בניית אורח חיים יפה לסטודנטים

מהסביבה הירוקה

תלמידי בית הספר הציגו את פרויקט הלמידה "הגינה האקולוגית שלי".

סביבת הלמידה הירוקה של היום היא תוצאה של מאמצים משותפים של מועצת המנהלים, המורים והתלמידים. האדמות שהיו מכוסות עשבים בעבר הפכו כעת לגני ירק ופרחים ירוקים כל השנה. כדי להשיג תוצאה זו, בית הספר יישם פרויקט אינטגרציה בין-תחומי במרחב הגן האקולוגי של בית הספר וארגן תחרות דוחות עיצוב עבור פרויקט הלמידה "הגן האקולוגי שלי". באמצעות זאת, לתלמידים יש הזדמנות לבטא את היצירתיות שלהם, את תחושת האחריות שלהם ולשלוח את רעיונותיהם לגבי גינות החלומות שלהם.

סיסמאות כמו: "הזמן הטוב ביותר לשתול עץ היה לפני 20 שנה, הזמן השני הכי טוב הוא היום" הפכו למקור עידוד ומוטיבציה עבור מורים ותלמידים. טיפות זיעה נופלות על האדמה, ידיים שהיו רגילות לגיר לבן, ספרים או מקלדות אוחזות כעת במעדרים, אתי חפירה, מעדרות את האדמה, מדשנות ויוצרות ערוגות. עשבים שוטים מפנים בהדרגה את מקומם לשיחי ורדים, חבצלות, פרחי קוקוס... פורחים בגינה הירוקה והקרירה.

גינת הירק, שהיא "עונתית", תמיד ירוקה ונטועה כל השנה. בחורף, כרוב, קולורבי, בקיץ, תרד מים, יוטה, אמרנט... לא רק סיסמה כללית, הגינה האקולוגית של בית הספר מטופלת בקפידה, עם תוספת צמחים חדשים רבים. תוצרתם של "החקלאים הצעירים" משמשת כצמחים קטנים, המגייסים כספים לפעילויות רבות.

baolaocai-tr_490891685-680880668034924-6087489568450892898-n-6880.jpg — תוצאות עבודתם של התלמידים.

בנוסף, מועדון הסביבה הירוקה נפגש באופן קבוע ומעודד תלמידים להציע פרויקטים חדשים, כגון איסוף פסולת באזורים משותפים או שתילת עצים לגיוס כספים. בית הספר גם מלווה את התלמידים, מקיים הכשרות קבועות למורים לעדכון ידע על טרנספורמציה ירוקה, ומרחיב את תוכנית החינוך לאורח חיים ירוק לתלמידים באמצעות פעילויות חוץ-לימודיות.

הודות למאמציהם המתמשכים של המורים והתלמידים, בית הספר התיכון נגוין הואה עמד במלואו בקריטריונים של פרס בית הספר האקולוגי של ASEAN בווייטנאם, כולל: פיתוח תוכנית פעולה ותוכנית ספציפית להגנת הסביבה; שילוב תכני חינוך סביבתי בפעילויות הוראה ולמידה בתוכנית הלימודים העיקרית ובפעילויות חוץ-לימודיות; ובמקביל התמקדות בהשקעה במתקנים ויישום פעילויות להגנת הסביבה בקהילה. עם תוצאות אלו, בית הספר הצטיין ביחידות רבות ברחבי הארץ, וזכה בפרס השני שהוענק על ידי הוועדה המארגנת.

"הפרס הוא מוטיבציה למורים ולתלמידים להמשיך ולבנות את בית הספר לבית ספר אקולוגי בר-קיימא, בהתאם לקריטריונים של ASEAN ולשפר באופן מתמיד את איכות בתי הספר האקולוגיים בעתיד. עם זאת, אנו מאמינים שזו רק נקודת ההתחלה, ישנן מטרות רבות לפנינו", אמר המורה נגוין טי ת'ו - מנהל בית הספר התיכון נגוין הואה.

פרס בתי הספר האקולוגיים של ASEAN הוא אחת הפעילויות במסגרת ארגון בכירי ASEAN בנושא סביבה (ASOEN), המוקצה לכל מדינה לארגן אותו ויוענק באירוע צדדי לרגל ועידת ASOEN או פגישת שרי הסביבה של ASEAN.

...לבית הספר של זהות ואושר

בית הספר התיכון נגוין הואה אינו רק בית ספר המתחבר לטבע, אלא גם שואף להעצמת זהות ואושר, ועוזר לתלמידים להתפתח באופן מקיף מבחינת מודעות, מיומנויות ואחריות בבניית מולדתם.

הדבר מודגם באמצעות פעולות קונקרטיות, בדרך כלל בשיעור חוצה גבולות. בהדרכת המורים, התלמידים למדו עם חברים מגרמניה הרחוקה. במהלך השיעור, התלמידים לא רק הדגימו את כישורי השפה הזרה שלהם, אלא גם ניתנה להם הזדמנות להשתמש באנגלית כדי להחליף תרבויות עם מדינות אחרות. באמצעות שיעור זה, הוצגו וקודמו על ידי התלמידים לחבריהם הגרמנים בגאווה רבה את תרבות הקבוצות האתניות המונג והתאילנדיות, יעדי תיירות מפורסמים כמו שדות טרסות מו קאנג צ'אי ומטבח מקומי כמו סלט פרחי באן, אורז דביק בחמישה צבעים...

במקביל, התלמידים התרגשו מאוד לשמוע חברים גרמנים משתפים אתרים מפורסמים בברלין ולוחשים זה לזה: "יום אחד, בבקשה בואו לגרמניה ליהנות מבירה ולראות את שעון העולם - השעון המציג את השעה של 148 ערים ברחבי העולם."

שיעורים כאלה עזרו לתלמידים לשפר את שפותיהם הזרות, לאהוב את מסורותיהם ולהושיט יד לעולם. תדמיתם של תלמידי בית הספר בעלי הביטחון והנכונות להשתלבות הותירה רושם עמוק על חברים בינלאומיים.

בנוסף, בית הספר משפר את שילובם של ערכים תרבותיים מסורתיים מקומיים בלמידה ובפעילויות חינוכיות מקיפות; מעודד פרויקטים מתחילים ורעיונות מחקר מדעיים וטכניים הקשורים לזהות ולחוזקות המקומיות. המורים שואפים תמיד ליצור מרחב בטוח וידידותי שבו מקשיבים לתלמידים, משותפים אותם ומבינים אותם.

baolaocai-tr_490140370-680173684772289-2757513310661536722-n.jpg — חינוך תרבותי מסורתי מובא לבתי הספר באמצעות פעילויות חוץ-בית-ספריות.

לכן, מודל בית הספר האקולוגי "ירוק, זהות ואושר" של תיכון נגוין הואה נכנס לרשימת 21 המודלים החינוכיים המובילים בפרקטיקה הארצית. מודלים חינוכיים מצוינים אלה הוצגו בסדנה "להדליק את האש יחד" שאורגנה על ידי רשת מנהלי חינוך ללא גבולות EdulightenUp בשיתוף פעולה עם המכון למחקר ופיתוח של ניהול חינוכי. המודלים החינוכיים המצוינים מתמקדים בארבעה תחומים מרכזיים, ביניהם: ניסיון והכוונה מקצועית הקשורים לפרקטיקה; חינוך לפיתוח בר-קיימא; יישום בינה מלאכותית בחינוך; ניצול משאבים מקומיים ייחודיים לחינוך.

baolaocai-tr_494152230-695433109913013-1303451785475716023-n.jpg — מנהיגי בתי ספר משתתפים בתערוכת יוזמת החינוך.

התוצאות שהושגו על ידי בית הספר התיכון נגוין הואה הן עדות לשילוב של חינוך מעשי ורעיונות יצירתיים. "פירות מתוקים" אלה נובעים מחשיבה חדשנית של המנהיג ומהמאמצים המאוחדים של צוות הוראה מאוחד. אך מעל הכל, כפי ששיתף המנהל נגוין טי טו: "כל עבודת בית הספר אינה לזכות בפרסים אלא למען התלמידים עצמם. ההצלחה הגדולה ביותר היא להביא השכלה גבוהה וליצור דור של תלמידים שיודעים איך לחיות יפה".

מקור: https://baolaocai.vn/xay-dung-loi-song-dep-cho-hoc-sinh-post884303.html