प्रतिनिधि गुयेन टैम हंग - फोटो: जिया हान
20 नवंबर की सुबह, राष्ट्रीय सभा ने शिक्षा पर कानून के कई अनुच्छेदों को संशोधित करने और अनुपूरित करने वाले मसौदा कानून पर चर्चा की ; उच्च शिक्षा पर मसौदा कानून (संशोधित); व्यावसायिक शिक्षा पर मसौदा कानून (संशोधित); और शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प 71 को लागू करने के लिए विशिष्ट तंत्र और नीतियों पर मसौदा प्रस्ताव।
शिक्षकों के बढ़े हुए भत्ते से सैकड़ों छात्रों को लाभ होगा
चर्चा के दौरान अपनी राय देते हुए, प्रतिनिधि होआंग वान कुओंग ( हनोई ) ने कहा कि प्रीस्कूल और प्राथमिक स्कूल के शिक्षकों के लिए 70% अधिमान्य व्यावसायिक भत्ते का प्रस्ताव ; कर्मचारियों के लिए 30% और विशेष रूप से कठिन क्षेत्रों में शिक्षकों के लिए 100% वास्तविक चिंता दर्शाता है "केवल मौखिक सम्मान के माध्यम से नहीं, बल्कि विशिष्ट नीतियों और व्यवस्थाओं के माध्यम से"।
उनके अनुसार, यह स्पष्ट रूप से इस बात में स्थिरता को दर्शाता है कि शिक्षकों के वेतन को प्रशासनिक कैरियर वेतनमान प्रणाली में सर्वोच्च स्थान दिया गया है।
उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि शिक्षण एक बहुत ही विशेष पेशा है, और शिक्षकों को छात्रों के लिए एक उदाहरण स्थापित करने के लिए स्वयं का और अपनी प्रतिष्ठा का विशेष ध्यान रखना आवश्यक है।
दूसरे व्यवसायों में लगे लोग, जो गुज़ारा करने लायक कमाई नहीं कर पाते, ज़्यादा कमाई के लिए कई दूसरे काम कर सकते हैं, लेकिन शिक्षक ऐसा नहीं कर सकते। कुछ ऐसे काम हैं जो दूसरे लोग तो कर सकते हैं, लेकिन शिक्षकों को करने की इजाज़त नहीं है।
"भले ही आप ट्यूशन का काम सही तरीके से करें, फिर भी आप जो चाहें वह नहीं सिखा सकते।
एक डॉक्टर जो सरकारी अस्पताल में मरीज़ों की जाँच करता है , जब वह किसी निजी अस्पताल में काम करने जाता है, तो वह उसी मरीज़ की जाँच और इलाज कर सकता है जिसका उसने सरकारी अस्पताल में इलाज किया था। यह भी सामान्य है, क्योंकि मरीज़ सरकारी अस्पताल में इलाज नहीं करवाना चाहता, बल्कि निजी अस्पताल जाना चाहता है, जहाँ बेहतर उपकरण, ज़्यादा जगह और पूरी देखभाल की व्यवस्था हो...
लेकिन शिक्षकों को अपने छात्रों को वही पाठ पढ़ाने की अनुमति नहीं है जो छात्रों को स्कूल के समय में सीखना चाहिए।
अन्य विषय-वस्तु या अधिक उन्नत ज्ञान पढ़ाना अच्छा है, लेकिन यदि हम वह ज्ञान पढ़ाते हैं जो कक्षा में पढ़ाया जाना चाहिए, तो समस्या सकारात्मक प्रेरणा की नहीं रह जाती," श्री कुओंग ने विश्लेषण किया।
इसलिए, अधिक भत्ता मिलने से शिक्षकों की आय बेहतर होगी, विशेषकर वे समाज और छात्रों के प्रति अपनी जिम्मेदारी के प्रति अधिक जागरूक होंगे, तथा अपना पूरा ध्यान छात्रों के शिक्षण और सीखने पर लगाएंगे।
उन्होंने आगे कहा कि शिक्षकों का वेतन बढ़ाना एक व्यक्ति के लिए तो छोटा सा निवेश है, लेकिन इससे सैकड़ों छात्रों को फ़ायदा होता है। इससे सामाजिक दक्षता में भी काफ़ी वृद्धि होती है।
उन्होंने इस बात पर ज़ोर दिया कि जब समाज शिक्षकों पर ज़्यादा ध्यान देता है, तो शिक्षकों के लिए समाज की ज़रूरतें भी ज़्यादा होनी चाहिए। शिक्षकों के कर्तव्यों और ज़िम्मेदारियों के निर्वहन पर समाज की निगरानी ज़्यादा कड़ी और गहन होनी चाहिए।
यह तंत्र योग्य शिक्षकों की एक टीम बनाने में मदद करेगा, जो शिक्षा की सफलता के लिए निर्णायक कारक है।
प्रतिनिधि होआंग वान कुओंग - फोटो: जिया हान
शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को संयुक्त प्रवेश परीक्षा आयोजित करने का कार्य सौंपना पारदर्शी एवं प्रभावी होगा।
प्रतिनिधि होआंग वान कुओंग ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को प्रांत के सभी स्कूलों के लिए एक समान प्रवेश परीक्षा आयोजित करने का दायित्व सौंपने पर अपनी सहमति व्यक्त की। इससे दक्षता और निष्पक्षता आएगी और उम्मीदवारों का चयन अधिक पारदर्शी तरीके से हो सकेगा।
इसके अलावा, जन्म दर में तेजी से गिरावट और मजबूत प्रवास के वर्तमान संदर्भ में, स्कूल इस वर्ष छात्रों की संख्या को पूरा करने के लिए अधिक शिक्षकों की भर्ती कर सकते हैं, लेकिन कुछ वर्षों बाद, कम जन्म दर और उच्च प्रवास के साथ, छात्रों की संख्या कम हो सकती है, जिससे शिक्षकों की अधिकता हो सकती है।
इस बीच, अन्य स्कूलों में बड़ी संख्या में आप्रवासियों के आने से छात्रों की संख्या तेजी से बढ़ेगी, इसलिए शिक्षकों की कमी है।
उस समय, शिक्षकों की अधिकता वाले स्कूलों से शिक्षकों की कमी वाले स्कूलों में शिक्षकों को स्थानांतरित करने के लिए पर्याप्त प्राधिकार वाली एजेंसी की आवश्यकता है, तथा ऐसी स्थिति से निपटने की आवश्यकता है, जहां एक ही प्रांत में कुछ स्कूलों में शिक्षकों की अधिकता हो, लेकिन कुछ स्कूलों में शिक्षकों की कमी हो।
प्रतिनिधि कुओंग ने कहा, "इस लामबंदी को अंजाम देने के लिए, विभाग को मसौदा प्रस्ताव के अनुसार भर्ती करने और लामबंदी करने का अधिकार दिया जाना चाहिए, तथा स्कूलों को स्वयं बातचीत करने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए, या शिक्षकों को यह पता लगाना होगा कि अधिशेष वाले स्कूलों से कमी वाले स्कूलों में कैसे स्थानांतरित किया जाए।"
प्रतिनिधि गुयेन टैम हंग ने बताया कि: "वर्तमान में, सामान्य शिक्षा शिक्षकों पर स्कूल के राजस्व और ट्यूशन फीस के अलावा अन्य व्यय का बहुत अधिक दबाव है।"
इसलिए, उन्होंने शिक्षा कानून के कई अनुच्छेदों में संशोधन और अनुपूरण करते हुए कानून में एक विनियमन जोड़ने का प्रस्ताव रखा, जिसमें शैक्षिक सहायता सेवाओं सहित शैक्षिक सेवा राजस्व का 100% अनिवार्य कर दिया गया, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि "शिक्षकों को स्कूल की ओर से स्पष्टीकरण देने की स्थिति में न डाला जाए"।
श्री हंग ने कहा, "वित्तीय पारदर्शिता शिक्षकों के सम्मान, भावना और समय की रक्षा के लिए एक महत्वपूर्ण उपाय है।"
थान चुंग - तिएन लोंग






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