लड़का तीन बार विदाई भाषण देने वाला छात्र था, 8 साल बाद विश्वविद्यालय से स्नातक हुआ

[विज्ञापन_1]

राष्ट्रीय स्नातक परीक्षा में सर्वोच्च स्थान प्राप्त करने के बाद मेडिकल स्कूल की तीन वर्ष की पढ़ाई छोड़कर, जिया खान हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन की वेलेडिक्टोरियन बन गईं।

1997 में जन्मे गुयेन होआंग जिया खान ने रसायन विज्ञान शिक्षाशास्त्र में 3.94/4 के GPA और 970/990 के TOEIC अंग्रेजी प्रमाणपत्र के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की। 8 साल विश्वविद्यालय में अध्ययन करने के बाद, 26 साल की उम्र में स्नातक की उपाधि प्राप्त करने वाले खान का मानना है कि यह परिणाम प्रत्येक विषय में खुद को बेहतर बनाने के उनके प्रयासों के बाद स्वाभाविक रूप से प्राप्त हुआ है।

खान ने कहा, "यह एक कांटेदार यात्रा है, जिसमें भटकाव, गलतियां और चीजों को दोबारा करने के दौर शामिल हैं, जिसके कारण मुझे अपने मूल्य का एहसास हुआ और मैंने खुद को स्थापित किया।"

जिया खान ने 7 जुलाई को ग्रेजुएशन की तस्वीर ली। फोटो: चरित्र द्वारा प्रदान की गई — जिया खान ने 7 जुलाई को ग्रेजुएशन की तस्वीर ली। फोटो: *चरित्र द्वारा प्रदान की गई*

2015 में, खान राष्ट्रीय हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में प्रथम स्थान पर रहे और 6 विषयों में 53.75/60 अंकों के साथ देश भर में दो वेलेडिक्टोरियन में से एक बने। ब्लॉक बी (गणित, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान) के संयोजन को ध्यान में रखते हुए, खान ने 28.5 अंक प्राप्त किए और हो ची मिन्ह सिटी स्थित चिकित्सा एवं फार्मेसी विश्वविद्यालय के सामान्य चिकित्सा संकाय में प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण की।

उनकी माँ और दादा-दादी शिक्षक थे, इसलिए छोटी उम्र से ही ख़ान ने सपना देखा था कि एक दिन वह पोडियम पर खड़े होंगे। इस छात्र को नई चीज़ें सीखने और तलाशने का भी शौक़ था, खासकर प्राकृतिक विषयों का। मानव शरीर और बीमारियों को समझने में ख़ान की रुचि थी।

खान ने कहा, "करियर चुनते समय, मैं रसायन विज्ञान शिक्षा और चिकित्सा के बीच झिझक रहा था, लेकिन मैंने ध्यान से शोध नहीं किया। मुझे केवल सैद्धांतिक ज्ञान में ही रुचि थी, यह जाने बिना कि चिकित्सा पेशे का वास्तविक कार्य कैसा होगा।"

तीसरे साल तक, जब उसने अस्पताल में अपनी इंटर्नशिप शुरू की, तो ख़ान को एहसास हुआ कि यह वो ज़िंदगी नहीं है जो वह चाहता था। उस समय, वह छात्र पढ़ाई के दबाव से तनावग्रस्त था और इस उलझन में था कि क्या वह सचमुच डॉक्टर बनना चाहता है या नहीं। इसलिए, ख़ान ने पढ़ाई छोड़ने का फैसला किया।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन में रसायन विज्ञान शिक्षाशास्त्र में प्रवेश के लिए अपने ट्रांसक्रिप्ट पर विचार करते समय, खान को 0.05 अंक कम मिले। इस छात्र ने परीक्षा की दोबारा तैयारी के लिए एक साल बिताया। 2019 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के बाद, खान को 28.05 अंकों के साथ हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन का वेलेडिक्टोरियन घोषित किया गया। इनमें से, उसने गणित में 9.6 अंक, रसायन विज्ञान में 9.25 अंक और अंग्रेजी में 9.2 अंक प्राप्त किए।

जब खान के परिवार को उसके इस फैसले के बारे में पता चला, तो उन्होंने उसका समर्थन किया। हालाँकि, खान को उसके आस-पास के लोगों और सोशल मीडिया पर कई नकारात्मक टिप्पणियाँ मिलीं, जिनमें कहा गया कि यह एक जल्दबाजी भरा फैसला था, समय और पैसे की बर्बादी।

खान ने कहा कि उन्हें न तो गर्व है और न ही वे लोगों को करियर चुनने और फिर उसे बदलने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, लेकिन इस छात्र के लिए, हो ची मिन्ह सिटी स्थित मेडिसिन और फार्मेसी विश्वविद्यालय में बिताए तीन साल व्यर्थ नहीं गए। खान अब ज़्यादा परिपक्व हो गए हैं और उनका चिकित्सा ज्ञान उन्हें रसायन विज्ञान के व्यावहारिक पाठ तैयार करने में मदद करता है ताकि छात्र इस विषय को गहराई से समझ सकें।

इस साल की शुरुआत में ली गई एक तस्वीर में जिया खान। तस्वीर: चरित्र द्वारा प्रदान की गई — 2022 में ली गई एक तस्वीर में जिया खान। फोटो: *चरित्र द्वारा प्रदान किया गया*

एक अच्छे ज्ञान-आधार के अलावा, खान पढ़ाई के प्रति अपनी प्रेरणा बनाए रखते हैं। हर विषय के लिए, व्याख्याता हमेशा सिद्धांत को व्यवहार और सामान्य ज्ञान से जोड़ते हैं। इसलिए, खान समझते हैं कि उन्हें यह विषय क्यों पढ़ना चाहिए और इससे उन्हें कौन से कौशल विकसित करने में मदद मिलेगी। खान के अनुसार, यह एक छात्र-केंद्रित शिक्षण पद्धति है। वे इसे इसलिए भी सीखते हैं ताकि भविष्य में पढ़ाते समय, वे छात्रों को विषय की सुंदरता और आवश्यकता को समझने में मदद कर सकें।

दूसरी ओर, खान ने कहा कि शिक्षकों के हर व्याख्यान में उत्साह के कारण, वह आलसी या लापरवाह होने की हिम्मत नहीं जुटा पाए। जब भी उनके मन में कोई प्रश्न आता, शिक्षकों ने उन्हें विस्तार से समझाया और उन्हें बहुत विस्तृत और उपयोगी संदर्भ सामग्री प्रदान की। कुछ विषयों में, शिक्षकों ने प्रत्येक छात्र को उनकी खूबियों और कमज़ोरियों के बारे में फीडबैक भी दिया, जिनमें सुधार की आवश्यकता थी।

खान ने कहा, "शिक्षक अच्छे हैं, समर्पित हैं और छात्रों की बात सुनते हैं, जो मेरे लिए प्रेरणा का एक बड़ा स्रोत है।"

खान को वैज्ञानिक अनुसंधान में पढ़ाने और मार्गदर्शन देने तथा उनकी स्नातक थीसिस लिखने में, रसायन विज्ञान विभाग के व्याख्याता डॉ. गुयेन थान बिन्ह ने खान को कड़ी मेहनत करने वाला और चुनौतियों का सामना करने का साहस रखने वाला बताया। छात्र हमेशा पाठों की विषयवस्तु और विषयों का पूर्वावलोकन करता है, कक्षा में दोबारा सुनने के लिए आता है, फिर किसी भी संदेह के बिंदु पर चर्चा करने या विषय को विस्तार से समझाने के लिए व्याख्याता से मिलता है।

यह स्वीकार करते हुए कि वह व्यावहारिक कौशल में कमजोर है, खान अक्सर अपने शिक्षक के साथ वैज्ञानिक अनुसंधान करते समय सीखने के लिए प्रयोग करने को कहता है, हालांकि यह आवश्यक हिस्सा नहीं है।

"मुझे विश्वास है कि खान एक अच्छे शिक्षक बनेंगे," श्री बिन्ह ने कहा। उन्होंने आगे बताया कि परीक्षण सत्रों के दौरान, खान ने पाठ योजनाएँ और व्याख्यान बहुत गंभीरता से तैयार किए और कार्यक्रम और व्याख्याता की आवश्यकताओं का बारीकी से पालन किया। इसके अलावा, उन्होंने छात्रों को पाठों को बेहतर ढंग से समझने में मदद करने के लिए शिक्षण और प्रयोगात्मक किट भी तैयार कीं।

निकट भविष्य में, खान स्कूल में शिक्षण सिद्धांत और पद्धति में मास्टर डिग्री के लिए अध्ययन करेंगे और साथ ही अपने सपने के अनुसार पढ़ाएंगे।

खान ने कहा कि उन्हें एक शिक्षक के ये शब्द हमेशा याद रहते हैं, "शिक्षण बीज बोने का पेशा है, मैं तुम्हारे बड़े होने के लिए बीज बोता हूँ, ताकि तुम आने वाली पीढ़ियों के विकास के लिए बीज बोते रहो।" स्कूल में पढ़ाई के वर्षों ने खान को उसकी छवि के माध्यम से अपने पेशे के संचरण, जुड़ाव और उद्देश्य को महसूस करने में मदद की।

खान ने बताया, "शिक्षण पेशे को अधिकाधिक चुनौतियों का सामना करना पड़ रहा है, यह भविष्यवाणी करना कठिन है कि क्या होगा, लेकिन मैं अपने आप से कहता हूं कि इस पेशे के प्रति उत्साह और जुनून बनाए रखूं, जो मेरे शिक्षकों ने मुझे दिया है।"

ले गुयेन

[विज्ञापन_2]
स्रोत लिंक