कंप्यूटर पर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित करने के लिए सावधानीपूर्वक परिस्थितियाँ तैयार करें

शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71 को लागू करने के लिए कार्य कार्यक्रम में, सरकार ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) को परीक्षाओं के आयोजन पर एक परियोजना विकसित करने और 2027 से कुछ इलाकों में कंप्यूटर पर हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं के संचालन के लिए आवश्यक परिस्थितियां तैयार करने का काम सौंपा।

कई लोगों का मानना ​​है कि कंप्यूटर-आधारित परीक्षण एक रणनीतिक कदम है, जो डिजिटल युग में शिक्षा के अपरिहार्य रुझान को दर्शाता है। हालाँकि, यह सुनिश्चित करने के लिए कि कार्यान्वयन सुरक्षित, पारदर्शी और प्रभावी हो, रोडमैप के अनुसार परिस्थितियों और पायलट को सावधानीपूर्वक और व्यापक रूप से तैयार करना आवश्यक है।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय 2027 से कंप्यूटर पर हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं के पायलट प्रोजेक्ट के लिए कई समाधानों को लागू कर रहा है। (चित्र)

दीन्ह तिएन होआंग हाई स्कूल ( हनोई ) की शिक्षा परिषद के अध्यक्ष डॉ. गुयेन तुंग लाम ने कहा कि कंप्यूटर पर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का आयोजन एक महत्वपूर्ण कदम है। यह परीक्षा पद्धति मानवीय त्रुटियों को कम करती है और धोखाधड़ी व प्रश्नों के लीक होने जैसे नकारात्मक कारकों को सीमित करती है। परीक्षा के प्रश्नों और प्रश्नपत्रों को प्रिंट, परिवहन या संरक्षित न करने से पर्यवेक्षकों और परीक्षा पर्यवेक्षकों पर परीक्षा पत्रों के प्रबंधन और संग्रहण का दबाव कम होगा। परिणाम स्वचालित रूप से, वस्तुनिष्ठ रूप से वर्गीकृत किए जाते हैं, जिससे सभी उम्मीदवारों के लिए निष्पक्षता सुनिश्चित होती है। परीक्षा डेटा को डिजिटल किया जाता है, जिससे आँकड़ों का प्रबंधन, संकलन और परिणामों का विश्लेषण अधिक तेज़ी और सटीकता से करने में मदद मिलती है।

हालाँकि, कंप्यूटर पर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित करने में कुछ कठिनाइयाँ भी आएंगी जिनका समाधान आवश्यक है, जैसे कि सूचना प्रौद्योगिकी का बुनियादी ढाँचा अभी तक समन्वित नहीं है। वर्तमान में, कई इलाकों, खासकर दूरदराज के इलाकों में, अभी भी कंप्यूटर उपकरणों का अभाव है; सुरक्षा संबंधी समस्याएँ, डेटा सुरक्षा, परीक्षा के प्रश्नों, परीक्षा पत्रों और परीक्षा परिणामों की पूर्ण सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए बड़ी प्रारंभिक निवेश लागत की आवश्यकता होती है।

इसलिए, परीक्षा के आयोजन के लिए परिस्थितियों को सावधानीपूर्वक तैयार करना आवश्यक है, जैसे कि कंप्यूटर-आधारित परीक्षा प्रारूप के लिए उपयुक्त नए परीक्षा नियमों और विनियमों का निर्माण और उन्हें पूर्ण करना ताकि कठोरता और पारदर्शिता सुनिश्चित हो; समकालिक और आधुनिक सूचना प्रौद्योगिकी अवसंरचना और विशेष रूप से निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए एक उच्च-गुणवत्तापूर्ण, मानकीकृत परीक्षा बैंक का निर्माण; परीक्षकों की टीम को अच्छी तरह से प्रशिक्षित किया जाना चाहिए; शिक्षकों और अभ्यर्थियों को पूरी तरह से प्रशिक्षित किया जाना चाहिए। विशेष रूप से, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के कार्यान्वयन को एक रोडमैप के अनुसार लागू किया जाना चाहिए, जहाँ स्थितियाँ उपलब्ध हों, बड़े शहरों में पायलट आधार पर लागू किया जाना चाहिए, और फिर बड़े पैमाने पर लागू किया जाना चाहिए।

विशेषज्ञ दृष्टिकोण से, ब्रिटिश विश्वविद्यालय वियतनाम के कंप्यूटर विज्ञान और प्रौद्योगिकी संकाय के व्याख्याता डॉ. डांग क्वांग विन्ह ने भी टिप्पणी की कि यदि बुनियादी ढांचे, प्रश्न बैंक, तकनीकी मानव संसाधन और सुरक्षा प्रक्रियाएं अच्छी तरह से तैयार हैं, तो कंप्यूटर आधारित हाई स्कूल स्नातक परीक्षा पद्धति न केवल व्यवहार्य है, बल्कि निष्पक्षता, पारदर्शिता में सुधार करने और अंतर्राष्ट्रीय मानकों के करीब पहुंचने में भी योगदान देती है।

दरअसल, दुनिया भर में कई प्रमुख परीक्षाओं में कंप्यूटर-आधारित परीक्षा मॉडल लागू किया गया है, जैसे कि आईईएलटीएस, सैट या ऑनलाइन पर्यवेक्षित परीक्षाएँ। वियतनाम में, कई वर्षों से प्रमुख विश्वविद्यालयों द्वारा आयोजित चिंतन और क्षमता मूल्यांकन परीक्षाएँ भी कंप्यूटर पर लागू की गई हैं, जिनमें बड़ी संख्या में प्रतिभागी शामिल होते हैं और कई इलाकों में एक साथ आयोजित की जाती हैं। वर्तमान परिस्थितियों में, हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं का कंप्यूटर पर आयोजन पूरी तरह से संभव है।

डॉ. डांग क्वांग विन्ह के अनुसार, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा जैसी लाखों उम्मीदवारों के लिए विशेष महत्व और पैमाने वाली परीक्षा के कार्यान्वयन में अत्यधिक सावधानी बरतने की आवश्यकता है। सबसे पहले, विभिन्न क्षेत्रों के छात्रों के बीच कंप्यूटर पहुँच की स्थितियों में अंतर की चुनौतियों का उचित समाधान करना आवश्यक है।

इसके साथ ही, परीक्षा कक्ष को व्यवस्थित करने की भी चुनौती है क्योंकि अगर परीक्षा कागज़ पर होती है, तो एक कमरे में 30 छात्र बैठ सकते हैं, लेकिन कंप्यूटर पर परीक्षा देते समय, नकल-रोधी सुनिश्चित करने के लिए, प्रत्येक परीक्षार्थी के लिए अलग से जगह होनी चाहिए, जिससे छात्रों की संख्या घटकर लगभग 10 ही रह जाती है। इसका मतलब है कि परीक्षा को कई पालियों में बाँटना होगा, जिसके लिए पर्याप्त रूप से बड़े और उच्च समतुल्यता वाले टेस्ट बैंक की आवश्यकता होगी।

दूसरी ओर, परीक्षाओं के लिए इस्तेमाल किए जाने वाले कंप्यूटर आमतौर पर विशेष उपकरण होते हैं, जिनमें केवल परीक्षा के लिए ही सॉफ़्टवेयर इंस्टॉल होता है, इसलिए पूरे साल इनका इस्तेमाल शायद ही किसी और काम के लिए होता है। यह लागत और दक्षता की भी एक समस्या है जिस पर सावधानीपूर्वक विचार करने की आवश्यकता है। एक और समस्या यह है कि तकनीक के लिहाज से, बिजली गुल होने, हैंग-अप या कनेक्शन में रुकावट जैसी घटनाओं से बचना मुश्किल होगा। इसलिए, प्रत्येक परीक्षा स्थल पर समय पर सहायता प्रदान करने और उम्मीदवारों के अधिकारों की रक्षा करने के लिए तकनीशियनों की एक टीम तैनात होनी चाहिए।

इसके अलावा, सिस्टम में अनधिकृत हस्तक्षेप का भी खतरा है क्योंकि कंप्यूटर पर, अगर सख्त निगरानी, ​​सुरक्षा और ट्रैकिंग तंत्र नहीं हैं, तो सिस्टम स्तर पर परिणामों को संपादित करने का जोखिम ज़्यादा होता है। परीक्षा आयोजन में सुरक्षा सुनिश्चित करने और धोखाधड़ी रोकने के लिए तकनीकी समाधान तैयार करते समय इस बिंदु पर भी विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है।

उपरोक्त विश्लेषण से, डॉ. डांग क्वांग विन्ह ने कहा कि व्यवहार्य समाधान यह है कि बड़े शहरों जैसे हनोई, हो ची मिन्ह सिटी, डा नांग, हाई फोंग में पायलट प्रोजेक्ट चलाया जाए, जहां अच्छी बुनियादी सुविधाएं हैं; अनुभव प्राप्त करने और मूल्यांकन करने के लिए समानांतर रूप से पेपर-आधारित और कंप्यूटर-आधारित दोनों परीक्षाओं का आयोजन किया जाए; अभ्यर्थियों के लिए कंप्यूटर-आधारित परीक्षा के अनुभव के लिए अनुकूल परिस्थितियां बनाई जाएं, क्योंकि स्क्रीन पर परीक्षा देते समय सजगता और सोच, कागज पर परीक्षा देने से बहुत अलग होती है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि प्रधानमंत्री के निर्देशन में 2027 से शुरू होने वाली पायलट कंप्यूटर-आधारित हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय कई प्रमुख कार्यों पर ध्यान केंद्रित कर रहा है, जैसे: कंप्यूटर-आधारित हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित करने के लिए एक परियोजना विकसित करना और उसे 2026 में अनुमोदन के लिए प्रधानमंत्री के समक्ष प्रस्तुत करना; एक मानकीकृत प्रश्न बैंक बनाने के लिए विशेषज्ञों को जुटाना, जिसके 2027 से लागू होने की उम्मीद है; कंप्यूटर-आधारित परीक्षाओं के आयोजन के लिए प्रक्रियाएँ और नियम विकसित करना, देश भर में प्रशिक्षण पाठ्यक्रम और सेमिनार आयोजित करना; परीक्षा के प्रश्नों को स्थानांतरित करने और प्राप्त करने और परीक्षा से संबंधित अन्य सुरक्षा कदमों में सरकारी सिफर समिति के साथ समन्वय जारी रखना। वर्तमान में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय कंप्यूटर-आधारित परीक्षाओं के आयोजन और स्थानीय स्तर पर कंप्यूटर-आधारित परीक्षाओं का परीक्षण करने के लिए सॉफ्टवेयर सिस्टम तैयार कर रहा है। उम्मीद है कि इस शैक्षणिक वर्ष में, यह परीक्षा 100,000 से अधिक छात्रों के लिए आयोजित की जाएगी।

स्रोत: https://cand.com.vn/giao-duc/chuan-bi-ky-luong-cac-dieu-kien-de-to-chuc-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-i781667/