जुलाई 1946 में पेरिस में प्रगतिशील शिक्षकों के एक अंतर्राष्ट्रीय संगठन की स्थापना की गई, जिसे इंटरनेशनल फेडरेशन ऑफ एजुकेशन यूनियंस (फ्रेंच: फेडरेशन इंटरनेशनेल सिंडिकाले डेस एनसेग्नेंट्स - संक्षिप्त रूप में FISE) कहा गया।
1949 में, वारसॉ (पोलैंड) में हुए सम्मेलन में, FISE ने 15 अध्यायों वाला "शिक्षकों का चार्टर" अपनाया। इस चार्टर की मुख्य विषयवस्तु इस प्रकार है: सभी पिछड़े, प्रतिक्रियावादी और अवैज्ञानिक शैक्षिक दृष्टिकोणों और विधियों के विरुद्ध संघर्ष; एक प्रगतिशील, लोकतांत्रिक और वैज्ञानिक शिक्षा का निर्माण; शिक्षकों के वैध भौतिक और आध्यात्मिक अधिकारों की रक्षा; समाज में शिक्षण पेशे की स्थिति और भूमिका को बढ़ावा देना।
वियतनाम में, फ्रांसीसी उपनिवेशवाद के विरुद्ध प्रतिरोध युद्ध के दौरान, वियतनाम शिक्षा ट्रेड यूनियन ने FISE से संपर्क किया ताकि: अंतर्राष्ट्रीय मंचों पर औपनिवेशिक आक्रमणकारियों के अपराधों की निंदा की जा सके; क्रांतिकारी शिक्षा की उपलब्धियों का परिचय दिया जा सके; वियतनामी लोगों के न्यायोचित संघर्ष के लिए दुनिया भर के प्रगतिशील शिक्षकों की सहानुभूति और समर्थन प्राप्त किया जा सके।
1953 के वसंत में, राष्ट्रीय शिक्षा उप मंत्री गुयेन खान तोआन के नेतृत्व में वियतनामी प्रतिनिधिमंडल ने वियना (ऑस्ट्रिया) में FISE सम्मेलन में भाग लिया। इस सम्मेलन ने वियतनाम सहित कई देशों के शिक्षा ट्रेड यूनियनों को FISE संगठन में शामिल किया।
26 से 30 अगस्त, 1957 को वारसॉ (पोलैंड) में 57 सहभागी देशों के साथ आयोजित FISE सम्मेलन में संगठन ने हर वर्ष 20 नवंबर को शिक्षकों के चार्टर के अंतर्राष्ट्रीय दिवस के रूप में मनाने का निर्णय लिया।
20 नवंबर, 1958 को वियतनाम ने उत्तर में पहला अंतर्राष्ट्रीय शिक्षक चार्टर दिवस मनाया। बाद के वर्षों में, यह अवकाश दक्षिण के मुक्त क्षेत्रों में भी मनाया जाता रहा और वियतनामी शिक्षा क्षेत्र का एक पारंपरिक उत्सव बन गया।
20 नवंबर, 1958 को हनोई, विन्ह लिन्ह से लेकर सीमावर्ती क्षेत्रों और द्वीपों तक, स्कूलों ने विभिन्न गतिविधियों का आयोजन किया। उत्तर के शिक्षकों, छात्रों और विद्यार्थियों द्वारा राष्ट्रपति हो ची मिन्ह, पार्टी केंद्रीय समिति और सरकार को हज़ारों पत्र भेजे गए, जिनमें अध्ययन, अभ्यास, समाजवादी शिक्षा के निर्माण में योगदान और राष्ट्रीय एकीकरण के लिए संघर्ष करने का उनका दृढ़ संकल्प व्यक्त किया गया।
दक्षिण से भी वॉयस ऑफ वियतनाम के माध्यम से कई पत्र और संदेश भेजे गए, जिनमें देशभक्ति व्यक्त की गई, यूएस-डायम शासन का विरोध किया गया, अध्ययन के अधिकार की मांग की गई, उत्तरी पादरियों का समर्थन किया गया और स्वतंत्रता और राष्ट्रीय एकता के लिए लड़ाई लड़ी गई।
हर साल, इस अवसर पर, शैक्षणिक संस्थान लड़ाकू भावना को प्रोत्साहित करने और प्रतिरोध युद्ध के दौरान शिक्षकों के बलिदान का सम्मान करने के लिए विशेष पत्रिकाएँ प्रकाशित करते हैं।

देश के एकीकरण के बाद, 20 नवम्बर के गहन मानवतावादी अर्थ और उत्कृष्ट परम्परा के साथ, वियतनाम शिक्षा ट्रेड यूनियन की 8वीं कांग्रेस (अप्रैल 1982) ने शिक्षा प्रबंधन एजेंसियों के साथ मिलकर सरकार को 20 नवम्बर को वियतनाम शिक्षक दिवस बनाने का प्रस्ताव दिया।
26 सितम्बर 1982 को मंत्रिपरिषद (अब सरकार) ने निर्णय संख्या 167/HDBT जारी कर 20 नवम्बर को वियतनामी शिक्षक दिवस के रूप में आधिकारिक रूप से मान्यता दी।
वियतनामी शिक्षक दिवस पर मंत्रिपरिषद संख्या 167-एचडीबीटी का निर्णय
अनुच्छेद 1. अब से, 20 नवंबर को हर साल वियतनाम शिक्षक दिवस मनाया जाएगा।
अनुच्छेद 2. 20 नवंबर को व्यावहारिक अर्थ प्रदान करने के लिए, हर साल अक्टूबर से, सभी स्तरों और संगठनों के अधिकारियों को अपने-अपने इलाकों में शिक्षण कर्मचारियों की कार्य स्थिति और गतिविधियों की समीक्षा करने के लिए मिलना होगा; जो किया गया है उसकी समीक्षा करनी होगी और यह सुझाव देना होगा कि शिक्षण कर्मचारियों को वियतनामी शिक्षा क्षेत्र की उत्कृष्ट परंपराओं को बढ़ावा देने, उनके गुणों और क्षमताओं को प्रशिक्षित करने और छात्रों के लिए अनुकरणीय उदाहरण स्थापित करने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु क्या किया जाना चाहिए। शिक्षकों की ओर से, आज के समाज में शिक्षकों के सम्मान और उत्तरदायित्व के बारे में जागरूकता बढ़ाने के लिए विविध गतिविधियाँ होनी चाहिए, जिससे वे अपने महान कर्तव्यों को बेहतर ढंग से निभाने का प्रयास कर सकें।
अनुच्छेद 3. हर साल 20 नवंबर के आयोजन की अध्यक्षता सभी स्तरों पर जन समिति और शिक्षा परिषदों द्वारा शिक्षा क्षेत्रों और जन संगठनों के समन्वय से की जाती है। सभी स्तरों और क्षेत्रों को शिक्षकों से मिलने, उनके साथ अंतरंग बैठकें आयोजित करने और इस अवसर पर उपलब्धि प्राप्त शिक्षकों के लिए पुरस्कार आयोजित करने हेतु नेताओं को नियुक्त करना होगा।
वियतनामी शिक्षक दिवस का आयोजन गंभीरतापूर्वक और व्यावहारिक रूप से किया जाना चाहिए, दिखावे से बचना चाहिए और छात्रों और उनके अभिभावकों को परेशानी नहीं होनी चाहिए।
अनुच्छेद 4. 20 नवंबर को स्कूल शिक्षण और अध्ययन की व्यवस्था पुनः कर सकते हैं ताकि शिक्षक अवकाश लेकर स्कूल और स्थानीय गतिविधियों में भाग ले सकें।
1982 से, 20 नवंबर शिक्षा जगत और पूरे समाज के लिए एक प्रमुख उत्सव बन गया है। यह विद्यार्थियों के लिए अपनी कृतज्ञता, सम्मान और गहरी कृतज्ञता व्यक्त करने का भी एक अवसर है, ताकि प्रत्येक शिक्षक अपने महान कार्य को जारी रखने के लिए और अधिक गौरवान्वित और प्रेरित हो सके।
स्रोत: https://vietnamnet.vn/20-11-la-ngay-gi-nguon-goc-y-nghia-ngay-nha-giao-viet-nam-2462329.html






टिप्पणी (0)