2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को दो अनिवार्य विषयों के साथ अंतिम रूप देना

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2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में केवल दो अनिवार्य विषय होंगे: गणित और साहित्य, जबकि इतिहास और विदेशी भाषा 7 अन्य विषयों के साथ वैकल्पिक विषय होंगे।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रमुखों द्वारा 28 नवंबर को 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की योजना पर हस्ताक्षर और उसे जारी किया गया। इसके अनुसार, दो अनिवार्य विषय गणित और साहित्य हैं। साहित्य की परीक्षा निबंधात्मक रूप में होगी, और गणित बहुविकल्पीय रूप में, वर्तमान की तरह।

अभ्यर्थी अपनी पसंद के दो अतिरिक्त विषय - विदेशी भाषा, इतिहास, भौतिक विज्ञान, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भूगोल, आर्थिक एवं कानूनी शिक्षा, सूचना प्रौद्योगिकी और प्रौद्योगिकी - भी बहुविकल्पीय परीक्षा के रूप में दे सकेंगे।

इस प्रकार, हालांकि वे 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार हाई स्कूल स्तर पर अनिवार्य विषय हैं, विदेशी भाषाओं और इतिहास को वैकल्पिक विषयों के रूप में वर्गीकृत किया गया है।

वर्तमान हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तुलना में, 2025 से विषयों की संख्या में दो और परीक्षा सत्रों की संख्या में एक की कमी की जाएगी। प्राकृतिक विज्ञान (भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान) और सामाजिक विज्ञान (इतिहास, भूगोल, नागरिक शिक्षा) की संयुक्त परीक्षा अब नहीं होगी, जिसका अर्थ है कि उम्मीदवार वर्तमान में तीनों विषयों को एक ही ब्लॉक में लेने के बजाय एक प्राकृतिक विज्ञान विषय और एक सामाजिक विज्ञान विषय चुन सकते हैं।

हो ची मिन्ह सिटी में 2023 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देते हुए उम्मीदवार। फोटो: क्विन्ह ट्रान — हो ची मिन्ह सिटी में 2023 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देते हुए उम्मीदवार। फोटो: *क्विन्ह ट्रान*

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा कि उसने तीन विकल्पों पर व्यापक विचार-विमर्श के बाद इस परीक्षा योजना पर निर्णय लिया है। शेष दो विकल्प हैं: चार अनिवार्य विषयों (साहित्य, गणित, विदेशी भाषा, इतिहास) और तीन अनिवार्य विषयों (साहित्य, गणित, विदेशी भाषा) और दो वैकल्पिक विषयों की परीक्षा।

परिणामस्वरूप, अधिकांश ने दो या तीन अनिवार्य विषयों का विकल्प चुना। विशेष रूप से, जब लगभग 1,30,700 अधिकारियों और शिक्षकों का तीन और चार, दो अनिवार्य विषयों के विकल्पों पर सर्वेक्षण किया गया, तो लगभग 74% ने तीन विषयों का विकल्प चुना। इसके बाद, मंत्रालय ने हो ची मिन्ह सिटी, लॉन्ग एन, ताई निन्ह, लैंग सोन और बाक गियांग में लगभग 18,000 और अधिकारियों और शिक्षकों का तीनों विकल्पों के साथ सर्वेक्षण किया, तो 60% ने दो अनिवार्य विषय चुनना चुना।

स्वतंत्र विशेषज्ञों के सर्वेक्षण और राष्ट्रीय शिक्षा एवं मानव संसाधन विकास परिषद के विशेषज्ञों की राय के अनुसार, अधिकांश छात्रों ने दो अनिवार्य विषय लेने का विकल्प चुना, जिसका मुख्य उद्देश्य छात्रों पर परीक्षा का दबाव कम करना, परिवारों और समाज के लिए लागत कम करना तथा सामाजिक विज्ञानों या प्राकृतिक विज्ञानों के बीच असंतुलन पैदा न करना था।

दो अनिवार्य विषय और दो वैकल्पिक विषय लेने का विकल्प उन विश्वविद्यालयों के लिए कठिनाई पैदा नहीं करता है जो प्रवेश के लिए हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों का उपयोग करते हैं।

परीक्षा सामग्री के बारे में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा कि वह 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के उद्देश्यों का बारीकी से पालन करेगा क्योंकि 2025 से इस परीक्षा में बैठने वाले अभ्यर्थी पूरी तरह से इसी कार्यक्रम के अनुसार अध्ययन कर चुके होंगे। परीक्षा के प्रश्न क्षमता मूल्यांकन को बढ़ावा देने के उद्देश्य से होंगे। मंत्रालय जल्द ही प्रत्येक विषय के लिए नमूना प्रश्नों की घोषणा करेगा।

2025 हाई स्कूल स्नातक मान्यता पद्धति प्रक्रिया मूल्यांकन के परिणामों और स्नातक परीक्षा परिणामों को उचित अनुपात में संयोजित करेगी।

मंत्रालय सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ाने के साथ-साथ, 2030 तक पेपर-आधारित हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं की स्थिरता भी बनाए रखेगा; 2030 के बाद, योग्य स्थानों पर बहुविकल्पीय विषयों के साथ धीरे-धीरे कंप्यूटर-आधारित परीक्षाओं का संचालन करेगा।

45 साल से भी पहले हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में 4 समान विषय होते थे। 1976-1980 की अवधि में, इस परीक्षा में भी 4 विषय शामिल थे, लेकिन निबंध प्रारूप में। इनमें से गणित और साहित्य दो अनिवार्य विषय थे, बाकी दो विषयों को समूहों में हल करना होता था, जिनमें भौतिकी, रसायन विज्ञान या रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान; इतिहास, भूगोल; इतिहास, विदेशी भाषा शामिल थे। 2025 से परीक्षा के लिए कुल 36 विषय समूह होंगे।

पिछले 10 वर्षों (2015-2025) में, इस परीक्षा में तीन बड़े बदलाव हुए हैं। 2015 में, इस परीक्षा को स्नातक परीक्षा और विश्वविद्यालय एवं महाविद्यालय प्रवेश परीक्षा (दो-में-एक परीक्षा) के साथ मिला दिया गया था। 2020 से, संशोधित शिक्षा कानून के साथ, इस परीक्षा का मुख्य उद्देश्य स्नातक स्तर को ध्यान में रखना, कठिनाई को कम करना है, और अब यह विश्वविद्यालय प्रवेश के लिए अनिवार्य नहीं है।

डुओंग टैम

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