सरकार ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को समाप्त करने और विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा जारी रखने के प्रस्ताव पर प्रतिक्रिया दी

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन द्वारा हस्ताक्षरित सरकारी रिपोर्ट में कहा गया है कि हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को जारी रखना गुणवत्ता प्रबंधन की आवश्यकताओं के अनुरूप है तथा सामान्य शिक्षा में निष्पक्षता सुनिश्चित करता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन (स्रोत: राष्ट्रीय सभा)

4 दिसंबर की सुबह, राष्ट्रीय असेंबली की स्थायी समिति ने शिक्षा पर कानून के कई अनुच्छेदों को संशोधित और पूरक करने वाले 5 मसौदा कानूनों के समूह को समझाने, स्वीकार करने और संशोधित करने पर राय देने के लिए बैठक की; उच्च शिक्षा पर कानून (संशोधित); व्यावसायिक शिक्षा पर कानून (संशोधित); और शिक्षा और प्रशिक्षण पर मसौदा प्रस्ताव।

शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प 71 में कई दिशानिर्देशों और नीतियों पर विशिष्ट तंत्र निर्धारित करने वाला राष्ट्रीय असेंबली का संकल्प; 2026-2035 की अवधि के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता के आधुनिकीकरण और सुधार पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम के लिए निवेश नीतियों पर संकल्प।

पाठ्यपुस्तकों का एकीकृत सेट: नई पाठ्यपुस्तकें संकलित करें या मौजूदा सेटों में से चयन करके उनमें संशोधन करें

पाठ्यपुस्तकों पर विनियमन उन मुद्दों में से एक है जिन पर राष्ट्रीय असेंबली के प्रतिनिधि समूहों और हॉलों में चर्चा करते समय रुचि रखते हैं।

राज्य की राष्ट्रव्यापी एकीकृत पाठ्यपुस्तकों को जारी करने और 2026-2027 स्कूल वर्ष से उन्हें लागू करने की नीति से सहमत होते हुए, कई प्रतिनिधियों ने "चयन के लिए अनिवार्य पुस्तकों या मानक पुस्तकों" के दायरे को स्पष्ट रूप से परिभाषित करने का प्रस्ताव रखा।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि, सभी मतों को ध्यान में रखते हुए, शिक्षा कानून के मसौदे को इस दिशा में समायोजित किया गया है कि पाठ्यपुस्तकों के समाजीकरण पर सरकार द्वारा निर्णय लिए जाने के नियम को हटा दिया जाए; और खुली दिशा में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय देश भर में पाठ्यपुस्तकों के एक एकीकृत सेट पर निर्णय लेता है। इससे नई योजनाएँ बनाने या मौजूदा पाठ्यपुस्तक सेटों के चयन और समायोजन में लचीलापन आता है।

इस विनियमन का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि मंत्रालय व्यावहारिक स्थिति और सक्षम प्राधिकारी के निर्णय के आधार पर पुस्तकों के नए सेट को संकलित करने या मौजूदा पुस्तकों के सेटों में से चयन और संपादन करने का विकल्प चुन सकता है।

स्पष्टीकरण देने वाली एजेंसी के अनुसार, वर्तमान चरण में, कानून में यह निर्धारित करना संभव नहीं है कि पुस्तकों का एकीकृत सेट सीधे राज्य द्वारा संकलित किया जाएगा या समाजीकरण द्वारा कार्यान्वित किया जाएगा, क्योंकि विशिष्ट योजना पर सक्षम प्राधिकारी द्वारा विचार किया जा रहा है।

मसौदे में दिए गए खुले विनियमन कानून की स्थिरता सुनिश्चित करेंगे, तथा नीति पर अभी भी शोध कार्य चल रहा है और इसके प्रभाव का आकलन किया जा रहा है, ऐसे में "कठोर" बाधाएं पैदा नहीं की जाएंगी।

इसके अलावा, सरकार ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को 2026-2027 स्कूल वर्ष से राष्ट्रव्यापी पाठ्यपुस्तकों के एकीकृत सेट के कार्यान्वयन योजना पर एक रिपोर्ट विकसित करने का काम सौंपा है, जिससे प्रचार, पारदर्शिता, निष्पक्षता, मितव्ययिता और अपव्यय-रोधी सुनिश्चित हो सके; साथ ही, मौजूदा पाठ्यपुस्तकों के लाभों को विरासत में प्राप्त करना और बढ़ावा देना, शिक्षकों और छात्रों पर प्रभाव को कम करना और शिक्षण और सीखने की गतिविधियों में व्यवधान पैदा न करना।

वर्तमान पाठ्यपुस्तक सेट को विरासत में लेने के प्रस्ताव को स्वीकार करते हुए, सरकार शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को निर्देश देगी कि वह एकीकृत पाठ्यपुस्तक सेट के निर्माण या चयन के आधार के रूप में वर्तमान में उपयोग में आने वाले पाठ्यपुस्तक सेटों के लाभों पर सावधानीपूर्वक शोध, चयन और शोधन करे।

साथ ही, सरकार के निःशुल्क पाठ्यपुस्तकों संबंधी आदेश में पुनः उपयोग और साझा पुस्तकालय पुस्तकों पर विशिष्ट विनियम निर्धारित किए गए हैं, ताकि पूर्ण कानूनी आधार, व्यवहार के लिए उपयुक्तता सुनिश्चित की जा सके और कार्यान्वयन में प्रचार और पारदर्शिता की आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके...

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को बनाए रखना आवश्यक है।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के संबंध में, कई राय इस बात पर सहमत हैं कि स्नातक स्तर की पढ़ाई और विश्वविद्यालय प्रवेश के लिए डेटा की उपलब्धता सुनिश्चित करने के लिए परीक्षा को स्थिर रखा जाना चाहिए। हालाँकि, राय यह भी है कि शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता को सटीक रूप से दर्शाने के लिए प्रश्नों के निर्माण, मूल्यांकन और परिणामों के विश्लेषण के तरीके में सुधार करना आवश्यक है।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित न करने का प्रस्ताव है, केवल विश्वविद्यालय में अध्ययन करने की क्षमता रखने वाले लोगों का चयन करने के लिए एक उच्च विभेदित विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा आयोजित की जाए।

इस विषयवस्तु के संबंध में, सरकार इस बात से सहमत है कि वर्तमान समय में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को जारी रखना आवश्यक है। इस परीक्षा का उद्देश्य सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के आउटपुट मानकों के स्तर का आकलन करना, देश भर में स्नातक मान्यता में एकरूपता सुनिश्चित करना, साथ ही विभिन्न क्षेत्रों में शिक्षा की गुणवत्ता की निगरानी और मूल्यांकन तथा विश्वविद्यालय प्रवेश के लिए विश्वसनीय आँकड़े प्रदान करना है।

सरकार के अनुसार, परीक्षा आयोजित करने से शिक्षा प्रणाली में निष्पक्षता, निष्पक्षता और अनुशासन सुनिश्चित होता है। परीक्षा पद्धति में सुधार के प्रस्ताव के संबंध में, सरकार ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को निर्देश दिया है कि वह प्रश्न-निर्माण, ग्रेडिंग और परिणामों के विश्लेषण की निरंतर समीक्षा और सुधार करे; प्रौद्योगिकी का उपयोग बढ़ाए और छात्रों पर दबाव कम करे।

स्नातक परीक्षा को समाप्त करने तथा केवल विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा को जारी रखने के प्रस्ताव के संबंध में, सरकार मानती है कि दोनों परीक्षाओं के लक्ष्य और कार्य अलग-अलग हैं।

विश्वविद्यालय में प्रवेश उच्च शिक्षा संस्थानों की स्वायत्तता के तहत एक अत्यधिक विभेदित गतिविधि है; संस्थान हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों का उपयोग कर सकते हैं, अपनी स्वयं की परीक्षा आयोजित कर सकते हैं या उपयुक्त प्रवेश पद्धति लागू कर सकते हैं।

इसलिए, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को बनाए रखना गुणवत्ता प्रबंधन की आवश्यकताओं के अनुरूप है और सामान्य शिक्षा में निष्पक्षता सुनिश्चित करता है।

बैठक में बोलते हुए, नेशनल असेंबली के अध्यक्ष ट्रान थान मान ने बताया कि आज सुबह सरकार के कार्यकाल पर नेशनल असेंबली के चर्चा सत्र में, प्रतिनिधि गुयेन थी तुयेत नगा (क्वांग त्रि) ने 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा देते समय भारी दबाव का उल्लेख किया।

नेशनल असेंबली के चेयरमैन ने ध्यानपूर्वक अध्ययन और समीक्षा करने का सुझाव देते हुए कहा, "भविष्य में, परीक्षाओं के मुद्दे पर सावधानीपूर्वक विचार और प्रबंधन किया जाना चाहिए, चाहे वह इनपुट हो या आउटपुट। अंतर्राष्ट्रीय अनुभव या मास्टर या डॉक्टरेट कार्यक्रम में अध्ययन करने से प्रवेश तो आसान हो जाता है, लेकिन बाहर निकलना मुश्किल हो जाता है।"

इस बात पर ज़ोर देते हुए कि पाठ्यपुस्तकें अभिभावकों, लोगों और मतदाताओं के लिए चिंता का विषय हैं, नेशनल असेंबली के अध्यक्ष त्रान थान मान ने सवाल उठाया कि क्या इन कानूनों में संशोधन से इस समस्या का समाधान हो सकता है। नेशनल असेंबली के अध्यक्ष ने यह भी कहा कि पाठ्यपुस्तकों से संबंधित अनुशासनात्मक कार्रवाई, जिसमें आपराधिक मुकदमा भी शामिल है, के मामले सामने आए हैं।

स्रोत: https://baoquocte.vn/chinh-phu-phan-hoi-ve-kien-nghi-bo-thi-tot-nghiep-thpt-giu-thi-tuyen-sinh-dai-hoc-336601.html