कार्यकाल की छाप, नई ऊंचाइयों की आकांक्षाएं - भाग 2

2020-2025 के कार्यकाल के दौरान, हनोई ने शिक्षा के लिए प्रचुर संसाधन और उत्साह समर्पित किया है - एक ऐसा क्षेत्र जिसे पार्टी, राज्य और पूरा समाज एक सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति मानता है। डिजिटल परिवर्तन, शिक्षण विधियों में नवाचार से लेकर मानक स्कूलों और खुशहाल स्कूलों के निर्माण तक, इन मजबूत कदमों ने राजधानी को स्मार्ट, आधुनिक और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर एकीकृत शिक्षा के विकास के लक्ष्य की ओर बढ़ने के लिए एक ठोस आधार प्रदान किया है।

पाठ 2: ज्ञान की नींव रखना, भविष्य के लिए पंख बनाना

हनोई के सरकारी हाई स्कूलों में 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा देते हुए अभ्यर्थी। फोटो: थान तुंग/वीएनए

शिक्षा - विकास के लिए एक स्थायी प्रेरक शक्ति

शिक्षा और प्रशिक्षण सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति है, शिक्षा में निवेश भविष्य के लिए निवेश है, यह शिक्षा और प्रशिक्षण के मौलिक और व्यापक नवाचार पर 11वीं पार्टी केंद्रीय समिति के 4 नवंबर, 2013 के संकल्प संख्या 29-एनक्यू/टीडब्ल्यू में निर्दिष्ट है, 2045 के दृष्टिकोण के साथ 2030 तक हनोई राजधानी के विकास की दिशा और कार्यों पर पोलित ब्यूरो के 5 मई, 2022 के संकल्प संख्या 15-एनक्यू/टीडब्ल्यू, हनोई पार्टी समिति के 17 फरवरी, 2014 के एक्शन प्रोग्राम संख्या 27-सीटीआर/टीयू, सिटी पीपुल्स कमेटी के 6 अगस्त, 2014 के प्लान संख्या 140/केएच-यूबीएनडी में निर्दिष्ट है।

पिछले कुछ वर्षों में, केंद्रीय समिति के प्रस्तावों और नगर पार्टी समिति व जन समिति के निर्देशों के अनुसार, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने कई उत्कृष्ट उपलब्धियाँ हासिल की हैं और राजधानी के सर्वांगीण विकास में सकारात्मक योगदान दिया है। अब तक, सभी स्तरों पर स्कूलों का स्तर स्थिर और विकसित रहा है, स्कूल सुविधाओं को सुदृढ़ किया गया है, शिक्षण और अधिगम की आवश्यकताओं को पूरा किया गया है, सर्वांगीण शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार हुआ है, और प्रमुख शिक्षा की गुणवत्ता में नाटकीय परिवर्तन आया है। जन शिक्षा और प्रमुख शिक्षा की गुणवत्ता के मामले में हनोई देश में अग्रणी स्थान पर है।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग के अनुसार, केंद्रीय कार्यकारी समिति के संकल्प संख्या 29-NQ/TW में स्पष्ट रूप से कहा गया है: शिक्षकों और शैक्षिक प्रबंधकों की एक टीम का विकास, मौलिक और व्यापक शैक्षिक नवाचार को लागू करने के समाधानों में से एक है। इसी भावना के साथ, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग हमेशा इस बात से अवगत है कि अच्छे शैक्षिक उत्पादों के लिए, अच्छे प्रबंधकों और शिक्षकों की एक टीम का होना आवश्यक है; राजधानी की शिक्षा एवं प्रशिक्षण का लक्ष्य इस क्षेत्र और विश्व के विकसित देशों की उन्नत और आधुनिक शिक्षा प्रणालियों जैसी एक उन्नत और आधुनिक शिक्षा प्रणाली का विकास करना है।

हनोई शहर ने शिक्षकों और शिक्षा प्रबंधकों की टीम विकसित करने के लिए कई तंत्र और नीतियां जारी की हैं और संसाधनों की एक बड़ी राशि पर ध्यान केंद्रित किया है, स्कूल सुविधाओं में निवेश करने के लिए धन आवंटित किया है। शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र ने मूल रूप से पूर्वस्कूली, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए अभिविन्यास बनाने का काम पूरा कर लिया है; 2050 के दृष्टिकोण के साथ 2030 तक शहर में पूर्वस्कूली, सामान्य स्कूलों और सतत शिक्षा का नेटवर्क विकसित करना; 2021-2030 की अवधि के लिए हनोई कैपिटल प्लानिंग को अपडेट करने के लिए मेजबान इकाई के साथ समन्वय करना, 2050 के दृष्टिकोण के साथ और 2045 तक हनोई कैपिटल प्लानिंग को समायोजित करने की परियोजना, नियमों के अनुसार 2065 के दृष्टिकोण के साथ। यह क्षेत्र उन स्कूलों के निर्माण पर ध्यान केंद्रित करता है जो पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा सुविधाओं के लिए राष्ट्रीय मानकों को पूरा करते हैं।

डोंग थाप प्राइमरी स्कूल (डैन फुओंग जिला, हनोई) के निर्माण में राष्ट्रीय स्तर 2 के मानकों को पूरा करने के लिए निवेश किया गया था। फोटो: थान तुंग/वीएनए

3 अक्टूबर, 2025 तक, 80.6% स्कूलों द्वारा राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने के साथ, हनोई ने 2020-2025 सत्र के लिए पार्टी कांग्रेस के संकल्प के लक्ष्यों को पूरा कर लिया है। इनमें से, प्रीस्कूल स्तर 82.5% (कुल 813 प्रीस्कूलों में से 671 स्कूल मानकों को पूरा कर चुके हैं); प्राथमिक स्तर 78.5% (568/724); माध्यमिक स्तर 82.5% (506/613); हाई स्कूल स्तर 54.9% (67/122) तक पहुँच गया। यह परिणाम स्कूलों, स्थानीय अधिकारियों और अभिभावकों के अथक प्रयासों को दर्शाता है।

डिजिटल परिवर्तन से लेकर खुशहाल स्कूलों तक

2025 तक राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन कार्यक्रम में प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में से एक के रूप में, शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार के लक्ष्य के साथ 2030 तक उन्मुख, एक खुली शिक्षा प्रणाली का निर्माण करने का लक्ष्य, शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए, हनोई शहर व्यापक डिजिटल परिवर्तन की दिशा में प्रबंधन और प्रशिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग में सक्रिय रूप से अग्रणी है।

डिजिटल परिवर्तन पर सिटी पीपुल्स कमेटी की 7 फरवरी, 2024 की योजना संख्या 57/KH-UBND को लागू करते हुए, 2024 तक एक स्मार्ट हनोई शहर का निर्माण, हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने डिजिटल परिवर्तन, सूचना सुरक्षा, 2024 तक शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र में एक स्मार्ट हनोई शहर का निर्माण पर 8 मार्च, 2024 की योजना संख्या 668/KH-SGDĐT जारी की; हनोई शहर के शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र में उच्च विद्यालयों के डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट के कार्यान्वयन के संचालन पर 26 मार्च, 2024 की योजना संख्या 864/KH-SGDĐT जारी की।

हाल के वर्षों में, शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में प्रशासनिक सुधार, सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग और डिजिटल परिवर्तन पर ध्यान दिया गया है; हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग का प्रशासनिक सुधार सूचकांक शहर के शीर्ष 10 विभागों, शाखाओं और एजेंसियों में शामिल है। प्राथमिक स्तर पर डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट लागू करने के परिणामों में हनोई देश में अग्रणी इकाई है, जहाँ कक्षा 1 से 4 तक के 97.64% छात्र सफलतापूर्वक डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट बना रहे हैं (राष्ट्रीय औसत 41% है); शहर के उच्च विद्यालयों में बड़े पैमाने पर डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट लागू किए जा रहे हैं...

प्राथमिक शिक्षा विभाग (हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग) के प्रमुख दाओ टैन ली के अनुसार, 100% स्कूलों में इंटरनेट से जुड़े कंप्यूटर लगाए जा चुके हैं; 100% छात्र रिकॉर्ड को पहचान कोड दिए जा चुके हैं; 60% से ज़्यादा शिक्षकों को व्यक्तिगत डिजिटल हस्ताक्षर दिए जा चुके हैं... ये हनोई के लिए डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट के सफल संचालन के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ हैं। डिजिटलीकृत शिक्षण डेटा अभिभावकों को स्कूल बदलने या प्रवेश आवेदन जमा करने की कठिनाई को कम करने में मदद करता है, साथ ही छात्रों के शिक्षण और प्रशिक्षण परिणामों के प्रबंधन में पारदर्शिता, सटीकता और विश्वसनीयता भी बढ़ाता है।

हाल के स्कूल वर्षों में हनोई शिक्षा क्षेत्र के डिजिटल परिवर्तन का एक उल्लेखनीय पहलू यह है कि हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने दृढ़तापूर्वक स्कूलों को ऑनलाइन नामांकन के लिए परिस्थितियां तैयार करने के निर्देश और मार्गदर्शन दिए हैं, जिससे अभिभावकों को नामांकन आवेदन जमा करने के लिए स्कूल गेट पर लाइन में लगने की समस्या समाप्त हो गई है, जिससे जनता में आक्रोश पैदा हो गया था।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान द कुओंग के अनुसार, पूरे क्षेत्र ने डिजिटल परिवर्तन को संसाधन आवंटन की प्राथमिकता के रूप में पहचाना है। पूरा क्षेत्र शिक्षकों के बीच डिजिटल हस्ताक्षरों के उपयोग को लागू करने, एक डिजिटल शिक्षण संसाधन भंडार विकसित करने और हनोई.स्टडी ऑनलाइन समीक्षा एवं परीक्षण प्रणाली की प्रभावशीलता का दोहन और प्रचार करने पर ध्यान केंद्रित कर रहा है। विभाग ने डिजिटल परिवर्तन के लिए बुनियादी ढाँचे में निवेश बढ़ाने और शिक्षकों के कौशल में सुधार की योजना को लागू करने के बारे में शहर को सूचित किया है...

ट्रांग एन प्राइमरी स्कूल (होआन कीम ज़िला, हनोई) के छात्र डिजिटल परिवर्तन उत्पादों का अनुभव करते हुए। फोटो: गुयेन क्यूक/वीएनए

राजधानी की शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन न केवल एक अपरिहार्य प्रवृत्ति है, बल्कि 2020-2025 की अवधि में एक महत्वपूर्ण समाधान भी है, जो कई स्पष्ट बदलाव लाएगा। सबसे पहले, तकनीक के अनुप्रयोग के कारण, स्कूल प्रबंधन अधिक पारदर्शी, वैज्ञानिक और प्रभावी हो गया है। उपस्थिति दर्ज करना, अंक दर्ज करना, रिपोर्ट का सारांश तैयार करना और छात्रों की क्षमताओं का मूल्यांकन जैसे कार्य जो पहले बहुत समय लेते थे, अब तेज़ी से हो जाते हैं, जिससे शिक्षकों पर प्रशासनिक दबाव काफी कम हो गया है। इससे शिक्षकों के पास शिक्षण पर ध्यान केंद्रित करने, नए तरीके विकसित करने और प्रत्येक छात्र पर अधिक ध्यान देने के लिए अधिक समय और ऊर्जा होगी।

यह न केवल प्रबंधन दक्षता में सुधार करता है, बल्कि डिजिटल परिवर्तन एक आधुनिक, सहज और अनुभवात्मक शिक्षण वातावरण भी खोलता है। इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यान, डिजिटल शिक्षण संसाधन या सिमुलेशन सॉफ़्टवेयर ज्ञान को विशद, गहन और आत्मसात करने में आसान बनाते हैं। जब सीखना एक बोझिल कार्य के बजाय एक आनंददायक अनुभव बन जाता है, तो छात्र आत्मविश्वास और उत्साह से भर जाते हैं, और स्कूल जाने का आनंद भी स्वाभाविक रूप से जागृत होता है।

इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि तकनीक शिक्षकों-छात्रों और स्कूलों-अभिभावकों के बीच संबंधों को मज़बूत बनाने में भी योगदान देती है। ऑनलाइन इंटरैक्टिव चैनल सूचनाओं के त्वरित और त्वरित आदान-प्रदान में मदद करते हैं, जिससे एक अधिक खुला, विश्वसनीय और मानवीय स्कूली वातावरण बनता है। शिक्षक न केवल ज्ञान प्रदान करते हैं, बल्कि छात्रों के साथ साथी बनने, उनकी बात सुनने और उन्हें साझा करने के लिए भी कई अवसर प्रदान करते हैं। यह कहा जा सकता है कि डिजिटल परिवर्तन न केवल शिक्षा को आधुनिक बनाने का एक साधन है, बल्कि स्कूलों को खुशहाल स्कूलों के मॉडल के करीब लाने का एक "सेतु" भी है - जहाँ ज्ञान, आनंद और शिक्षकों और छात्रों के बीच का बंधन लंबे समय तक पोषित होता है।

शिक्षा के क्षेत्र में चल रहे सशक्त आंदोलनों से - जहाँ ज्ञान को सतत विकास का आधार माना जाता है, हम एक व्यापक, क्षमतावान और व्यक्तित्ववान मानव के निर्माण की आकांक्षा को स्पष्ट रूप से देख सकते हैं। और उस चित्र को पूर्ण करने के लिए, संस्कृति वह स्रोत है जो आत्मा का पोषण करती है और हज़ार साल पुरानी सभ्यता की राजधानी - हनोई की विशिष्ट पहचान का निर्माण करती है। (जारी)

पाठ 3: शहरी विकास के प्रवाह में राजधानी की सांस्कृतिक आत्मा का संरक्षण

स्रोत: https://baotintuc.vn/thoi-su/dau-an-nhiem-ky-khat-vong-tam-cao-moi-bai-2-20251012083057326.htm