57.41% हाई स्कूल के छात्र आत्मविश्वास से विदेशी भाषाओं में संवाद कर सकते हैं

तदनुसार, संकल्प 29 के कार्यान्वयन के 10 वर्षों के बाद, हो ची मिन्ह सिटी ने विषयवस्तु को सुव्यवस्थित किया है, जिससे छात्रों को मूल विषयवस्तु को पूरा करने पर ध्यान केंद्रित करने में मदद मिली है। विशेष रूप से, शिक्षक शिक्षण प्रभावशीलता में सुधार के लिए ज्ञान की विषयवस्तु को पाठों या शिक्षण विषयों में एकीकृत या संयोजित कर सकते हैं। साथ ही, परियोजना को लोकप्रिय बनाने के लिए भी।

हो ची मिन्ह सिटी में अंग्रेजी कक्षा के दौरान हाई स्कूल के छात्र

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण से पता चलता है कि विदेशी भाषा में दक्षता हासिल करने वाले हाई स्कूल के 57.41% छात्र आत्मविश्वास के साथ संवाद कर सकते हैं और अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय और कॉलेज कार्यक्रमों का अध्ययन जारी रख सकते हैं...

सम्मेलन में बोलते हुए, हो ची मिन्ह सिटी पार्टी कमेटी के सचिव गुयेन वान नेन ने ज़ोर देकर कहा कि प्रस्ताव संख्या 29 के कार्यान्वयन के 10 वर्षों के बाद, सबसे महत्वपूर्ण बात शहर की शिक्षा और प्रशिक्षण में गुणात्मक परिवर्तन है। कई सकारात्मक पहलू भी हैं, जैसे शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार हुआ है, और सामाजिक आवश्यकताओं के अनुरूप कई नए मॉडल रचनात्मक और नवीन हैं। एक उचित स्कूल संरचना का विकास, छात्रों के गुणों और क्षमताओं के विकास हेतु शैक्षिक नवाचार पर ध्यान केंद्रित करना, और शहर की शिक्षा को दुनिया की उन्नत शिक्षा के करीब लाने का लक्ष्य।

हो ची मिन्ह सिटी पार्टी समिति के सचिव ने कहा: "संकल्प 29 के कार्यान्वयन के 10 से अधिक वर्षों के बाद दर्ज किया गया एक प्रमुख परिणाम जागरूकता, चेतना, सभी स्तरों पर पार्टी समितियों, अधिकारियों और संपूर्ण आबादी में शिक्षा में व्यापक सुधार और सीखने और प्रतिभा को प्रोत्साहित करने की पारंपरिक भावना को संरक्षित करने के बारे में परिवर्तन है।"

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/tphcm-5741-hoc-sinh-thpt-co-the-tu-tin-giao-tiep-ngoai-ngu-185240109230932335.htm