9.0 आईईएलटीएस लेखन कैसे प्राप्त करें

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श्री लुयेन क्वांग किएन के अनुसार, विशिष्ट आंकड़ों और ठोस तर्कों पर ध्यान देना, आईईएलटीएस लेखन परीक्षा में 9.0 अंक प्राप्त करने का रहस्य है।

हनोई में 31 वर्षीय अंग्रेजी शिक्षक श्री कीन, 3 जून को कंप्यूटर आधारित परीक्षा के बाद सुनना, बोलना, पढ़ना और लिखना सहित सभी चार आईईएलटीएस कौशलों में 9.0 अंक प्राप्त करने वाले पहले व्यक्ति थे।

श्री कीन के अनुसार, लेखन अधिकतम अंक प्राप्त करने के लिए सबसे कठिन कौशल है। हालाँकि उन्होंने कुल मिलाकर 5 बार 9.0 अंक प्राप्त किए हैं (4 कौशलों का औसत स्कोर, 0.25 अंकों तक पूर्णांकित), श्री कीन लेखन परीक्षा में केवल दो बार ही 9.0 अंक प्राप्त कर पाए हैं।

इस परीक्षा में दो भाग होते हैं: कार्य 1 और कार्य 2, प्रत्येक अधिकतम 9 अंक का होता है। इस परीक्षा को अंक देने के चार मानदंड हैं: कार्य पूर्णता, शब्दावली, व्याकरण और सुसंगतता, जिनमें से पहला मानदंड सबसे महत्वपूर्ण है।

श्री कीन ने 3 जून को आयोजित आईईएलटीएस परीक्षा में सभी चार कौशलों में 9.0 अंक प्राप्त किए। फोटो: चरित्र द्वारा प्रदत्त — श्री किएन वियतनाम के पहले व्यक्ति हैं जिन्होंने सभी चार आईईएलटीएस कौशलों में 9.0 अंक प्राप्त किए हैं। फोटो: *चरित्र द्वारा प्रदान किया गया*

यहां श्री कीन द्वारा आईईएलटीएस लेखन परीक्षा के टास्क 1 और टास्क 2 को करने के तरीके के बारे में बताया गया है:

कार्य 1 में विवरणों पर विशेष ध्यान दें

श्री कीन का मानना है कि टास्क 1 में कम अंक मिलने के कारण अभ्यर्थियों को लेखन में पूरे अंक प्राप्त करने में कठिनाई होती है। इस भाग में कई अलग-अलग रूपों में चार्ट प्रस्तुत किए जाते हैं, जिसमें अभ्यर्थियों को एक विशिष्ट अवधि में डेटा का विश्लेषण, तुलना, विरोधाभास और प्रक्रिया करने की आवश्यकता होती है।

"यदि सूत्र के आधार पर देखा जाए, तो उम्मीदवारों को कार्य पूरा करने के लिए केवल 6-7 अंक ही मिलेंगे। उच्च अंक प्राप्त करने के लिए, आपको महत्वपूर्ण बिंदुओं की तुलना करना और लचीली शब्दावली का उपयोग करना आना चाहिए," श्री कीन ने कहा।

उदाहरण के लिए, 3 जून को टास्क 1 का प्रश्न एक रेखा ग्राफ़ था, जिसमें यूके की बेरोज़गारी दर की तुलना शेष यूरोप और जापान से की गई थी। कीन को ग्राफ़ में विशेष जानकारी मिली, जैसे कि उच्चतम, निम्नतम, शिखर, निम्नतम, अपरिवर्तित या पार किए गए स्थान।

उन्होंने कहा, "सबसे ज़्यादा, सबसे कम और सबसे नाटकीय बदलाव जैसी चीज़ें महत्वपूर्ण हैं। उम्मीदवारों को केवल उन्हीं जगहों की तुलना करनी चाहिए जहाँ महत्वपूर्ण बदलाव हुए हैं।"

श्री कीन ने बताया कि टास्क 1 में, परिचय और निष्कर्ष के अलावा, उम्मीदवारों को मुख्य भाग में प्रत्येक पैराग्राफ का कारण बताना होगा। उन्होंने मुख्य भाग को तीन पैराग्राफों में विभाजित किया, क्रमशः यूके, यूरोप और जापान के बारे में, क्योंकि उन्हें स्पष्ट रुझान दिखाई दिए। पहले दो वर्षों में, यूके में बेरोज़गारी दर सबसे अधिक थी और फिर तेज़ी से गिरकर शेष यूरोप में चरम पर पहुँच गई। इसके अलावा, उन्होंने उन संकेतकों का भी उल्लेख किया जो जापान में हमेशा सबसे कम रहे।

कार्य 2 में प्रेरक तर्क

टास्क 1 के विपरीत, टास्क 2 एक सामाजिक तर्कपूर्ण निबंध है, जिसमें अभ्यर्थियों को तर्क प्रस्तुत करके अपनी बात को साबित करना होता है और प्रभावशाली ढंग से चर्चा करनी होती है। श्री कीन को एक बार एक प्रश्न का सामना करना पड़ा जिसमें पूछा गया था कि क्या बच्चों को घर पर पढ़ाने के फायदे नुकसान से ज़्यादा हैं।

श्री कीन ने कहा, "मैंने तीन लाभ गिनाए, लेकिन उन सबके विरुद्ध तर्क देते हुए कहा कि इसके और भी नुकसान हैं।"

बहुत से लोग मानते हैं कि होमस्कूलिंग बच्चों को स्कूल में होने वाली कुछ समस्याओं से बचाएगी, जैसे कि बदमाशी, बुरे दोस्तों का प्रभाव या जल्दी प्यार में पड़ना। माता-पिता भी अपने बच्चों की रुचि और सीखने की गति के अनुसार एक कार्यक्रम बना सकते हैं। इसके अलावा, परिवार स्कूल के खर्चों में भी बचत कर सकते हैं।

हालाँकि, श्री कीन के अनुसार, बच्चे स्कूल में समस्याओं से बच सकते हैं, लेकिन उन्हें सामाजिक कौशल विकसित करने का अवसर नहीं मिलता। स्कूल के संपर्क के बिना, बच्चों को आगे चलकर जीवन में समस्याओं का समाधान करने में कठिनाई होगी। इसके अलावा, सभी माता-पिता अपने बच्चों के लिए एक शिक्षण कार्यक्रम नहीं बना सकते। माता-पिता अपने बच्चों को पढ़ाने के सभी क्षेत्रों में कुशल नहीं होते, इसलिए उन्हें ट्यूटर रखने पड़ते हैं या अपने बच्चों को ऑनलाइन पाठ्यक्रमों में भेजना पड़ता है।

श्री कीन ने तर्क दिया, "स्कूल में तो स्कूल की सामग्री और किताबें उपलब्ध होती हैं, लेकिन घर पर माता-पिता को अपने बच्चों की पढ़ाई के लिए उन्हें खरीदने के लिए पैसे खर्च करने पड़ते हैं।"

अंत में, उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि होमस्कूलिंग केवल उन माता-पिता के लिए उपयुक्त है जो बहुत अच्छे हैं, अपने बच्चों के अध्ययन के क्षेत्रों के बारे में जानकार हैं, शैक्षणिक प्रशिक्षण प्राप्त है, और उपयुक्त वित्त है।

उन्होंने कहा, "मैं इस बात से सहमत हूं कि कुछ लोग ही हैं जो अपने बच्चों को बेहतर शिक्षा देते हैं, लेकिन अधिकांश लोगों को स्कूल जाना चाहिए।"

खंडन प्रकार में, खंडन ज़रूरी नहीं कि ज़्यादा संख्या में हो, लेकिन यह हमेशा बचाव पक्ष के तर्कों से ज़्यादा मज़बूत होना चाहिए। अगर दूसरा तर्क ज़्यादा मज़बूत हो, तो उम्मीदवार को यह स्वीकार करना होगा कि वह सही है, लेकिन यह तर्क भी देना होगा कि यह सिर्फ़ कुछ सीमाओं के भीतर ही सही है। उदाहरण के लिए, श्री कीन के परीक्षण में, माता-पिता ने ख़ुद अपने बच्चों के लिए एक उपयुक्त कार्यक्रम बनाया था, लेकिन वह केवल पेशेवरों के लिए ही उपयुक्त था।

सामान्य तौर पर, लेखन परीक्षा के संबंध में, श्री कीन का मानना है कि अधिकांश उम्मीदवारों की गलती हमेशा यह सोचना है कि उन्हें कठिन शब्दों और जटिल व्याकरणिक संरचनाओं का प्रयोग करना है। आईईएलटीएस भाषा कौशल की परीक्षा है, इसलिए यदि उम्मीदवार सटीक और परिष्कृत भाषा का प्रयोग करता है, तो उसकी बहुत सराहना की जाएगी। श्री कीन की परीक्षा में हमेशा सामान्य और विविध शब्दों का प्रयोग होता है।

श्री कीन ने कहा, "पहले तीखे तर्कों पर ध्यान केंद्रित करने और फिर इस बात पर ध्यान देने के बजाय कि शब्दावली पर्याप्त लचीली है या नहीं, उम्मीदवार अक्सर इसके विपरीत करते हैं: पहले शब्दावली चुनते हैं और बाद में विचार।"

पहले से ही अपने मन में विचार रखते हुए, उन्होंने कम समय में दो लेख समाप्त कर दिए, तथा समय समाप्त होने से पहले लेख की समीक्षा करने के लिए उनके पास लगभग 20 मिनट का समय बचा था।

उन्होंने कहा, "शीघ्रता से लिखने के लिए, अभ्यर्थियों को ज्ञान अर्जित करने के लिए बहुत कुछ पढ़ने और देखने की आवश्यकता होती है, तथा किसी भी विषय पर लिखते समय, हमेशा एक थीसिस दिमाग में रखें।"

भोर

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