उम्मीदवार आसानी से 6-7 अंक प्राप्त कर सकते हैं।
लोमोनोसोव सेकेंडरी एंड हाई स्कूल (माई दिन्ह, हनोई) में 12वीं कक्षा के साहित्य विभाग की प्रमुख सुश्री डो थान थुई के अनुसार, इस वर्ष की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए साहित्य परीक्षा शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा प्रदान की गई नमूना परीक्षा की संरचना का बारीकी से अनुसरण करती है।
प्रश्न प्रकार नमूना परीक्षा मैट्रिक्स में संरचित संज्ञानात्मक स्तरों के अनुरूप हैं। परीक्षा सामग्री पाठ्यपुस्तक से अलग है, जो 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में वियतनामी भाषा विषय की नवोन्मेषी भावना के अनुरूप है।
यह पाठ लेखक गुयेन मिन्ह चाउ की एक लघु कहानी का अंश है, जो देश को बचाने के लिए अमेरिका के खिलाफ युद्ध में शामिल युवा सैनिकों के बारे में है, और यह 12वीं कक्षा के छात्रों (जो कि युवा भी हैं) की समझ के स्तर के लिए अपेक्षाकृत उपयुक्त है।
2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए साहित्य परीक्षा का प्रश्नपत्र (फोटो: रिपोर्टर)।
पठन बोध अनुभाग में, पहचान स्तर के प्रश्न छात्रों के लिए कठिन नहीं हैं। हालांकि, प्रश्न 3 और 4 के उत्तर देने के लिए छात्रों को तार्किक रूप से सोचने, वियतनामी भाषा और साहित्य के अपने ज्ञान को लागू करने और अपनी सराहना कौशल और जीवन के अनुभवों का उपयोग करने की आवश्यकता होती है।
ये अच्छे प्रश्न हैं, जो प्रभावी रूप से छात्रों को अलग-अलग समूहों में बांटते हैं और उनकी सोच को प्रेरित करते हैं।
पठन बोध अनुभाग का पाँचवाँ प्रश्न अधिक चुनौतीपूर्ण है, जिसमें छात्रों को साहित्यिक प्रशंसा कौशल और जीवन अनुभव की आवश्यकता होती है ताकि वे उन स्थानों के प्रति प्रेम और लगाव से संबंधित एक सार्थक मुद्दे के बारे में अपने व्यक्तिगत विचारों/भावनाओं को व्यक्त कर सकें, जहाँ वे गए हैं, और व्यापक रूप से, अपने देश के प्रति।
यह प्रश्न युवाओं के सपनों और आदर्शों के लिए एक मार्गदर्शक के रूप में कार्य करता है।
"इस परीक्षा के साथ, मुझे लगता है कि इस वर्ष साहित्य में अंकों की सीमा 6.0-7.0 अंकों के आसपास केंद्रित रहेगी।"
सुश्री थुय ने कहा, "अच्छे कौशल और साहित्यिक सराहना क्षमताओं वाले छात्रों को उच्च अंक दिए जाते हैं, जो 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की नवोन्मेषी भावना के अनुरूप है।"
हनोई के लुओंग थे विन्ह सेकेंडरी और हाई स्कूल में साहित्य की शिक्षिका डॉ. ट्रिन्ह थू तुयेत के अनुसार, 2025 की साहित्य परीक्षा में सबसे बड़ा अंतर यह है कि पठन बोध और लेखन अनुभागों के लिए पाठों में वर्तमान में उपलब्ध तीनों पाठ्यपुस्तकों में से किसी का भी उपयोग नहीं किया गया है।
यह 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार हाई स्कूलों में साहित्य के नवीन शिक्षण और अधिगम का परिणाम है - जहां, साहित्य की पाठ्यपुस्तकों में पठन बोध पाठों के माध्यम से, शिक्षक छात्रों को विधाओं और वियतनामी भाषा का ज्ञान प्रदान करते हैं, जिससे पठन बोध, प्रशंसा, चर्चा, संवाद आदि में कौशल विकसित होते हैं, ताकि उम्मीदवार परीक्षा में साहित्य और जीवन से संबंधित नई समस्याओं को स्वतंत्र रूप से हल कर सकें।
आधिकारिक साहित्य परीक्षा का ढांचा शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा पहले घोषित किए गए नमूना परीक्षा के ढांचे के अनुरूप ही था।
परीक्षा के पठन बोध और लेखन अनुभागों की विषयवस्तु, साहित्य विषय - 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के "आवश्यक उपलब्धियों" में उल्लिखित ज्ञान और कौशल के दायरे में आती है।
हो ची मिन्ह सिटी में 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देने वाले उम्मीदवार (फोटो: फुओंग क्वेन)।
देश के ऐतिहासिक संदर्भ को अद्यतन करना।
"हर मातृभूमि का आकाश पितृभूमि का आकाश है" विषय पर लिखे गए सामाजिक टिप्पणी निबंध पर टिप्पणी करते हुए, सुश्री ट्रिन्ह थू तुयेत ने कहा कि यह मुद्दा एक पारंपरिक और पवित्र भावना को दर्शाता है, फिर भी राष्ट्रीय निर्माण और विकास के संदर्भ में, विशेष रूप से "आगे बढ़ने के युग" में, यह बहुत प्रासंगिक है।
यह विषय प्रासंगिक और व्यावहारिक दोनों है, जो प्रत्येक वियतनामी नागरिक के हृदय में निहित मातृभूमि के प्रति पवित्र प्रेम को छूता है। यह उन छात्रों के लिए विशेष रूप से प्रेरणादायक हो सकता है जो अपने जीवन में एक नया अध्याय शुरू करने की तैयारी कर रहे हैं, जहाँ वे न केवल अपनी क्षमताओं और व्यक्तित्व का विकास करेंगे, बल्कि अपने देश के प्रति प्रेम को निरंतर बनाए रखने के लिए स्वयं को प्रेरित भी करेंगे। निबंध के विचार हमारे समय में नवाचार और एकीकरण की प्रवृत्तियों के अनुरूप भी हैं।
2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में पहले विषय के रूप में, और 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के तहत पहली परीक्षा के रूप में, साहित्य परीक्षा में छात्रों के लिए योग्यता-आधारित दृष्टिकोण के अनुरूप मौलिक परिवर्तन किए गए हैं।
यह परीक्षा शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा घोषित 2025 से आगे हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की संरचना और प्रारूप संबंधी नियमों के अनुपालन को सुनिश्चित करती है, और वियतनामी भाषा विषय में ज्ञान और कौशल से संबंधित " आवश्यक उपलब्धियों " - 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का बारीकी से पालन करती है।
हनोई में साहित्य की परीक्षा देने के बाद उम्मीदवार (फोटो: हाई लॉन्ग)।
परीक्षा की संरचना और विषयवस्तु से लेकर पठन बोध और लेखन अनुभागों में प्रश्नों को तैयार करने के तरीके तक, सभी में नवीन प्रयास प्रदर्शित होते हैं, जो उन उम्मीदवारों के लिए उत्साह, चुनौतियां और अवसर प्रदान करते हैं जो साहित्य और सामाजिक जीवन के मुद्दों पर स्वतंत्र सोच और व्याख्या विकसित करने, सीखने, अन्वेषण करने और सीखने के लिए उत्सुक हैं।
"निश्चित रूप से, शिक्षकों, छात्रों और समाज की कई पीढ़ियां सुधार प्रक्रिया में और अधिक मजबूत कदमों की प्रतीक्षा कर रही हैं, ऐसे 'सुंदर' साहित्य परीक्षा प्रश्नों की प्रतीक्षा कर रही हैं जो अधिक छात्र-केंद्रित हों और वियतनामी लोगों की भावी पीढ़ियों के आवश्यक कौशल और गुणों को आकार देने में योगदान दें," सुश्री ट्रिन्ह थू तुयेत ने कहा।
इस परिप्रेक्ष्य से, सुश्री थुय का मानना है कि सामाजिक टिप्पणी निबंध का प्रश्न समकालीन जीवन के एक केंद्रीय मुद्दे को संबोधित करता है, जो देश के वर्तमान सामाजिक-ऐतिहासिक संदर्भ के लिए बहुत प्रासंगिक है।
विशेष रूप से, इस विषय का उद्देश्य जिन वैचारिक मूल्यों को उजागर करना है, वे 2025 में देश की प्रमुख घटनाओं के समान हैं, इसलिए छात्रों को परिचितता का अहसास होगा और उन्हें अपने विचार व्यक्त करने के लिए अधिक "स्थान" मिलेगा।
प्रश्नों की खुली प्रकृति छात्रों को स्वतंत्र रूप से अपने विचारों और दृष्टिकोणों को व्यक्त करने की अनुमति देती है, जिससे उनके अपने वतन और देश के प्रति प्रेम और जिम्मेदारी के विकास में योगदान मिलता है।
निबंध प्रश्न की विशिष्टता तर्क और साक्ष्य का उपयोग करके किसी मुद्दे पर व्यक्तिगत दृष्टिकोण को उजागर करने की कुशलता में निहित है। जो छात्र रटने की आदत रखते हैं, केवल कुछ विषयों पर ध्यान केंद्रित करते हैं और तयशुदा तरीकों का पालन करते हैं, तथा व्यावहारिक सामाजिक मुद्दों में कम रुचि रखते हैं, उन्हें इस प्रकार के प्रश्न को हल करने में कठिनाई होगी।
स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-ngu-van-tot-nghiep-thpt-2025-thoi-su-phu-hop-voi-ky-nguyen-vuon-minh-20250625224020642.htm
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