हो ची मिन्ह सिटी में एक शिक्षक एक नेत्रहीन छात्र के लिए गणित का मॉडल बना रहा है।

दृष्टिबाधित छात्रों को स्थानिक ज्यामिति की कल्पना करने में मदद करने के लिए, सुश्री फाम थी थान टैम और उनके छात्रों ने गणितीय मॉडल पर शोध और निर्माण में 12 महीने बिताए।

ट्रान फु हाई स्कूल (टैन फु जिला, हो ची मिन्ह सिटी) में गणित की कक्षा में सुश्री फाम थी थान टैम - फोटो: एनजीओसी फुओंग

सुश्री फाम थी थान टैम (ट्रान फु हाई स्कूल, तान फु जिला, हो ची मिन्ह सिटी) ने बताया कि अध्यापन के दौरान उन्होंने देखा कि 11वीं कक्षा के छात्रों को स्थानिक ज्यामिति की कल्पना करने में काफी कठिनाई होती है। दृष्टिबाधित छात्रों के लिए तो यह और भी मुश्किल था।

सुश्री टैम ने कहा, "हमने यथार्थवादी, सहज और विशद गणितीय मॉडलों का एक सेट तैयार किया है। यह मॉडल छात्रों को स्थानिक ज्यामिति की कल्पना करने और इस प्रकार समस्याओं को हल करने में मदद करता है। दृष्टिबाधित छात्र इस मॉडल को पकड़ सकते हैं, समझ सकते हैं, बना सकते हैं और महसूस कर सकते हैं।"

मॉडल सेट में एक लकड़ी का आधार (जिसे समतल माना जाता है), नोड्स (बिंदु माने जाते हैं), और तार (जिन्हें किनारे माने जाते हैं) शामिल हैं। ऊर्ध्वाधर प्रिज्म और तिरछे प्रिज्म बनाने के लिए एंटेना भी हैं जो लंबाई और ऊँचाई बदल सकते हैं। मॉडल में गोले, दीर्घवृत्त, कनेक्टर और सिलेंडर भी शामिल हैं।

मॉडल को शहर स्तरीय छात्र स्टार्टअप आइडिया प्रतियोगिता में तीसरा पुरस्कार और 6वीं राष्ट्रीय छात्र स्टार्टअप आइडिया प्रतियोगिता में दूसरा पुरस्कार मिलने के बाद, सुश्री टैम और उनके छात्रों ने इसे गुयेन दीन्ह चियू स्पेशल हाई स्कूल (जिला 10, हो ची मिन्ह सिटी) को दान कर दिया।

गुयेन येन खोआ (सुओंग गुयेत आन्ह माध्यमिक एवं उच्च विद्यालय, जिला 10, हो ची मिन्ह सिटी के छात्र) ने बताया: "मुझे यह मॉडल सीखना बहुत पसंद है। मेरी आँखें देख नहीं सकतीं, इसलिए जब मैं सीखता हूँ, तो मैं समकोण त्रिभुजाकार पिरामिडों और समकोण चतुर्भुजों को छू सकता हूँ, महसूस कर सकता हूँ और उनकी कल्पना कर सकता हूँ। इसके अलावा, मुझे मॉडल बनाने का अनुभव भी व्यायाम करने जैसा लगता है।"

नेत्रहीन छात्र मॉडलों के माध्यम से स्थानिक ज्यामिति सीखने का आनंद लेते हैं - फोटो: एनजीओसी फुओंग

हो ची मिन्ह सिटी के डिस्ट्रिक्ट 10 स्थित गुयेन दीन्ह चिएउ स्पेशल स्कूल के एक दृष्टिहीन शिक्षक श्री गुयेन वियत थांग ने कहा: "स्थानिक ज्यामिति सीखते समय दृष्टिहीन छात्र 2D समतल को देख या छू नहीं सकते। इसलिए, विषय के लिए ऐसे मॉडल की आवश्यकता होती है जिससे वे सीधे संपर्क कर सकें, स्थान को महसूस कर सकें और विषय का आनंद ले सकें। शोध दल ने मॉडल पर उभरे हुए अक्षर लिखे। मैं बहुत खुश हूँ और दृष्टिहीन छात्रों के लिए शोध दल के प्यार को महसूस कर सकता हूँ।"

श्री गुयेन वियत थांग - गुयेन दीन्ह चीउ स्पेशल स्कूल (जिला 10, हो ची मिन्ह सिटी) के शिक्षक ने अनुसंधान टीम के उत्पाद की अत्यधिक सराहना की - फोटो: एनजीओसी फुओंग

स्रोत: https://tuoitre.vn/co-giao-o-tp-hcm-lam-mo-hinh-toan-hoc-cho-tro-khiem-thi-20241204090501113.htm