מדוע ציוני בחינות הסיום נמוכים אך ציוני הקבלה לאוניברסיטה מגיעים ל-30?

(דן טרי) - ציוני הקבלה לאוניברסיטאות לשנת 2025 רשמו שיא של כל הזמנים, כאשר 6 מגמות קיבלו 30/30 נקודות, בעוד שהתפלגות ציוני בחינות הסיום הייתה מובחנת מאוד, כאשר אחוז המועמדים עם 7 ציונים ומעלה במתמטיקה ובאנגלית ירד בחדות.

ביום הראשון להכרזת ציוני בחינות הכניסה לאוניברסיטאות לשנת 2025, 6 מגמות ב-4 בתי ספר רשמו ציון מוחלט של 30/30.

מדובר ברפואה של האקדמיה הרפואית הצבאית, יחסים בינלאומיים של האקדמיה למדעי הצבא , פדגוגיה אנגלית ופדגוגיה סינית של שתי האוניברסיטאות לשפות זרות הנמצאות תחת האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, אוניברסיטת האנוי ואוניברסיטת הואה.

הציונים המוחלטים בשני בתי הספר הצבאיים אינם קשים להסבר. זהו הציון הסטנדרטי המוחל על מועמדות עם מכסת קבלה נמוכה מאוד. האקדמיה לרפואה צבאית מגייסת רק 8 מועמדות באזור הצפון. האקדמיה למדעי הצבא מגייסת רק 2 מועמדות ברחבי הארץ.

משמעות הדבר היא שרק מועמדים מצטיינים יירשמו לשני תחומי הלימוד הנ"ל. זה עשוי לכלול סטודנטים מצטיינים ברמה הארצית במקצועות בשילוב הקבלה כגון מתמטיקה, פיזיקה, כימיה וביולוגיה.

עם זאת, הגורם שהעלה את ציון הייחוס ל-30 בשני בתי הספר הצבאיים הוא מדיניות הוספת נקודות בעדיפות.

חיילות במצעד הצבאי המשותף של A80 (צילום: האי לונג)

בהתאם לכך, בתי ספר צבאיים מוסיפים 2.25-3 נקודות לתלמידים הזוכים בפרסים לאומיים ובינלאומיים ובתחרויות מדע וטכנולוגיה לאומיות ובינלאומיות במקרה שהמועמדים אינם מנצלים את הזכות לקבלה ישירה.

מועמדים שיזכו בפרסי סטודנטים מצטיינים ברמה המחוזית יקבלו 1.5-2 נקודות נוספות.

מועמדים בעלי הישגים אקדמיים מצוינים בתיכון עם תעודות בינלאומיות כגון SAT, IELTS, TOEFL iBT... יקבלו 0.5-1.5 נקודות נוספות.

עם מכסה כוללת קטנה ומדיניות נדיבה של צבירת נקודות, בהחלט ייתכן שציון הייחוס של שני המגמות הנ"ל יגיע ל-30 בהקשר של ביטול קבלה מוקדמת על ידי משרד החינוך, כולל קבלה למועמדים מוכשרים.

באופן דומה, גם לשני בתי הספר לשפות זרות של האוניברסיטה הלאומית של האנוי ואוניברסיטת הואה יש מכסות רישום קטנות.

אוניברסיטת הואה לשפות זרות מגייסת 199 סטודנטים לפדגוגיה אנגלית ב-3 קבוצות ו-20 סטודנטים לפדגוגיה סינית ב-4 קבוצות. בשיטת בחינת סיום התיכון, ציון הקבלה הוא הציון הכולל של 3 מקצועות, כאשר מקצוע השפה הזרה מוכפל במקדם של 2 ומומר לסולם של 30 נקודות.

בשיטת שילוב תוצאות בחינות סיום תיכון עם תעודות בינלאומיות, הציון הסטנדרטי לפדגוגיה אנגלית הוא מ-IELTS 5.5; TOEFL iBT 46; VSTEP מרמה 4 ומעלה.

עבור פדגוגיה סינית, מועמדים שסיימו את לימודיהם בתיכון ובעלי תעודת HSK3 סינית של 180 נקודות ומעלה ייחשבו לקבלה.

ראוי לציין כי נקודות הבונוס עבור תעודות בשפה זרה הן גבוהות למדי.

עם תעודת IELTS, מועמדים שיגיעו לציון 5.0 יומרו ל-8 נקודות או לנקודה נוספת אחת, בהתאם לשיטה. עבור כל עלייה של 0.5 נקודות בתעודה, המועמדים יקבלו 0.5 נקודות נוספות לצורך שיקול הקבלה.

כאשר מועמד משיג ציון IELTS 7.0, הוא מומר ל-10 נקודות באנגלית או ל-3 נקודות נוספות, בהתאם לשיטה.

אותו הדבר קורה עם תעודת VSTEP. מועמדים שצברו 5.5 נקודות (תעודת B1) יומרו ל-8 נקודות או יתווספו להם נקודה אחת, בהתאם לשיטה. הנקודות עולות בכל רמה עד שהמועמד יגיע לרמה C1 (ציון מ-8.5) אשר תומר לסולם של 10 נקודות או יתווספו להם 3 נקודות.

לא רק שניתנת עדיפות לנקודות התעודה, אלא שנוסחת חישוב ציון השפה הזרה גם מכפילה את רמת העדיפות עבור תעודות אלו.

באוניברסיטה הלאומית לשפות זרות - וייטנאם, האנוי, המכסה לפדגוגיה אנגלית היא 150 ולפדגוגיה סינית היא 25. מבין אלה, מספר רב של מועמדים שהשיגו הישגים מצוינים ברמה הארצית באנגלית ובסינית עשויים למהר להירשם לפקולטות אלו, מה שיגרום לקיצוץ חלק מהמכסה לצורך קבלה ישירה.

הדלת לשתי התעשיות הללו עבור המועמדים הנותרים הופכת צרה יותר.

המדיניות של המרת תעודות שפה בינלאומיות לציוני אנגלית בשילוב הקבלה ממשיכה לקבץ מועמדים עם ציוני IELTS ו-HSK גבוהים לקבוצה קטנה עוד יותר.

סטודנטים באוניברסיטה לשפות זרות - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי (צילום: ULIS).

בית ספר זה מחשיב ציון IELTS של 7.0 כ-10 נקודות. עם זאת, נציג בית הספר אמר שלכל המועמדים שהתקבלו יש ציון IELTS של 7.5 ומעלה.

עם ציון מושלם של 10 באנגלית, על המועמדים להיות בעלי 2 המקצועות הנותרים בשילוב הקבלה כדי לעבור את התואר באופן מוחלט. שני מקצועות אלה אינם בהכרח חייבים להיות מתמטיקה - ספרות, אך יכולים להיות מתמטיקה - כימיה, מתמטיקה - ביולוגיה, מתמטיקה - פיזיקה, ספרות - גיאוגרפיה לפי קבוצות גמישות.

לבסוף, המועמדים אינם חייבים להירשם לשילוב קבלה או לשיטת קבלה קבועה. מערכת הקבלה של המשרד תפעל באופן אוטומטי כדי לבחור את השילוב/שיטה שבאמצעותם המועמדים יוכלו להשיג את ציון הקבלה הגבוה ביותר, ובכך למקסם את ציון הקבלה ואת סיכויי המועמד להתקבל.

בשיתוף עם כתב דן טרי , פרופסור חבר ד"ר הא לה קים אן - סגן מנהל אוניברסיטת השפות הזרות (האוניברסיטה הלאומית של האנוי): בבית הספר יש מנגנון להוספת נקודות לתלמידים מצטיינים ברמה המחוזית, תלמידים שזכו בפרסים בבחינה האולימפית של אוניברסיטת האנוי הלאומית.

בנוסף, מועמדים הלומדים בבתי ספר ייעודיים במחוזות ובבתי ספר ייעודיים במסגרת האוניברסיטה הלאומית של האנוי יכולים להגיש מועמדות על סמך הישגים אקדמיים בשילוב עם תעודות בשפה זרה. כל המדיניות הזו תורמת להעלאת ציון הייחוס למקסימום.

"המכסות שהוקצו על ידי משרד החינוך וההכשרה להכשרת מורים הן נמוכות למדי, בעוד שהביקוש החברתי למורי אנגלית גבוה מאוד. מדיניות הפטור משכר לימוד וסבסוד הוצאות מחיה לסטודנטים להכשרת מורים מושכת גם היא סטודנטים טובים להירשם, במיוחד מורי שפות זרות. עם תחום לימוד זה, כבר מהשנה הראשונה, סטודנטים יכולים לעבוד במשרה חלקית ולהרוויח כסף."

משיכה זו הופכת את מספר המועמדים הרשומים לגדול מאוד, ואוסף אליה מועמדים "אליטה" רבים.

"בשנים קודמות, הציון הסטנדרטי עבור שני מגמות אלו היה בערך 39 בסולם של 40. לכן, עם שיטת הקבלה של השנה, העלייה האבסולוטית בציון הסטנדרטי אינה יוצאת דופן אלא משקפת את המגמה הנכונה בציונים", אמר פרופסור חבר ד"ר הא לה קים אן.

ביטול הקבלה המוקדמת והמרת תעודות שפה בינלאומיות לציוני מבחנים באנגלית הן גם הסיבות לכך שציוני הייחוס של מגמות "חמות" רבות ובתי ספר מובילים עלו בחדות, אפילו כאשר מתמטיקה ואנגלית נכללות בשילוב.

לדוגמה, באוניברסיטה הפוליטכנית, כאשר ציון IELTS של 6.5 נחשב ל-10, לא קשה לחזות שציון הייחוס עבור מגמות IT1 ו-IT2 יעלה על 29. מכיוון שרוב הסטודנטים המצטיינים ברמה הלאומית והבינלאומית במקצועות טבעיים נהרו לכאן. מכסת המועמדים ללא פרסים ניתנת לספירה על אצבעות. אפילו סגני הזוכים בבחינות הסיום של התיכון עלולים להיכשל בקבלה לשני מגמות אלו.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/vi-sao-diem-thi-tot-nghiep-thap-nhung-diem-chuan-dai-hoc-can-moc-30-20250823091625588.htm