הרשמה לאוניברסיטאות ומכללות 2026: אל תתנו לבחינת הערכת היכולת לעבור ללא בדיקה

נקודה חדשה בולטת ברישום לשנת 2026 היא שמשרד החינוך וההכשרה יאחד את העקרונות והקריטריונים להערכת קיבולת הסטודנטים בין אוניברסיטאות.

משרד החינוך וההכשרה (MOET) הודיע ​​זה עתה על תוכנית ליישם את תהליך הקבלה לאוניברסיטאות ומכללות בשנת 2026, הכוללת תכנים חדשים רבים.

לוח זמנים להרשמה מוקדמת

על פי תוכנית זו, לפני 15 בפברואר 2026, מוסדות ההכשרה ישלימו את פרסום מידע ההרשמה באתר האינטרנט של בית הספר. משרד החינוך וההכשרה ציין כי עבודות ההרשמה השנה נדחו בכ-15 ימים בהשוואה לשנה שעברה.

זה עולה בקנה אחד עם לוח הזמנים של בחינות סיום התיכון לשנת 2026, שנדחה גם הוא בחצי חודש, ומתוכנן להתקיים ב-11 וב-12 ביוני.

עבור קבוצת הקבלה הישירה, המשתמשת בתעודות שפה זרה או תעודות בינלאומיות כגון SAT, המועד האחרון להגשת מסמכים והוכחות הוא לפני השעה 17:00 ב-20 ביוני.

לפני השעה 17:00 ב-20 ביוני 2026, על המועמדים להגיש את בקשותיהם לקבלה ישירה, כאשר עדיפות תינתן לאוניברסיטאות. לפני ה-30 ביוני, בתי הספר יעדכנו את רשימת המועמדים שהתקבלו ישירות למערכת.

ב-8 ביולי, משרד החינוך וההכשרה יפרסם את סף אבטחת איכות הקלט (ציון רצפה) עבור קבוצות ספציפיות של מגמות כגון הוראה, בריאות ומשפטים.

אוניברסיטאות ישתמשו בסף זה כדי להתאים את הציון עבור בקשות קבלה ויכריזו עליו בפומבי במערכת לפני השעה 17:00 ב-10 ביולי 2026.

מועמדים יכולים להירשם ולהתאים את בקשות הקבלה שלהם בין השעות 14:00 ל-17:00 ב-14 ביולי 2026, ללא הגבלה על מספר ההתאמות. תשלום דמי הקבלה (באופן מקוון) מתבצע בין התאריכים 17 ל-21 ביולי 2026.

בין ה-4 ל-10 באוגוסט, משרד החינוך וההכשרה יעבד את המערכת כדי לקבוע את הריבית הגבוהה ביותר שהמועמדים זכאים לעבור.

בתי הספר יפרסמו את רשימת המועמדים שהתקבלו בסיבוב הראשון לפני השעה 17:00 ב-13 באוגוסט 2026, והמועמדים יאשרו את קבלתם באופן מקוון במערכת לפני השעה 17:00 ב-21 באוגוסט 2026.

לאחר זמן זה, בתי ספר שעדיין חסרים להם מכסות רישום יוכלו לרשום תלמידים נוספים החל מ-22 באוגוסט 2026.

פיקוח ישיר על בחינת הערכת הכשירות

נקודה חדשה ובולטת בתוכנית ההרשמה השנה היא שמשרד החינוך וההכשרה יאחד את העקרונות והקריטריונים להערכת קיבולת בין אוניברסיטאות. זאת על מנת להבטיח סטנדרטים עקביים של איכות קלט בין שיטות הקבלה (בחינת סיום תיכון, מבחן הערכת קיבולת, מבחן חשיבה, ראיון וכו').

משרד החינוך וההכשרה הודיע ​​כי יפקח ישירות על ארגון מבחני הערכת המסוגלות בבתי הספר, ויבטיח שקיפות, אובייקטיביות והגינות עבור המועמדים.

מועמדים בבחינת הערכת יכולות של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי שנערך בשנת 2025. צילום: הואה שואן

על פי בקשת משרד החינוך וההכשרה, אוניברסיטאות ומכללות צריכות לפתח תוכניות רישום משלהן, לפרסם פרויקטים של רישום, מכסות, שיטות ותנאי קבלה כדי שלסטודנטים תהיה התמצאות מתאימה בלימודים.

מוסדות הכשרה חייבים להיות אחראים להסביר את כל תהליך הקבלה למשרד, לרשויות המוסמכות ולחברה.

הצעות רבות לקבלה יעילה

בראיון לכתבים מעיתון לאו דונג ב-4 בנובמבר, אמרו נציגים מכמה בתי ספר כי משרד החינוך וההכשרה ביקש חוות דעת האם להמשיך או לוותר על בחינת הרישומים האקדמיים ולהגביל את בקשות הקבלה בספטמבר, אך עד כה לא החליט בנושא. בתי הספר עדיין מתכננים לספק מידע קבלה בהתאם לתקנות, תוך הימנעות משינויים חוזרים ונשנים הגורמים לבלבול ומשפיעים על הפסיכולוגיה של המועמדים.

למעשה, שיטת הקבלה המבוססת על תיקים אקדמיים משמשת אוניברסיטאות רבות, ובמיוחד בתי ספר פרטיים. עד כה, התוכן עליו התייעץ משרד החינוך וההכשרה עדיין מכיל שתי דעות מנוגדות. צד אחד סבור שיש לבטלה כדי להבטיח תחרותיות ושקיפות; הצד השני סבור שיש צורך לשמר את שיטת התחשבות בתיעוד אקדמי כדי ליצור גמישות בתהליך הקבלה וגישה להשכלה גבוהה עבור יותר אנשים.

עבור בתי ספר פרטיים, אם ינטשו את שיטת התחשבות ברשומות אקדמיות, הם יתמודדו עם קשיים רבים בגיוס תלמידים משום שזוהי שיטה קלה לגשת ולמשוך תלמידים.

ד"ר נגוין טרונג נאן, ראש מחלקת ההכשרה - אוניברסיטת התעשייה של הו צ'י מין סיטי, ציין כי התוכנית של משרד החינוך וההכשרה ליישום רישום לאוניברסיטאות ומכללות בשנת 2026 היא מתאימה, במיוחד הקדמת תהליך הרישום בשבועיים בהשוואה לשנים קודמות. על פי התוכנית, על מוסדות חינוך לפרסם מידע רישום מלא, פומבי ושקוף ולתאם בשיתוף פעולה הדוק עם משרד החינוך וההכשרה כדי להבטיח עקביות ולשפר את איכות ויעילות הרישום.

עם זאת, ד"ר נגוין טרונג נהאן הציע גם רעיונות להמרת ציונים. באופן ספציפי, תקופת הקבלה האחרונה בשנת 2025 הראתה את המגבלות של המרת ציוני קבלה. נתוני ציוני קבלה בין שיטות שונות, בחינות ומוסדות הכשרה אינם ניתנים לדעת מראש, מה שמוביל לכך שבניית פונקציית המרת ציוני הקבלה מראש אינה מבטיחה דיוק ומדע . זה מוביל לכך שתהליך הקבלה של מוסדות הכשרה הוא פסיבי ואינו מסוגל להתאים את שיעור הקבלה כראוי בין השיטות.

לדברי ד"ר נהאן, ניתן לשקול התאמת תקנות הקבלה לכיוון של אי-צורך לקבוע את פונקציית ההמרה מראש או שינוי שיטת חישוב הציון המקביל לשיטה מתאימה יותר.

"בית הספר עורך מחקר ועשוי להגדיל את שיעור הקבלה לשיטה של ​​שימוש בציוני בחינות סיום תיכון והערכת קיבולת. התאמה זו נועדה להתגבר על המצב בשנת 2025, שיעור הקבלה המבוסס על נתונים אקדמיים גבוה מהמתוכנן", אמר ד"ר נהאן.

למכללות יש דאגות רבות

נציג של מכללה בהו צ'י מין סיטי אמר שזו נחשבת לשנה הראשונה שבה מכללות לא פדגוגיות מסונכרנות במערכת החינוך הלאומית כבר מתחילת ההרשמה, מה שפותח הזדמנויות נהדרות לחיבור, שיפור סטנדרטים ושיתוף פעולה בהכשרה.

עם זאת, לצד ההזדמנות להשתלב ולשפר את היוקרה, המכללות עדיין מתמודדות עם אתגרים רבים: מוסדות ותקנות עדיין נמצאים בתהליך של השלמה; תשתית הטכנולוגיה אינה אחידה; יכולת הניהול ומשאבי האנוש בתחום ה-IT מוגבלים; יש צורך במקצועיות רבה יותר של עבודת התקשורת בתחום הגיוס.

שנת הלימודים 2025-2026 נחשבת לתקופת מעבר חשובה, המחייבת את בתי הספר להסתגל באופן יזום, להאיץ את הטרנספורמציה הדיגיטלית, לאחד את משאבי האנוש ולתאם באופן הדוק עם משרד החינוך וההכשרה על מנת להתייצב במהרה במסגרת הניהול החדשה.

"עם זאת, עד לנקודה זו, דבר מדאיג הוא שהמכללות עדיין לא מבינות בבירור אילו תקנות הן יפגוש בעת ההרשמה - חוזר מס' 05/2021/TT-BLDTBXH, חוזר מס' 06/2025/TT-BGDDT, או שניהם?" - אדם זה העלה את השאלה.

התחילו להכריז על תוכנית ההרשמה

עד כה, אוניברסיטאות רבות הכריזו על תוכניות ההרשמה שלהן לשנת 2026. אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי שומרת על שלוש שיטות קבלה יציבות: בחירת כישרונות, בחירת מבחני הערכת חשיבה ובחירת ציוני בחינות סיום תיכון, עם יעד כולל של כ-9,880 סטודנטים. בית הספר גם הודיע ​​כי ימשיך להרחיב את מבחני הערכת החשיבה ברחבי המדינה.

אוניברסיטת הטכנולוגיה של האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, מסרה גם כי בשנת 2026 היא מתכננת לרשום 4,020 סטודנטים באמצעות שלוש שיטות: קבלה ישירה, ציוני בחינות סיום תיכון וציוני SAT. בית ספר זה מתמקד בקבלה ישירה של סטודנטים מצטיינים ברמה הלאומית והבינלאומית במתמטיקה, פיזיקה וכימיה לכל תחומי הלימוד. בפרט, תחומי הלימוד ביוטכנולוגיה וטכנולוגיה חקלאית רושמים ישירות גם הם ביולוגיה, אך אינם שוקלים מועמדים שזכו בפרסי מדע וטכנולוגיה ברמה הלאומית והבינלאומית.

נציג של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לתעשייה אמר כי היא מתכננת לשמור על אותן שיטות קבלה כמו בשנה שעברה. עם זאת, בית הספר יבצע כמה התאמות קלות בשילוב הקבלה לתואר במשפטים; יגדיל את שיעור הקבלה המבוסס על ציוני בחינות סיום התיכון.

עיתון לאו דונג יעדכן את תוכניות ההרשמה של אוניברסיטאות ומכללות באתר nld.com.vn.

מקור: https://nld.com.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-cao-dang-2026-khong-tha-noi-ky-thi-danh-gia-nang-luc-196251104205025213.htm