बहुमुखी प्रतिभा की धनी लड़की ने कंप्यूटर विज्ञान में स्नातक की उपाधि प्राप्त की

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नगन हा ने प्रत्येक सेमेस्टर में उत्कृष्ट छात्रवृत्तियां जीतीं, Q1 में अंतर्राष्ट्रीय प्रकाशन प्राप्त किए, तथा 3.96/4 के औसत स्कोर के साथ यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी के वेलेडिक्टोरियन बने।

हंग येन की 22 वर्षीया डुओंग नगन हा, हनोई स्थित वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय में कंप्यूटर विज्ञान की एक उच्च-गुणवत्तापूर्ण छात्रा हैं। इस परिणाम के साथ, हा को इस वर्ष हनोई की सर्वश्रेष्ठ विदाई भाषण देने वाली छात्रा के रूप में सम्मानित किया गया। इस छात्रा की उपलब्धियों की सूची में अध्ययन, वैज्ञानिक अनुसंधान और पाठ्येतर गतिविधियों में लगभग 30 उपाधियाँ और पुरस्कार शामिल हैं।

हा ने कहा, "जब मुझे पता चला कि मैं वेलेडिक्टोरियन हूँ, तो मुझे ऐसा लगा जैसे मैंने मिडिल स्कूल की अपनी मिडटर्म परीक्षा पास कर ली हो और अच्छे नतीजे आए हों। मैंने तुरंत अपनी माँ को फ़ोन करके बताया।"

हा के लिए, यह उपाधि उनके विश्वविद्यालय के दिनों की एक यादगार उपलब्धि है। उन्हें इस बात का थोड़ा अफ़सोस है कि वे अक्टूबर में शहर के पुरस्कार समारोह में शामिल नहीं हो पाएँगी क्योंकि वे यूरोपीय संघ की इरास्मस मुंडस छात्रवृत्ति के तहत मास्टर डिग्री की पढ़ाई के लिए विदेश गई हुई हैं।

नगन हा, प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय में स्नातक समारोह के बाद एक यादगार तस्वीर लेते हुए। चित्र: चरित्र द्वारा प्रदान किया गया — नगन हा, प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय में स्नातक समारोह के बाद एक यादगार तस्वीर लेते हुए। चित्र: *चरित्र द्वारा प्रदान किया गया*

हा गणित की पूर्व छात्रा हैं, जिन्हें राष्ट्रीय सांत्वना पुरस्कार जीतने के कारण सीधे विश्वविद्यालय में प्रवेश मिला था। विभिन्न स्कूलों के प्रशिक्षण कार्यक्रमों पर काफी शोध करने के बाद, उन्होंने यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्नोलॉजी में कंप्यूटर साइंस को चुना क्योंकि "यहाँ का पाठ्यक्रम बेहतरीन उत्पाद बनाने के लिए पर्याप्त बुनियादी सिद्धांत प्रदान करता है।"

एक नए शिक्षण वातावरण में प्रवेश करते हुए, जहाँ शिक्षकों की शिक्षण शैली हाई स्कूल से बिल्कुल अलग थी, हा ने अभी भी कक्षा में व्याख्यान सुनने और शिक्षकों के साथ सक्रिय रूप से चर्चा करने की आदत बनाए रखी। कक्षा के दौरान जो भी विषय उसे स्पष्ट रूप से समझ में नहीं आता था, उसके लिए हा अक्सर अपनी नोटबुक के हाशिये पर नोट्स लिखती थी और कक्षा के अंत में दोबारा पूछती थी।

हा ने बताया, "मैंने लगभग हर कक्षा में प्रश्न पूछे, यहां तक कि एक दिन जब कक्षा समाप्त हुई तो शिक्षक ने मुझसे पूछा कि क्या मुझे कुछ पूछना है।"

कई विषयों के लिए, हा ने एक ऐसी शिक्षण पद्धति चुनी जिसे वह खुद "थोड़ी कठिन" मानती थी। हालाँकि उसने व्याख्यान सुने थे, रात में पढ़ाई की थी और कार्यक्रम की प्रगति को समझा था, फिर भी जब परीक्षा की तैयारी का समय आया, तो हा ने हर विषय के पूरे कार्यक्रम की समीक्षा करने में 3-5 दिन बिताए, जिसमें स्लाइड पढ़ना, किताबें पढ़ना, नोटबुक, वीडियो , फ़ोरम पर चर्चा या शिक्षकों द्वारा भेजे गए दस्तावेज़ों की समीक्षा करना शामिल था।

हा ने समीक्षा के लिए A4 पेपर पर हस्तलिखित रूपरेखाएँ भी लिखीं। चार साल बाद, हा के पास हर विषय के लिए रूपरेखाओं का संग्रह 327 पृष्ठों का हो गया। हालाँकि इसमें थोड़ा समय और मेहनत लगी, हा ने कहा कि यह उपयोगी था क्योंकि समीक्षा करते समय उन्हें हमेशा कुछ नया समझ में आता था।

चार साल के अध्ययन की हस्तलिखित रूपरेखाएँ हा द्वारा रखी गई हैं। फोटो: चरित्र द्वारा प्रदान की गई — हस्तलिखित रूपरेखा पृष्ठ हा द्वारा रखे गए थे। चित्र: *चरित्र द्वारा प्रदत्त*

स्कूल में भारी काम के बोझ के बावजूद, क्लास मॉनिटर और कई पाठ्येतर गतिविधियों के साथ, हा ने अपने पहले सेमेस्टर से ही लार्ज सिस्टम्स ऑप्टिमाइज़ेशन लैबोरेटरी - ORLab में दाखिला ले लिया। यहाँ, हा ने ऑपरेशन्स रिसर्च पर शोध में भाग लिया, जो बेहतर निर्णय लेने के लिए उन्नत विश्लेषणात्मक विधियों के प्रयोग से संबंधित एक अध्ययन क्षेत्र है।

हा सैद्धांतिक और व्यावहारिक, दोनों तरह की शोध परियोजनाएँ करने में सक्षम रही हैं। उन्होंने हाई स्कूल के छात्रों के लिए समय-सारिणी तैयार करने या टीकों का इष्टतम आवंटन करने जैसी परियोजनाएँ की हैं। इस छात्रा का मानना है कि प्रत्येक परियोजना के माध्यम से, उन्होंने बहुत सारा ज्ञान संचित किया है, वैज्ञानिक लेखन कौशल का अभ्यास किया है, सूचना या समस्या मॉडलिंग कौशल का चयन किया है, और संसाधनों के लिए उपयुक्त समाधान खोजे हैं।

हा ने कहा, "वास्तविक जीवन की परियोजनाएं मुझे यह देखने में भी मदद करती हैं कि लोगों को वास्तविक दुनिया में हर दिन क्या चाहिए, वहां से मुझे पता चलता है कि मुझे क्या सीखने की जरूरत है और जो मुझे सीखने की जरूरत है उसका मूल्य क्या है।"

वैज्ञानिक अनुसंधान में उनकी प्रारंभिक भागीदारी ने हा को सिंगापुर मैनेजमेंट यूनिवर्सिटी (एसएमयू) में तीन महीने के लिए शोध सहायक के रूप में इंटर्नशिप करने का अवसर भी दिया। वह वियतनाम में सूचना प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में एक अत्यंत प्रतिष्ठित सम्मेलन, केएसई अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन 2022 में एक पुरस्कार विजेता शोधपत्र की प्रथम लेखिका भी हैं, और क्यू1 समूह (सबसे प्रतिष्ठित वैज्ञानिक पत्रिकाओं) में "कंप्यूटर्स एंड ऑपरेशंस रिसर्च" पत्रिका में एक लेख भी प्रकाशित किया है।

केएसई 2022 अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन में न्गान हा और कुछ ओआरलैब सदस्य। चित्र: चरित्र द्वारा प्रदान किया गया — केएसई 2022 अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन में न्गान हा और कुछ ओआरलैब सदस्य। चित्र: *चरित्र द्वारा प्रदान किया गया*

एक साथ कई गतिविधियों में भाग लेने से हा पर अपना समय व्यवस्थित करने का दबाव बढ़ जाता है। पढ़ाई, शोध और स्कूल की गतिविधियों के अलावा, उसे सर्टिफिकेट परीक्षाओं की तैयारी के लिए भी समय निकालना पड़ता है और स्कूल के अंदर और बाहर कुछ प्रतियोगिताओं में भी हिस्सा लेना पड़ता है।

हालाँकि, हा को नृत्य का भी विशेष शौक है, और वह व्यस्त होने पर भी कभी कोई कक्षा नहीं छोड़ती। यह सबसे नियमित गतिविधि है जो उसे अपने शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य, दोनों को संतुलित करने में मदद करती है, खासकर जब उसे कंप्यूटर पर बहुत अधिक काम करना पड़ता है। हा अक्सर बेकिंग और बुनाई की कार्यशालाओं में भी भाग लेती है।

ओआरलैब के प्रमुख डॉ. हा मिन्ह होआंग ने बताया कि चूंकि हा ने कई गतिविधियों में भाग लिया था और उनके पास शोध समूह के लिए बहुत कम समय था, इसलिए वे पहले तो इस छात्रा से बहुत प्रभावित नहीं हुए।

श्री होआंग ने कहा, "हा एक ऐसी शिक्षा प्रणाली का उत्पाद है जो अच्छे छात्र तो तैयार करती है, लेकिन उसमें प्रारंभिक कैरियर मार्गदर्शन का अभाव है।"

धीरे-धीरे, श्री होआंग को एहसास हुआ कि हा में कई प्रतिभाएँ हैं और वह बहुत तेज़ी से नया ज्ञान सीखने की क्षमता रखती है। हा चुनौतियों को स्वीकार करने और खुद को खोजने के लिए नए क्षेत्रों में कदम रखने को भी तैयार थी। हालाँकि वह कई काम करती थी, लेकिन हा ने उन्हें पूरी लगन से किया और कुछ सफलताएँ भी हासिल कीं।

श्री होआंग ने कहा, "यही वह गुण है जिसकी मैं हा में सबसे अधिक प्रशंसा करता हूं और आज के युवाओं को बदलती दुनिया के साथ तालमेल बिठाने के लिए इसकी आवश्यकता है।"

हा ने यह भी स्वीकार किया कि उसे सही दिशा नहीं मिली। अपने अंतिम वर्ष में, जब उसे अपना अगला रास्ता चुनना था, हा को समझ नहीं आ रहा था कि विदेश में पढ़ाई करे, अपना शोध जारी रखे या किसी कंपनी में काम करे। हा ने तीन बार कंपनियों में आवेदन किया, लेकिन उसे स्वीकार नहीं किया गया क्योंकि उसके पास सही अनुभव नहीं था और वह इस सवाल का जवाब नहीं दे पाई कि "मैं कंपनी में कब तक रहूँगी?"

हा ने बताया, "उस समय मेरी मानसिकता जल्दबाजी वाली थी, मुझे गलत चीज चुनने का डर था, कुछ खो जाने का डर था।"

वर्तमान में, हा अनुप्रयुक्त गणित में स्नातकोत्तर की पढ़ाई कर रही हैं। इरास्मस मुंडस छात्रवृत्ति कार्यक्रम के तहत, हा ने अपना पहला सेमेस्टर इटली में बिताया, फिर ऑस्ट्रिया, जर्मनी, स्पेन और फ्रांस का रुख किया। इस दौरान, हा ने ORLab समूह के साथ अपना शोध जारी रखा।

हा ने कहा, "मास्टर डिग्री प्राप्त करने के बाद, मैं शोध करने की योजना बना रहा हूँ। हालाँकि, खोज और सीखने की प्रक्रिया के दौरान योजना बदल सकती है।"

डुओंग टैम

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