אוניברסיטת הרפואה והרוקחות, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, קיבלה את עיטור העבודה מדרגה שלישית

אוניברסיטת הרפואה והרוקחות של האנוי , האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, הוקמה ב-27 באוקטובר 2020, על בסיס שדרוג הפקולטה לרפואה ורוקחות (יחידה שהוקמה בשנת 2010).

משלב ההכשרה הראשוני (2012) עם שני מגמות הכשרה בלבד (רפואה, רוקחות) ו-100 סטודנטים, ועד כה, אוניברסיטת הרפואה והרוקחות הציעה 6 תוכניות הכשרה לתואר ראשון, בהן למדו למעלה מ-1,000 סטודנטים בשנה. ברמת התואר השני, בית הספר יישם 30 תוכניות (התמחות, התמחות א' ותואר שני), בהן למדו למעלה מ-500 סטודנטים בשנה; בעתיד הקרוב, הוא יירשם תוכניות הכשרה לתואר שני לסטודנטים בינלאומיים ויפתח תוכניות הכשרה נוספות לדוקטורט.

z7160216000000-9f36418c0d9a02760b0cf4df8e33ea8b-7813.jpg — אוניברסיטת הרפואה והרוקחות של האנוי, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, קיבלה את עיטור העבודה מדרגה שלישית. צילום: נגיאם הואה

לדברי פרופ' ד"ר לה נגוק טאנה, מנהל אוניברסיטת הרפואה והרוקחות, במסע הבנייה והפיתוח, הצוות צמח ללא הרף באיכות, בכמות, בהתלהבות ובאינטליגנציה עם 14 פרופסורים, 75 פרופסורים משנה ו-139 רופאים.

רק בתשעת החודשים הראשונים של השנה, פרסם בית הספר 158 מאמרים בינלאומיים, זכה ב-3 פרסי מחקר מדעיים באוניברסיטה הלאומית של האנוי, למד 5 מדענים מצטיינים, ותוכניות הכשרה רבות קיבלו הסמכת איכות על פי סטנדרטים לאומיים.

"חמש השנים האחרונות היו תקופה של התפתחות יוצאת דופן והשמחה הוכפלה כאשר בית הספר זכה לקבל את מדליית העבודה מהנשיא . פרס זה הוא הכרה ראויה במאמצים הבלתי נלאים ובסולידריות של דורות של מורים וסטודנטים באוניברסיטת הרפואה והרוקחות", שיתף פרופסור לה נגוק טאנה.

בטקס אמר פרופסור חבר ד"ר הואנג מין סון, מנהל האוניברסיטה הלאומית של האנוי, כי ההחלטות המרכזיות של הפוליטביורו פתחו תקופה חדשה מלאה בהזדמנויות להשכלה גבוהה.

עבור אוניברסיטת הרפואה והרוקחות, זוהי הזדמנות פז לאשר את תפקידה החלוצי, לקדם חוזקות בין-תחומיות, לשלב ידע מדעי וטכנולוגי עם רפואה מודרנית, להקים מרכזי מחקר, להעביר טכנולוגיה ולהכשיר משאבי אנוש רפואיים איכותיים, תוך חיבור בין הכשרה - מחקר - בדיקה וטיפול רפואיים - שירות קהילתי.

כדי ליישם ביעילות את המדיניות העיקרית של המפלגה כפי שנקבעה בהחלטות הפוליטביורו, פרופסור חבר, ד"ר הואנג מין סון, המליץ כי משרד החינוך וההכשרה ומשרד הבריאות ישקלו בניית מנגנון תיאום מיוחד בין ההשכלה הגבוהה לשירותי הבריאות, לקידום הכשרה הקשורה למחקר - יישום - מעשה; תמיכה בבתי ספר בהשקעה במתקנים מודרניים, פיתוח צוות מרצים ומדענים איכותיים ויישום תוכניות מחקר, העברת טכנולוגיה רפואית - ביולוגית, רפואה דיגיטלית, בינה מלאכותית בתחום הבריאות...

מנהל האוניברסיטה הלאומית של האנוי הציע ששני המשרדים יתמכו במודלים של בתי חולים אוניברסיטאיים חכמים ובמרכזי רפואה מעשיים להכשרה-מחקר, ובכך יסייעו לבית הספר להפוך למרכז להכשרת משאבי אנוש רפואיים איכותיים.