हो ची मिन्ह सिटी में शिक्षक नेत्रहीन छात्रों के लिए गणित के मॉडल बना रहे हैं

दृष्टिबाधित छात्रों को स्थानिक ज्यामिति की कल्पना करने में मदद करने के लिए, सुश्री फाम थी थान टैम और उनके छात्रों ने गणितीय मॉडल पर शोध और निर्माण में 12 महीने बिताए।

Cô giáo nghiên cứu giúp học sinh khiếm thị hình dung hình học không gian - Ảnh 3. — ट्रान फु हाई स्कूल (टैन फु जिला, हो ची मिन्ह सिटी) में गणित की कक्षा में सुश्री फाम थी थान टैम - फोटो: एनजीओसी फुओंग

सुश्री फाम थी थान टैम (ट्रान फु हाई स्कूल, तान फु जिला, हो ची मिन्ह सिटी) ने बताया कि अध्यापन के दौरान उन्होंने देखा कि 11वीं कक्षा के छात्रों को स्थानिक ज्यामिति की कल्पना करने में काफी कठिनाई होती है। दृष्टिबाधित छात्रों के लिए तो यह और भी मुश्किल है।

सुश्री टैम ने कहा, "हमने यथार्थवादी, सहज और विशद गणितीय मॉडलों का एक सेट तैयार किया है। यह मॉडल छात्रों को स्थानिक ज्यामिति की कल्पना करने और इस प्रकार समस्याओं को हल करने में मदद करता है। दृष्टिबाधित छात्र इस मॉडल को पकड़ सकते हैं, समझ सकते हैं, बना सकते हैं और महसूस कर सकते हैं।"

मॉडल सेट में एक लकड़ी का आधार (जिसे समतल माना जाता है), नोड्स (बिंदु माने जाते हैं), और तार (जिन्हें किनारे माने जाते हैं) शामिल हैं। ऊर्ध्वाधर प्रिज्म और तिरछे प्रिज्म बनाने के लिए एंटेना भी हैं जो लंबाई और ऊँचाई बदल सकते हैं। मॉडल में गोले, दीर्घवृत्त, कनेक्टर और सिलेंडर भी शामिल हैं।

मॉडल को शहर स्तर पर छात्र स्टार्ट-अप विचारों के लिए तीसरा पुरस्कार और 6वें राष्ट्रीय स्तर पर छात्र स्टार्ट-अप विचारों के लिए दूसरा पुरस्कार मिलने के बाद, सुश्री टैम और उनके छात्रों ने इसे गुयेन दीन्ह चियू स्पेशल हाई स्कूल (जिला 10, हो ची मिन्ह सिटी) को दान कर दिया।

गुयेन येन खोआ (सुओंग गुयेत आन्ह माध्यमिक एवं उच्च विद्यालय, जिला 10, हो ची मिन्ह सिटी के छात्र) ने बताया: "मुझे यह मॉडल सीखना बहुत पसंद है। मेरी आँखें देख नहीं सकतीं, इसलिए जब मैं सीखता हूँ, तो मैं नियमित त्रिभुजाकार पिरामिड और नियमित चतुर्भुजों को छू सकता हूँ, महसूस कर सकता हूँ और उनकी कल्पना कर सकता हूँ। इसके अलावा, मुझे व्यायाम करने जैसा आकार बनाने का भी अनुभव होता है।"

Cô giáo nghiên cứu giúp học sinh khiếm thị hình dung hình học không gian - Ảnh 1. — नेत्रहीन छात्र मॉडलों के माध्यम से स्थानिक ज्यामिति सीखने का आनंद लेते हैं - फोटो: एनजीओसी फुओंग

हो ची मिन्ह सिटी के डिस्ट्रिक्ट 10 स्थित गुयेन दीन्ह चिएउ स्पेशल स्कूल के एक दृष्टिहीन शिक्षक, श्री गुयेन वियत थांग ने कहा: "दृष्टिहीन छात्र स्थानिक आकृतियों को सीखते समय 2D समतलों को देख या छू नहीं सकते। इसलिए, विषय को ऐसे मॉडल की आवश्यकता होती है जिससे वे सीधे संपर्क कर सकें, स्थान को महसूस कर सकें और विषय का आनंद ले सकें। शोध दल ने स्वयं मॉडल पर ब्रेल लिपि में अक्षर लिखे। मैं बहुत खुश हूँ और दृष्टिहीन छात्रों के लिए शोध दल के प्यार को महसूस कर सकता हूँ।"

Cô giáo nghiên cứu giúp học sinh khiếm thị hình dung hình học không gian - Ảnh 2. — श्री गुयेन वियत थांग - गुयेन दीन्ह चीउ स्पेशल स्कूल (जिला 10, हो ची मिन्ह सिटी) के शिक्षक ने अनुसंधान टीम के उत्पाद की अत्यधिक सराहना की - फोटो: एनजीओसी फुओंग

Học sinh khiếm thị thích thú học mô hình toán - Ảnh 3.

दृष्टिबाधित छात्रों के लिए 'गतिशीलता मार्गदर्शिका'

एक शिक्षक की छवि, जो हाथ पकड़कर प्रत्येक दृष्टिहीन छात्र को सीढ़ियों से ऊपर-नीचे, सड़क पार कराते हुए, तथा बाधाओं से बचाते हुए मार्गदर्शन करती है... गुयेन ची थान, अन डुओंग वुओंग, तथा न्गो गिया तु सड़कों पर रहने वाले लोगों के लिए परिचित हो गई है...

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स्रोत: https://tuoitre.vn/co-giao-o-tp-hcm-lam-mo-hinh-toan-hoc-cho-tro-khiem-thi-20241204090501113.htm