תחרות שגרירי תרבות הקריאה היא פעילות לתלמידים ברחבי הארץ, המעודדת שיתוף והפצה של אהבת קריאה כדי לפתח הרגלי קריאה ומיומנויות בקרב הדור הצעיר. מטרתה היא להצית תשוקה, לקדם את תנועת הקריאה, לפתח תרבות קריאה בקהילה, לשפר את הגישה למידע וידע, לטפח יצירתיות, לעורר רצון לתרום לפיתוח לאומי ולסייע בבניית הערכים התרבותיים והסטנדרטים האנושיים של וייטנאם.
הסיבוב האחרון של תחרות שגרירי תרבות הקריאה לשנת 2024 יתקיים בין יולי לאוקטובר 2024.
בראיון עם כתב מהמגזין האלקטרוני "חינוך וייטנאם", גב' קיאו ת'וי נגה, מנהלת מחלקת הספריות (משרד התרבות, הספורט והתיירות) וראש הוועדה המארגנת של הגמר הארצי של תחרות שגרירי תרבות הקריאה לשנת 2024, שיתפה כמה תובנות לגבי התחרות.
כתבת: גברתי, האם תוכלי בבקשה לספר לנו על המטרה והמשמעות של תחרות שגרירי תרבות הקריאה לשנת 2024? ובפרט, איזה מסר שואפת התחרות השנה להעביר?
גב' קיאו טוי נגה: כאחת הפעילויות ליישום הפרויקט "פיתוח תרבות קריאה בקהילה עד 2020, עם חזון לשנת 2030" שאושר על ידי ראש הממשלה, תחרות שגרירי תרבות הקריאה לשנת 2024 שואפת להצית תשוקה, לקדם את תנועת הקריאה בקרב צעירים, לעודד שיתוף והפצת אהבת הקריאה, לתרום לפיתוח תרבות הקריאה בבתי ספר ובקהילות, ולבנות חברה לומדת בווייטנאם.
באמצעות פעילויות אלו, התחרות מאשרת את מעמדה ותפקידה של התרבות הוייטנאמית, ובמיוחד תרבות הקריאה, בתרומה להפצת ידע, העלאת הרמה האינטלקטואלית של העם, טיפוח יצירתיות, טיפוח אופי ונפש, עיצוב אורח חיים בריא ועוררות מסורות פטריוטיות, גאווה לאומית ושאיפות למדינה משגשגת ומאושרת עבור הדור הצעיר.
כתב: במסגרת התחרות השנה, בסיבוב המקדים, קיבלנו מספר רב של הצעות, בצורות ובז'אנרים מגוונים, בהשתתפות מחברים רבים. כיצד היית מעריך את איכות ההצעות השנה?
גב' קיאו ת'וי נגה: תחרות שגרירי תרבות הקריאה לשנת 2024 הושקה במרץ 2024. לאחר ארבעה חודשי השקה ויישום, התחרות משכה 1,686,865 תלמידים מכמעט 9,200 מוסדות חינוך להשתתף בסיבוב המקדים.
ועדת הארגון קיבלה 517 מועמדים, שהיו מועמדים בעלי דירוג גבוה מהסיבוב המוקדם, מ -60 מחוזות/ערים, אגודת העיוורים של וייטנאם, אוניברסיטאות/אקדמיות תחת משרד ההגנה הלאומי, ו -43 מכללות, אוניברסיטאות/אקדמיות ברחבי הארץ שהשתתפו בסיבוב הגמר.
בתהליך השיפוט, ניכר כי רבות מההצעות הוכנו בקפידה, תוך הקפדה על איכות התוכן והטכנית כאחד, בעלות ערך חינוכי משמעותי והשפעה חיובית על הצופים. התחרות טיפחה יצירתיות ודמיון עשיר בקרב התלמידים.
בפרט, איכות העבודות של השנה השתפרה משמעותית, והציגה מצוינות ברעיונות, בבחירת ספרים, בתוכן, בטכניקות כתיבה וביצירתיות. סיפורים נוגעים ללב וספרים מצוינים רבים חולקו. התלמידים הפגינו תשוקה ומסירות ביצירת עבודותיהם. חלק מהעבודות אף השתמשו בשפת סימנים, מה שהגדיל עוד יותר את טווח ההגעה שלהן.
כתב: אז, כמה מועמדים בחרה ועדת הארגון כדי לעלות לסיבוב הגמר? אילו קריטריונים שימשו לבחירה זו? האם קריטריונים אלה השתנו בהשוואה לשנים קודמות?
גב' קיאו טוי נגה: מתוך 517 הצעות שהוגשו בסיבוב הסופי, בחרו ועדת הארגון ופאנל השופטים 140 הצעות מצטיינות להענקת פרסים. בחירת ההצעות התבססה על תקנות התחרות שהונפקו במכתב הרשמי מס' 1173/BVHTTDL מיום 22 במרץ 2024 של משרד התרבות, הספורט והתיירות, ובפרט: על ההצעות לענות באופן מלא על שתי השאלות שהוצגו בבחינה; להיות בעלות תוכן ברור וברור, להתאים למנהגים ולתרבות הווייטנאמית, להבטיח דיוק, אבטחת מידע ותקנות משפטיות רלוונטיות אחרות; פורמט ההצגה יכול להיות כתוב (מודפס או בכתב יד) או וידאו. בנוסף, על ההצעות לעמוד גם בתקנות בנושא זכויות קניין רוחני, זכויות יוצרים וזכויות קשורות...
כתב: האם תוכל לספר לנו מה מיוחד בפאנל השופטים של השנה בהשוואה לשנים קודמות? בנוסף, מהן הציפיות שלך מהעבודות הזוכות בתקופה הקרובה? אילו קריטריונים ישמשו כדי להעריך אותן בצורה גבוהה?
גב' קיאו ת'וי נגה: צוות השופטים מורכב מ-11 חברים, כולם אנשי מקצוע בעלי מומחיות וניסיון, שהשתתפו בעבר בתחרויות שיפוט.
ראוי לציין כי השנה, הוועדה המארגנת הזמינה מספר מרצים מאוניברסיטאות להשתתף בתהליך השיפוט, במטרה לשפר את איכות התחרות והמקצועיות שלה.
באמצעות זאת, הוועדה המארגנת מקווה שהעבודות הזוכות יהיו לא רק מצוינות בתוכן, אלא גם יצירתיות ביותר, בעלות יכולת לעורר השראה ולהפיץ מסר חיובי על תרבות הקריאה. עבודות אנושיות, יצירתיות ובעלות יישומים מעשיים יקבלו הערכה רבה.
כתב: אחת משאלות הבחינה דרשה כתיבת יוזמה לקידום קריאה בקרב הקבוצות הבאות: אנשים באזורי גבול ואיים; אזורים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים; מיעוטים אתניים, קשישים ואנשים עם לקויות קריאה... מה דעתך על תוכן זה? האם הערכים יתרום יוזמות או פתרונות מועילים לקידום תרבות הקריאה באזורים מוחלשים?
גב' קיאו טוי נגה: קידום תרבות קריאה באזורים מוחלשים כגון אזורי גבול, איים, אזורים קשים מבחינה סוציו-אקונומית, בקרב מיעוטים אתניים, קשישים ואנשים עם מוגבלויות הוא משימה חשובה ואסטרטגית.
זוהי שאלה משמעותית ומעשית מאוד, שמטרתה למצוא פתרונות קונקרטיים לקידום תרבות קריאה בקרב קבוצות ספציפיות אלה.
אני מאמין שההצעות יובילו ליוזמות מועילות רבות, החל מבניית ספריות ניידות וארגון מפגשי קריאה קהילתיים ועד לפיתוח אפליקציות קריאה אלקטרוניות המתאימות לאנשים עם מוגבלויות. יוזמות אלו לא רק יסייעו בקידום תרבות הקריאה, אלא גם יתרמו לשיפור איכות החיים והידע של אנשים באזורים מוחלשים.
כתב: כיצד אתה צופה שתחרות שגרירי תרבות הקריאה תתפשט ותימשך בשנים הקרובות? האם יש לך מסר כלשהו הקשור לתרבות הקריאה שתרצה להעביר לדור הצעיר?
גב' קיאו טוי נגה: מהערכים עולה בבירור כי לתרבות הקריאה הייתה השפעה משמעותית על ההתפתחות האינטלקטואלית, המודעות והאופי של התלמידים. באמצעות הקריאה הם פיתחו חמלה, אלטרואיזם ודאגה לאחרים. חלק מהתלמידים הפכו בשקט לשגרירים של תרבות הקריאה, והביאו ספרים ואהבת קריאה לאלו הנמצאים בנסיבות קשות בקהילה.
אני מקווה שתחרות שגרירי תרבות הקריאה תמשיך להתפשט ולהתפתח רבות בשנים הקרובות, ותהפוך לפעילות שנתית המושכת את השתתפותם של מספר רב של אנשים.
התחרות לא רק מספקת ערך אינטלקטואלי אלא גם תורמת לבניית חברה מתורבתת ועשירה בזהות תרבותית.
המסר שאני רוצה להעביר לדור הצעיר הוא: "קראו ספר כל יום, כי ספרים הם בני לוויה נפלאים בדרך לידע ולחיים!"
כתב: תודה רבה על שיתוף מחשבותיך!
הוועדה המארגנת של גמר תחרות שגרירי תרבות הקריאה תעניק תעודות ופרסים לזוכים ולקבוצות. ההצעות הטובות ביותר עשויות להיבחר על ידי הוועדה המארגנת ולפורסם בספר.





תגובה (0)