बर्बादी से बचने के लिए पाठ्यपुस्तकें "पुनः प्रयोज्य" होनी चाहिए।

(एनएलडीओ)- राष्ट्रीय असेंबली के प्रतिनिधियों ने सामान्य पाठ्यपुस्तकों के संकलन के चरण से ही बचत को पूरी तरह से लागू करने का प्रस्ताव रखा, ताकि छात्र उनका पुनः उपयोग कर सकें।

29 अक्टूबर को सामाजिक- आर्थिक मुद्दों पर चर्चा करते हुए प्रतिनिधि गुयेन थी थुय (थाई गुयेन प्रतिनिधिमंडल) ने पाठ्यपुस्तकों सहित शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र पर ध्यान केंद्रित किया।

प्रतिनिधि गुयेन थी थुई ने पाठ्यपुस्तकों से संबंधित कुछ मुद्दों पर बात की। फोटो: फाम थांग

प्रतिनिधि थुई के अनुसार, पिछले अगस्त में पोलित ब्यूरो ने शिक्षा विकास पर संकल्प 71 जारी किया था जिसमें अभूतपूर्व, उत्कृष्ट और रणनीतिक नीतियाँ शामिल थीं। संकल्प 71 में विशिष्ट लक्ष्यों और उद्देश्यों के साथ 8 प्रमुख कार्य समूह निर्धारित किए गए थे। विशेष रूप से, इसका लक्ष्य 2045 तक हमारे देश की शिक्षा को दुनिया के शीर्ष 20 में लाना है।

इसके अलावा, 2025 के शैक्षणिक वर्ष से, सरकारी शिक्षण संस्थानों में किंडरगार्टन से लेकर 12वीं कक्षा तक के छात्रों को ट्यूशन फीस से छूट दी जाएगी। निजी शिक्षण संस्थानों को उचित ट्यूशन सहायता मिलेगी। इसके अलावा, 2030 से रोडमैप के अनुसार पाठ्यपुस्तकें मुफ़्त कर दी जाएँगी।

थाई गुयेन प्रतिनिधिमंडल की महिला प्रतिनिधि ने कहा कि मुफ्त ट्यूशन और मुफ्त पाठ्यपुस्तकों की नीति न केवल वित्तीय सहायता है, बल्कि राष्ट्र के भविष्य में एक निवेश भी है, जो एक निष्पक्ष समाज के निर्माण में पार्टी और राज्य की मजबूत प्रतिबद्धता की पुष्टि करता है, जहां सभी बच्चों को व्यापक रूप से विकसित होने का अवसर मिलता है।

इसके अलावा, शिक्षकों के लाभ के लिए शासन और नीतियां भी शिक्षकों को अपने करियर में सुरक्षित महसूस करने में मदद करने के लिए कई अर्थ लाती हैं, जो शिक्षा क्षेत्र में काम करने के लिए अधिक से अधिक प्रतिभाशाली लोगों को आकर्षित करने का आधार है।

सकारात्मक पहलुओं के अलावा, प्रतिनिधि गुयेन थी थुई ने यह भी बताया कि सामान्य शिक्षा कार्यक्रम अभी भी भारी है; कुछ विश्वविद्यालय प्रशिक्षण कार्यक्रम अभी भी सैद्धांतिक हैं और उनमें व्यावहारिकता का अभाव है; व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम वास्तव में बाज़ार की ज़रूरतों को पूरा नहीं करते। इसलिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को कार्यक्रमों की समीक्षा और समायोजन के निर्देश देने की ज़रूरत है।

2030 से लागू होने वाली निःशुल्क पाठ्यपुस्तकों की नीति के संबंध में, प्रतिनिधि गुयेन थी थुय ने इस बात पर जोर दिया कि निःशुल्क पाठ्यपुस्तकों को मितव्ययिता की भावना के साथ लागू किया जाना चाहिए।

प्रतिनिधि थुई ने सुझाव दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय पाठ्यपुस्तकों के संकलन से लेकर बाद में छात्रों द्वारा पुस्तकों के उपयोग तक, मितव्ययिता की इस भावना को पूरी तरह से लागू करे। इसलिए, महिला प्रतिनिधि ने सुझाव दिया कि बर्बादी से बचने के लिए, हर साल नई पाठ्यपुस्तकें खरीदने के बजाय, पुनः प्रयोज्य पाठ्यपुस्तकों का एक सेट विकसित करने पर शोध किया जाना चाहिए।

जातीय अल्पसंख्यकों, पहाड़ी और दूरदराज के इलाकों में, छात्रों के लिए स्कूल का रास्ता अभी भी दूर और ऊबड़-खाबड़ है। जहाँ तक शिक्षकों की बात है, यहाँ ज्ञान का प्रसार करना कभी आसान नहीं रहा।

इसलिए, प्रतिनिधि गुयेन थी थुई ने प्रस्ताव रखा कि सरकार 2026-2030 की अवधि में मानकों को पूरा करने के लिए स्कूलों, सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों के निर्माण और नवीनीकरण के लिए पर्याप्त संसाधनों को प्राथमिकता दे। इसके साथ ही, इस क्षेत्र में छात्रों के लिए सहायता नीतियों की समीक्षा और सुधार जारी रखे।

बैठक में, प्रतिनिधि टो वान टैम (क्वांग न्गाई प्रतिनिधिमंडल) ने 2-स्तरीय स्थानीय सरकार मॉडल के संचालन में रुचि दिखाई और कहा कि ऐसे कई मामले थे जहां योग्यताएं नौकरी की स्थिति के लिए उपयुक्त नहीं थीं, इसलिए लोग भ्रमित थे और लोगों की समस्याओं को हल करने में धीमी थी।

श्री टैम के अनुसार, सरकार को प्रशिक्षण स्तर की समीक्षा करके, सिविल सेवकों की क्षमता और कौशल का आकलन करके, सही काम के लिए सही लोगों की व्यवस्था करके इस समस्या के समाधान पर ध्यान देना चाहिए। जहाँ कर्मचारियों की कमी है, वहाँ वेतन-सूची में वृद्धि करने के साथ-साथ वेतन और कल्याणकारी नीतियों में सुधार करना चाहिए। साथ ही, निवेश की योजना बनानी चाहिए, सुविधाओं और मुख्यालयों में निवेश की योजना बनानी चाहिए ताकि कार्य स्थितियों का आधुनिकीकरण किया जा सके और मुख्यालयों के वर्तमान बिखराव को दूर किया जा सके।

स्रोत: https://nld.com.vn/bien-soan-sach-giao-khoa-phai-tai-su-dung-duoc-tranh-lang-phi-196251029115206219.htm