית הספר צריך לחקור ולשקול יותר את ההתאמה הזו.
[מודעה_2]
קישור למקור
תגובה (0)