हो ची मिन्ह सिटी के जिला 7 स्थित न्गो क्वेन हाई स्कूल में 12वीं कक्षा के छात्रों के लिए अंग्रेजी का पाठ - फोटो: न्हु हंग
3 अप्रैल की सुबह हो ची मिन्ह सिटी में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित करने के नियमों और प्रक्रियाओं पर एक प्रशिक्षण सम्मेलन का आयोजन किया।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के गुणवत्ता प्रबंधन विभाग के निदेशक श्री हुइन्ह वान चुओंग द्वारा सम्मेलन में साझा की गई जानकारी से पता चलता है कि 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के आयोजन में पिछले वर्ष की तुलना में कई नई विशेषताएं होंगी।
इस परीक्षा में एक ही कागज का पन्ना होता है और इसके 48 अलग-अलग संस्करण होते हैं।
श्री हुइन्ह वान चुओंग के अनुसार, इस वर्ष की परीक्षा दो अलग-अलग नियमों के तहत दो समूहों के उम्मीदवारों के लिए आयोजित की जा रही है। पहले समूह में वे छात्र शामिल हैं जिन्होंने 2006 में सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में अध्ययन किया था लेकिन 2024 में स्नातक नहीं हुए, और दूसरे समूह में वे छात्र शामिल हैं जिन्होंने 2018 में सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में अध्ययन किया था।
परीक्षा के प्रश्न, विषय और कक्ष की व्यवस्था भिन्न-भिन्न होती है, इसलिए परीक्षा कक्ष के आयोजन, मुद्रण और परीक्षा पत्रों के वितरण से संबंधित त्रुटियों से बचने के लिए पूरी तैयारी आवश्यक है। पिछले वर्षों की तुलना में परीक्षा व्यवस्था में कई नई विशेषताएं जोड़ी गई हैं।
परीक्षा पंजीकरण के संबंध में, सभी उम्मीदवार अपने पहचान कोड का उपयोग करके ऑनलाइन पंजीकरण करते हैं, जिसमें 2006 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के उम्मीदवार भी शामिल हैं।
श्री हुइन्ह वान चुओंग ने इस बात पर जोर दिया कि कोई भी विभाग जो उम्मीदवारों से दस्तावेजों की हार्ड कॉपी जमा करने की मांग करता है (उन मामलों को छोड़कर जहां ऑनलाइन पंजीकरण संभव नहीं है) नियमों का उल्लंघन कर रहा है। परीक्षा में छूट के लिए विदेशी भाषा प्रमाणपत्रों के उपयोग के संबंध में, प्रमाणपत्र 25 जून, 2025 तक वैध होने चाहिए।
2006 और 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों में अध्ययनरत उम्मीदवारों के लिए परीक्षा प्रश्न और विषय भिन्न हैं। 2006 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अंतर्गत अध्ययनरत उम्मीदवार 2006 या 2018 में से किसी भी कार्यक्रम के तहत परीक्षा देने का विकल्प चुन सकते हैं। 2006 कार्यक्रम के अंतर्गत परीक्षा देने वाले उम्मीदवारों को एक अलग परीक्षा केंद्र आवंटित किया जाएगा और उन्हें परीक्षा कक्ष में भौगोलिक एटलस लाने की अनुमति है।
2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के उम्मीदवारों के लिए, प्रत्येक उम्मीदवार एक ही परीक्षा कक्ष में तीन परीक्षाएं देता है। इसलिए, एक ही परीक्षा कक्ष में, एक ही समय में पांच अलग-अलग विषयों की परीक्षा देने वाले उम्मीदवार हो सकते हैं।
परीक्षा प्रश्नपत्रों की बात करें तो, इस वर्ष वे एक ही A3 शीट पर मुद्रित किए गए हैं, जबकि पिछले वर्ष वे 4-5 A4 शीटों पर मुद्रित किए गए थे। दो वैकल्पिक विषयों के लिए, परीक्षा कोडों की संख्या बढ़कर प्रति विषय 48 हो जाएगी - जो पिछले वर्ष की तुलना में दोगुनी है।
पहले सत्र की परीक्षा देने वाले उम्मीदवारों को 1 से 24 तक के परीक्षा कोड दिए जाएंगे, जबकि दूसरे सत्र की परीक्षा देने वाले उम्मीदवारों को 25 से 48 तक के परीक्षा कोड दिए जाएंगे। दोनों सत्रों में भाग लेने वाले उम्मीदवारों को परीक्षा शुरू होने के समय उपस्थित होना अनिवार्य है। पहले सत्र की परीक्षा पूरी होने के बाद, उम्मीदवार परीक्षा अवधि समाप्त होने तक प्रतीक्षा कक्ष में इंतजार करेंगे और उसके बाद ही बाहर निकलेंगे। दूसरे सत्र की परीक्षा देने वाले उम्मीदवार परीक्षा शुरू होने तक प्रतीक्षा कक्ष में इंतजार करेंगे।
श्री चुओंग ने कहा कि एक ही कमरे में कई विषयों की परीक्षा देने वाले उम्मीदवारों को देखते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों को कमरे आवंटित करते समय अत्यंत सावधानी बरतनी चाहिए, ताकि अपर्याप्त या गलत परीक्षा पत्रों, परीक्षा पत्रों से भरे थैलों के गुम होने या गलत कमरे मिलने जैसी समस्याओं से बचा जा सके। विभागों को परीक्षा केंद्रों पर प्रतीक्षा कक्षों की संख्या भी बढ़ानी चाहिए।
श्री चुओंग ने आगे कहा, “पहले की तुलना में परीक्षा कक्षों की संख्या बढ़ेगी क्योंकि उम्मीदवार कई अलग-अलग विषय संयोजनों के लिए पंजीकरण करा रहे हैं। इसलिए, हम उन्हें समूहों में व्यवस्थित कर सकते हैं ताकि कई विषय संयोजनों में पंजीकृत उम्मीदवारों की संख्या कम होने के कारण परीक्षा कक्षों की संख्या में वृद्धि को कम किया जा सके। परीक्षा प्रश्नपत्र एक ही पृष्ठ पर मुद्रित होते हैं और उम्मीदवार एक ही कक्ष में एक साथ विभिन्न विषयों की परीक्षा देते हैं, जिससे परीक्षा आयोजित करने की लागत कम करने में मदद मिलती है।”
शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंगहाई स्कूल स्नातक परीक्षा के प्रश्नपत्रों की छपाई और नकल करने को लेकर चिंताएं।
दो अलग-अलग समूहों के उम्मीदवारों के लिए दो अलग-अलग नियमों का उपयोग करने वाली एक परीक्षा, जिसमें परीक्षा प्रश्नों के संगठन, परीक्षा कक्ष की व्यवस्था और परीक्षा पत्रों की छपाई में परिवर्तन शामिल हैं, प्रांतीय शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों के बीच चिंता का कारण बन रही है।
हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रतिनिधियों ने बताया कि इस वर्ष शहर में 250 परीक्षा केंद्र, 5,000 से अधिक परीक्षा कक्ष और 120,000 से अधिक उम्मीदवार हैं। उम्मीदवारों की इतनी अधिक संख्या के कारण विभाग के लिए जानकारी को अद्यतन करना मुश्किल हो जाता है, विशेषकर उन लोगों के लिए जो परीक्षा तिथि के निकट पंजीकरण कराते हैं।
"इस वर्ष परीक्षा पत्रों की छपाई और नकल करना वाकई मुश्किल है। इस वर्ष शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को दो कार्यक्रमों की परीक्षाएं एक साथ आयोजित करनी पड़ रही हैं, इसलिए उसे अधिक गहन और व्यापक तैयारी करनी होगी। हम मंत्रालय से अनुरोध करते हैं कि वह पिछले वर्ष की तुलना में 1-2 दिन पहले परीक्षा पत्र उपलब्ध कराए ताकि विभाग को तैयारी के लिए पर्याप्त समय मिल सके। पिछले वर्ष मंत्रालय ने 11 दिन पहले ही पत्र भेज दिए थे। हालांकि, यदि परीक्षा पत्र कल ही सौंपे जाने हैं, तो छपाई का काम परीक्षा से ठीक एक रात पहले ही पूरा हो पाएगा," - हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के एक प्रतिनिधि ने प्रस्ताव रखा।
हो ची मिन्ह सिटी, लाओ काई, येन बाई , क्वांग त्रि, डाक लक आदि जैसे कई अन्य शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों के लिए भी परीक्षा पत्रों की छपाई और नकल करना एक चिंता का विषय है। हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के एक प्रतिनिधि ने बताया कि इस वर्ष, 2006 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के तहत लगभग 10,000 उम्मीदवार परीक्षा दे रहे हैं। 2018 के कार्यक्रम के तहत बड़ी संख्या में उम्मीदवारों के साथ-साथ, शहर का शिक्षा क्षेत्र परीक्षा पत्रों की छपाई और नकल को लेकर काफी चिंतित है।
"मंत्रालय को परीक्षा के प्रश्नपत्र समय से पहले भेज देने चाहिए ताकि समय पर छपाई हो सके और उपकरण में किसी भी तरह की खराबी आने पर उसका समाधान किया जा सके, जिससे निर्धारित समय पर परीक्षा संपन्न हो सके। 2018 के प्रश्नपत्रों को 2006 के प्रश्नपत्रों से पहले भेजने को प्राथमिकता दी जानी चाहिए, साथ ही दोनों प्रकार के प्रश्नपत्रों में अंतर करने के लिए एक समान कोडिंग प्रणाली और सीलिंग टेम्पलेट उपलब्ध कराया जाना चाहिए। दोनों प्रकार के प्रश्नपत्रों की छपाई के तरीके भी अलग-अलग हैं, इसलिए मंत्रालय को विशिष्ट निर्देश देने की आवश्यकता है," हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने सुझाव दिया।
परीक्षा पत्रों की छपाई और नकल के मुद्दे के अलावा, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग 2006 के कार्यक्रम के उम्मीदवारों के परीक्षा अंकों को लेकर भी चिंतित है। विभाग का सुझाव है कि ऐसे समाधान लागू किए जाने चाहिए जिससे ऐसी स्थिति से बचा जा सके जहां किसी एक प्रांत से स्वतंत्र उम्मीदवारों की संख्या बहुत कम हो जाए, जिसके कारण उन्हें किसी अन्य स्थान पर परीक्षा देनी पड़े। इससे परीक्षा आयोजित करने वाले स्थान के लिए कठिनाइयां उत्पन्न होंगी।
इसके अलावा, विभागों और वार्डों के विलय से विकलांग उम्मीदवारों के लिए 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में बैठने के दौरान आवश्यक सहायता प्राप्त करने हेतु विकलांगता प्रमाण पत्र प्राप्त करना भी कठिन हो गया है। वहीं, शिक्षकों और छात्रों को परीक्षा के नए प्रारूप से परिचित कराने के लिए, बिन्ह डुओंग शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने कहा है कि हाई स्कूलों को दो मॉक स्नातक परीक्षाएं आयोजित करना अनिवार्य है।
परीक्षा बोर्ड के अधिकारियों ने निरीक्षकों और सुरक्षा कर्मियों के साथ मिलकर हो ची मिन्ह सिटी के जिला 1 स्थित लुओंग थे विन्ह हाई स्कूल के परीक्षा स्थल पर 2024 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के प्रश्नपत्रों वाले कमरे का निरीक्षण किया और उसे सील कर दिया - फोटो: एएनएच खोई
"परीक्षा पत्रों को उन प्रांतों और शहरों में समय से पहले पहुंचाने का समझौता हुआ है जहां बड़ी संख्या में उम्मीदवार हैं।"
परीक्षा पत्रों की शीघ्र डिलीवरी और परीक्षा देने के लिए स्वतंत्र उम्मीदवारों को एक प्रांत से दूसरे प्रांत में स्थानांतरित करने के संबंध में, शिक्षा और प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने बड़ी संख्या में उम्मीदवारों वाले प्रांतों और शहरों में परीक्षा पत्रों की शीघ्र डिलीवरी करने पर सहमति व्यक्त की।
श्री थुओंग ने कहा कि जिन क्षेत्रों में उम्मीदवारों की संख्या अधिक होती है, वहां परीक्षा पत्रों की छपाई और नकल करने का दबाव बहुत अधिक होता है, जिससे त्रुटियां होने की संभावना बढ़ जाती है, इसलिए लचीलेपन की आवश्यकता है। पिछले वर्ष, समय सीमा के दबाव के कारण कुछ शिक्षकों को परीक्षा पत्रों की छपाई और नकल करते समय उच्च रक्तचाप की समस्या का सामना करना पड़ा था। इसलिए, छपाई और नकल की प्रक्रिया को कठोर और उच्च गुणवत्ता वाला बनाने के साथ-साथ त्रुटियों से बचने के लिए कार्य परिस्थितियों को भी सुनिश्चित करना आवश्यक है।
स्वतंत्र उम्मीदवारों के संबंध में, श्री थुओंग ने कहा कि सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उनके लिए चीजों को सुविधाजनक बनाया जाए।
उपमंत्री ने कहा, “जहां परीक्षा उम्मीदवारों के लिए सुविधाजनक हो, वहां 2-3 विभागों को समन्वय स्थापित करके उनके लिए अनुकूल परिस्थितियां बनानी चाहिए और कठिनाइयों से डरना नहीं चाहिए। बिन्ह डुओंग की तरह मॉक परीक्षा आयोजित करना शिक्षकों और छात्रों को नए परीक्षा प्रारूप से परिचित कराने का एक अच्छा तरीका है। मॉक परीक्षा वास्तविक, व्यवस्थित और वास्तविक प्रश्नों और वास्तविक मूल्यांकनों पर आधारित होनी चाहिए ताकि शिक्षक नई परीक्षा पद्धति से परिचित हो सकें और छात्र अपनी कमजोरियों को सुधार सकें।”
प्रांतीय निरीक्षणालय और स्नातक परीक्षा निरीक्षणालय को कैसे भंग किया जाए?
निरीक्षण हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की एक अनिवार्य प्रक्रिया है, जिसे प्रांतीय और मंत्रालय द्वारा नामित विभागों के निरीक्षकों द्वारा संपन्न किया जाता है। हालांकि, वर्तमान में, मंत्रालय और प्रांतीय निरीक्षण विभागों का पुनर्गठन किया जा रहा है, जिनमें से कुछ को भंग कर दिया गया है और कुछ को अन्य एजेंसियों में विलय कर दिया गया है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के निरीक्षण विभाग ने 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए दो निरीक्षण विकल्प प्रस्तावित किए हैं।
* विकल्प 1: परीक्षा और संबंधित गतिविधियों के समय, मंत्रालय का निरीक्षणालय शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की इकाई बना रहेगा, और प्रांतीय निरीक्षणालय प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की इकाई बना रहेगा। वर्ष 2024 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए निरीक्षण एवं परीक्षा गतिविधियों के मॉडल और संगठन के रूप में बुनियादी निरीक्षण एवं परीक्षा मॉडल स्थिर रहेगा।
* विकल्प 2: निरीक्षण एजेंसियों के पुनर्गठन और सुव्यवस्थित होने पर, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के पास कोई मंत्रालयिक निरीक्षण एजेंसी नहीं होगी, और प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों के पास कोई प्रांतीय निरीक्षण एजेंसियां नहीं होंगी। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय विकल्प 1 की तरह ही परीक्षा के सभी चरणों के निरीक्षण का कार्य करेगा। प्रांतीय जन समिति, प्रांतीय संचालन समिति और प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग अपने-अपने उत्तरदायित्वों और कार्यों के अनुसार निरीक्षण एवं पर्यवेक्षण गतिविधियां संचालित करेंगे।
स्रोत: https://tuoitre.vn/dia-phuong-lo-lang-khau-in-sao-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20250404101547023.htm
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