युवा शिक्षिका का अपनी जड़ों के प्रति "भारी" हृदय

मशाल आगे बढ़ाएँ

लाम गियांग प्राइमरी स्कूल (हैम ट्राई कम्यून, हैम थुआन बाक) में 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में 10 कक्षाओं में 261 छात्र हैं। यह स्कूल एक विशेष स्थान रखता है क्योंकि यह उस इलाके में स्थित है जहाँ चाम लोग रहते हैं।

वहाँ, हमारी मुलाक़ात शिक्षिका थोंग थी थान गियांग (जन्म 1981) से हुई। इस युवा शिक्षिका का एक सपना है जिसे उन्होंने हमेशा संजोया है और मंच पर खड़े होने की प्रक्रिया के दौरान उन्होंने अपना रास्ता खुद बनाया। "मैंने 2000 में स्नातक की उपाधि प्राप्त की, और 2002 में मैंने चाम पढ़ाना शुरू किया। उस समय, मैं पढ़ भी रही थी और पढ़ा भी रही थी। इसका मतलब है कि उस समय भी मुझे अपने से पहले आए शिक्षकों से सीखना था। और निन्ह थुआन में जातीय भाषा शिक्षकों के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के कार्यक्रम के अनुसार, 2014-2015 में मुझे सबसे व्यवस्थित प्रशिक्षण मिला। उस कक्षा से, मुझे बेहतर ढंग से पढ़ाने का आत्मविश्वास मिला" - सुश्री थान गियांग ने चाम पढ़ाने के अपने सफ़र की कहानी सुनाई।

स्कूल से स्नातक हुए 20 साल से ज़्यादा हो गए हैं, एक युवा महिला शिक्षिका के लिए चाम और वियतनामी दोनों भाषाएँ पढ़ाना आसान नहीं है, लेकिन इस कोमल आवाज़ वाली लड़की को इस पेशे के प्रति प्रेम के साथ कठिनाइयों को पार करना पड़ता है। "चाम के छात्रों के लिए चाम सीखना अनिवार्य है, और किन्ह के छात्रों के लिए, अगर उन्हें यह पसंद है, तो वे इसे सीख सकते हैं, अगर पसंद नहीं है, तो नहीं। मुश्किल यह है कि बोली जाने वाली भाषा परिचित होती है और पाठ्यपुस्तकों में इस्तेमाल की जाने वाली भाषा से अलग होती है। इसलिए, मुझे अपने वरिष्ठ शिक्षकों से, खासकर अपने शिक्षकों के अनुभवों से, शोध और सीखना पड़ता है।"

वर्तमान में, चाम भाषा शिक्षण पाठ्यक्रम शिक्षकों द्वारा संकलित किया जाता है, लेकिन ऐसा कई वर्षों से हो रहा है। इसलिए, सुश्री गियांग जैसी वर्तमान पीढ़ी के शिक्षकों को हमेशा नए कार्यक्रमों के लिए मूल आधार पर शोध और प्रयोग करना चाहिए, शिक्षण को सहयोग देने के लिए दो भाषाओं (किन्ह और चाम) के संयोजन का उपयोग करना चाहिए। सुश्री गियांग ने बताया, "यदि एक सामान्य भाषा सिखाई जाए, तो शिक्षकों के अलावा, शिक्षकों और अभिभावकों का भी सहयोग आवश्यक है, लेकिन चाम में शिक्षक स्वयं ही सप्ताह में 4 पीरियड पढ़ाते हैं, और जब वे पढ़ाई पूरी करके घर जाते हैं, तो अभिभावकों का कोई सहयोग नहीं मिलता, यही वर्तमान कठिनाई है।"

एक मूल चाम होने के नाते, सुश्री थान गियांग को भी अपनी जातीय भाषा से गहरा लगाव है। चाम समुदाय के कई अन्य शिक्षकों की तरह, वह हमेशा चाम भाषा के विकास की कामना करती हैं। "लेकिन ऐसा करने के लिए, चाम शिक्षकों को प्रशिक्षित किया जाना आवश्यक है। मेरा विद्यालय भाग्यशाली है कि निदेशक मंडल ने मुझे और मेरे सहयोगियों को विरासत में अवसर प्रदान किए हैं, लेकिन यह केवल बुनियादी है इसलिए मैं उन्नत कक्षाएं नहीं पढ़ा सकती। इसलिए, मैं हमेशा चाहती हूँ कि चाम भाषा संरक्षित रहे क्योंकि जब तक संस्कृति बची रहेगी, राष्ट्र बना रहेगा, और लेखन राष्ट्र की पारंपरिक संस्कृति का एक हिस्सा है" - सुश्री गियांग की इच्छा।

पिता के सपने को जारी रखना

चाम भाषा कक्षा में शिक्षक थोंग थी थान गियांग

चाम भाषा के प्रति अपने प्रेम के कारण, शिक्षिका थोंग थी थान गियांग को अपनी जातीय संस्कृति से भी प्रेम था, और वे शिक्षण प्रक्रिया के दौरान हमेशा प्रयासरत रहीं। लेकिन शायद ही कोई जानता हो कि जिस व्यक्ति ने चुपचाप सुश्री गियांग को "आग दी" वह उनके जैविक पिता थे। 2002 में, सुश्री गियांग को आज भी ज़िले द्वारा कार्यकर्ताओं और कर्मचारियों के लिए आयोजित की गई कक्षा याद है, जहाँ चाम भाषा सीखने का इच्छुक कोई भी व्यक्ति भाग ले सकता था। सुश्री गियांग के पिता उस समय लाम थीएन स्कूल के प्रधानाचार्य थे। अब वे इस दुनिया में नहीं हैं, लेकिन शायद उस कक्षा ने उनकी बेटी में परिपक्वता की भावना जगाई और उसके पिता की उस महत्वाकांक्षा को पोषित किया कि वह अपने जातीय समुदाय को वह आग देती रहे। "वह एकमात्र कक्षा कई वर्षों से दोबारा नहीं खुली है। मुझे यह भी उम्मीद है कि भविष्य में शिक्षकों को चाम भाषा सिखाने में और अधिक ज्ञान प्राप्त करने में मदद करने के लिए सभी स्तरों के नेताओं का ध्यान मुझ पर आएगा।"

चाम भाषा कक्षा के दौरान छात्र शिक्षकों के साथ बातचीत करने के लिए उत्साहित हैं।

20 वर्षों के समर्पण के बाद, एक युवा पार्टी सदस्य के रूप में, शिक्षिका थान गियांग अभी भी अथक परिश्रम से अपने करियर को आगे बढ़ा रही हैं। 2022 में, अपने करियर के साथ संघर्ष के एक दौर के बाद, शिक्षिका थान गियांग ने भविष्य में चाम भाषा के प्रचार और संरक्षण में योगदान देने के लिए "लाम गियांग प्राथमिक विद्यालय में चाम जातीय संस्कृति की सुंदरता को संरक्षित और बनाए रखने के कुछ उपाय" नामक एक पहल लिखी।

अपनी सौम्यता के कारण शिक्षिका थोंग थी थान गियांग को अपने विद्यार्थियों का प्यार प्राप्त हुआ।

सुश्री थान गियांग ने बताया: " चाम संस्कृति अपनी अनूठी और विशिष्ट विशेषताओं के कारण दूर-दूर से पर्यटकों को आकर्षित करती है, इसलिए अपनी पहल में, मैं छात्रों को हमारे देश की सांस्कृतिक सुंदरता के बारे में बुनियादी ज्ञान प्रदान करना चाहती हूँ। उन्हें अपने दैनिक जीवन में सांस्कृतिक पहचान को संरक्षित करने के बारे में शिक्षित करना चाहती हूँ । परिवारों के साथ मिलकर उन्हें राष्ट्रीय सांस्कृतिक पहचान को संरक्षित करने के बारे में शिक्षित करना, स्थानीय सांस्कृतिक शिक्षा कार्यक्रम के व्याख्यानों में राष्ट्रीय सांस्कृतिक पहचान को संरक्षित करने की शिक्षा को एकीकृत करना। सही जागरूकता और दृष्टिकोण से, छात्र सही कार्य करेंगे, स्वेच्छा से और खुशी-खुशी बिना किसी दबाव के देश की पारंपरिक संस्कृति का संरक्षण करेंगे।"

सुश्री गुयेन थी थू वान ने टिप्पणी की: "स्कूल में चाम भाषा पढ़ाने वाले चार शिक्षक हैं, जिनमें सुश्री गियांग भी शामिल हैं। सुश्री गियांग स्कूल की स्थापना के समय से लेकर अब तक एक अनुभवी शिक्षिका रही हैं। अब तक, यह कहना होगा कि सुश्री गियांग ने शिक्षण प्रक्रिया में कई उपलब्धियाँ हासिल की हैं, जिसने स्कूल की समग्र उपलब्धियों में योगदान दिया है। वह कई वर्षों से अनुकरणीय योद्धा रही हैं, और प्रांतीय जन समिति द्वारा उनकी सराहना की गई है। स्कूल ने चाम भाषा शिक्षण में कई अच्छे परिणाम प्राप्त किए हैं, जिसमें सुश्री गियांग और चाम भाषा शिक्षकों के समूह का योगदान बहुत बड़ा है।"

चाम लोगों के सांस्कृतिक और आध्यात्मिक जीवन की सुंदरता के बारे में छात्रों को जानकारी प्रदान करने के लिए, सुश्री थान गियांग न केवल लेखन सिखाती हैं, बल्कि अपने पाठों के माध्यम से चाम लोगों की सांस्कृतिक विशेषताओं से भी परिचित कराती हैं, जिसमें वेशभूषा से लेकर अनूठे पारंपरिक संगीत वाद्ययंत्र जैसे ताल वाद्य, घिनंग ड्रम, बारानुंग ड्रम , चिएंग (चेंग) , सरनाई तुरही और कान्ही ज़िथर, बिन्ह थुआन में चाम लोक नृत्य और चाम लोगों की पारंपरिक बुनाई शामिल हैं। सुश्री गियांग ने बताया, "अपने पाठों के माध्यम से, मैं राष्ट्रीय सांस्कृतिक पहचान के संरक्षण के प्रति जागरूकता पैदा करना चाहती हूँ। मैंने प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए चाम जातीय भाषा कार्यक्रम पूरा कर लिया है ताकि भाषा और लेखन को छात्रों के और करीब लाया जा सके।"

शिक्षिका थान गियांग ने चाम भाषा सिखाने के अपने शिक्षक-पिता के सपने को जारी रखा

एक साल तक शोध करने और इस पहल को लागू करने के बाद, जिसके उल्लेखनीय परिणाम सामने आए हैं, सुश्री गियांग ने खुशी से कहा: "छात्र उस ज्ञान में रुचि रखते हैं जो लंबे समय से दैनिक जीवन से जुड़ा हुआ है, लेकिन उन्होंने इस पर ध्यान नहीं दिया है। सीखने की प्रक्रिया के दौरान, छात्र बहुत सक्रिय और सक्रिय होते हैं और पाठ्येतर गतिविधियों, क्षेत्र यात्राओं में पूरी तरह से भाग लेते हैं, राष्ट्रीय सांस्कृतिक पहचान के संरक्षण के प्रति जागरूक होते हैं, सोमवार और छुट्टियों पर राष्ट्रीय वेशभूषा पहनने में संकोच करते हैं, कक्षा और स्कूल के नियमों का पालन करते हैं, स्कूल में एक सांस्कृतिक जीवन शैली का निर्माण करते हैं, परिवार, गाँव और पड़ोस के माहौल में अध्ययन और रहते हैं। यह मेरी सबसे बड़ी खुशी है" - सुश्री थान गियांग ने और साझा किया।

अपनी मधुर आवाज वाली युवा शिक्षिका, अपने लोगों की पारंपरिक वेशभूषा पहने हुए, कक्षा में खड़ी होकर इस बात का प्रमाण देती है कि वह क्या कर रही है, संस्कृति की अनमोल चीजों को संरक्षित कर रही है, प्रत्येक "टेढ़े" अक्षर को संरक्षित कर रही है, लेकिन आगे आने वाली उज्ज्वल चीजों को संजो रही है।

" संस्कृति, व्यापक या संकीर्ण अर्थ में, सबसे सर्वोत्कृष्ट और सारगर्भित है, जो सर्वोत्तम, सबसे अनोखे, अत्यंत मानवीय, परोपकारी, मानवीय और प्रगतिशील मूल्यों में क्रिस्टलीकृत और ढली हुई है। लोग अक्सर कहते हैं कि एक सुसंस्कृत व्यक्ति, एक सुसंस्कृत परिवार, एक सुसंस्कृत राष्ट्र... मानवीय सुख केवल बहुत सारा धन, बहुत सारी संपत्ति, स्वादिष्ट भोजन, सुंदर वस्त्र होने में ही नहीं है, बल्कि आत्मा की समृद्धि, प्रेम और करुणा, तर्क और न्याय में जीने में भी है।" - महासचिव गुयेन फु ट्रोंग ने 24 नवंबर, 2021 को राष्ट्रीय सांस्कृतिक सम्मेलन में भाषण दिया।

सुश्री थोंग थी थान गियांग की व्यक्तिगत उपलब्धियाँ:

2021-2022 स्कूल वर्ष के लिए प्रांतीय जन समिति से योग्यता प्रमाण पत्र

जिला जन समिति ने 2019-2020 स्कूल वर्ष; 2022-2023 स्कूल वर्ष की सराहना की

कई वर्षों तक वे जिला स्तर पर एक उत्कृष्ट शिक्षक और जमीनी स्तर पर अनुकरणीय योद्धा रहे हैं।

स्रोत