पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा सुविधाओं की व्यवस्था के लिए योजना का व्यापक मूल्यांकन

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की पार्टी समिति ने प्रीस्कूल, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा सुविधाओं के आयोजन के कार्य पर प्रांतों और शहरों की प्रांतीय पार्टी समितियों की स्थायी समितियों को दस्तावेज़ संख्या 131-सीवी/डीयू जारी किया है।

स्कूल के पहले दिन बाक निन्ह के छात्र। चित्र: थान थुओंग/वीएनए

दस्तावेज़ में कहा गया है कि, संकल्प संख्या 18-एनक्यू/टीडब्ल्यू के कार्यान्वयन को सारांशित करने पर केंद्रीय संचालन समिति की योजना संख्या 130/केएच-बीसीĐटीकेएनक्यू18, दिनांक 21 सितंबर, 2025 और शिक्षा क्षेत्र में सार्वजनिक सेवा इकाइयों की व्यवस्था पर केंद्र के मार्गदर्शक दस्तावेजों को लागू करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने आधिकारिक डिस्पैच संख्या 6165/बीजीडीĐटी-जीडीपीटी, दिनांक 2 अक्टूबर, 2025 को जारी किया, जो पूर्वस्कूली, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा सुविधाओं की व्यवस्था और संगठन का मार्गदर्शन करता है।

कई इलाकों में शैक्षिक संस्थानों के नेटवर्क को पुनर्गठित करने की स्थिति के निरीक्षण के माध्यम से, यह देखा जा सकता है कि कई प्रांतों और शहरों ने सक्रिय रूप से और दृढ़ता से व्यवस्थित, वैज्ञानिक, विवेकपूर्ण, लोकतांत्रिक, सार्वजनिक और पारदर्शी तरीके से सार्वजनिक शैक्षिक संस्थानों के नेटवर्क को सुव्यवस्थित करने की नीति को लागू किया है।

हालाँकि, कार्यान्वयन में अभी भी कुछ सीमाएँ हैं, जो संभावित रूप से शिक्षण और सीखने के संगठन को प्रभावित कर सकती हैं और शैक्षिक सुरक्षा सुनिश्चित कर सकती हैं, विशेष रूप से वंचित क्षेत्रों और घनी आबादी वाले शहरी क्षेत्रों में।

प्रणाली की स्थिरता सुनिश्चित करने, केंद्र के निर्देशों को सख्ती से लागू करने और वर्तमान नियमों का पालन करने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की पार्टी समिति की स्थायी समिति, प्रांतों और शहरों की प्रांतीय पार्टी समितियों की स्थायी समितियों से अनुरोध करती है कि वे शिक्षा क्षेत्र में सार्वजनिक सेवा इकाइयों की व्यवस्था करने पर योजना संख्या 130 में केंद्रीय संचालन समिति के दृष्टिकोण के सही कार्यान्वयन को निर्देशित करने पर ध्यान केंद्रित करें "मूल रूप से मौजूदा उच्च विद्यालयों, मध्य विद्यालयों, प्राथमिक विद्यालयों, इंटर-स्तरीय स्कूलों और सार्वजनिक किंडरगार्टन को बनाए रखना; केवल तभी व्यवस्था और समायोजन का प्रस्ताव करना जब वास्तव में सुविधाजनक दिशा में आवश्यक हो, लोगों और छात्रों की जरूरतों को पूरा करना"।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की पार्टी समिति की स्थायी समिति ने प्रांतों और शहरों की प्रांतीय पार्टी समितियों की स्थायी समितियों से अनुरोध किया कि वे उपयुक्त रोडमैप के अनुसार अलग-अलग स्कूलों की समीक्षा और व्यवस्था करने का निर्देश दें, जिसमें कम्यून या अंतर-कम्यून केंद्रों में जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के लिए बोर्डिंग और सेमी-बोर्डिंग स्कूलों के मॉडल बनाने, बनाए रखने और विकसित करने पर ध्यान केंद्रित किया जाए; सुरक्षित यात्रा की स्थिति, उचित दूरी सुनिश्चित करने, विशेष रूप से कठिन क्षेत्रों, सीमाओं और द्वीपों में छात्रों के लिए लागत और जोखिम नहीं बढ़ाने को प्राथमिकता दी जाए।

प्रांतों और शहरों की प्रांतीय पार्टी समितियों की स्थायी समितियां व्यवस्था योजनाओं का व्यापक मूल्यांकन करने का निर्देश देंगी, ताकि व्यवहार्यता, स्थिरता सुनिश्चित करते हुए उपयुक्त कार्यान्वयन रोडमैप या समायोजन योजना विकसित की जा सके, तथा शिक्षण और सीखने की गतिविधियों में कोई व्यवधान न हो; योजनाओं और सार्वजनिक शैक्षिक संस्थानों के कार्यान्वयन को अस्थायी रूप से निलंबित कर दिया जाएगा, जो पैमाने से अधिक हैं और न्यूनतम शर्तों को पूरा नहीं करते हैं, जब तक कि पूर्ण प्रभाव मूल्यांकन नहीं किया जाता है।

इस व्यवस्था को स्कूल और कक्षा के आकार; शिक्षण स्टाफ और मानकों; सुविधाओं, भूमि निधि, जनसंख्या घनत्व और भौगोलिक स्थितियों से संबंधित विनियमों का पालन करना होगा; और छात्रों के अध्ययन के अधिकार को बिल्कुल भी प्रभावित नहीं करना चाहिए।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की पार्टी समिति की स्थायी समिति अनुरोध करती है कि प्रांतों और शहरों की प्रांतीय पार्टी समितियों की स्थायी समितियां उपरोक्त सामग्री के अनुसार योजना की समीक्षा और पूर्णता को निर्देशित करने पर ध्यान दें और 1 दिसंबर, 2025 से पहले मंत्रालय को परिणामों की सूचना दें।

स्रोत: https://baotintuc.vn/giao-duc/danh-gia-toan-dien-phuong-an-sap-xep-co-so-giao-duc-mam-non-pho-thong-20251113125400706.htm