सही परीक्षा प्रारूप और प्रश्न केवल अतिरिक्त कक्षाओं में ही बताए जाते हैं।
6वें सत्र को जारी रखते हुए, 20 नवंबर की सुबह, नेशनल असेंबली ने हॉल में 15वीं नेशनल असेंबली के 5वें सत्र में भेजे गए मतदाताओं की याचिकाओं के निपटारे की निगरानी के परिणामों पर चर्चा की।
प्रतिनिधि गुयेन वान हुई ( थाई बिन्ह प्रतिनिधिमंडल) ने बोलते हुए कहा कि हाल ही में, अवैध अतिरिक्त शिक्षण की स्थिति में वृद्धि हुई है, जिससे लोगों में नाराजगी पैदा हो रही है और छात्रों, विशेष रूप से प्राथमिक विद्यालय के छात्रों पर भारी दबाव बन रहा है।
प्रतिनिधि के अनुसार, परिपत्र 17/2012/TT-BGDDT के अनुच्छेद 4 में ऐसे मामलों का प्रावधान है जहाँ अतिरिक्त शिक्षण की अनुमति नहीं है। हालाँकि, वास्तव में, अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम विकृत हो गया है, एक समस्या बन गया है जिसके परिणाम चिंताजनक हैं, पाठों की गुणवत्ता में मतदाताओं और लोगों का विश्वास कम हो रहा है, और वास्तविक शिक्षकों की छवि प्रभावित हो रही है।
"स्कूल के बाहर अतिरिक्त कक्षाएँ शिक्षक कानून को दरकिनार करके, अभिभावकों को पते सुझाकर और अपने नियमित छात्रों के लिए खोल देते हैं। उस समय, कक्षा में पढ़ाई रोक दी जाती है और अतिरिक्त कक्षाओं में आधी पढ़ाई जारी रहती है। सही परीक्षा प्रारूप और प्रश्न केवल अतिरिक्त कक्षाओं में ही बताए जाते हैं; अतिरिक्त कक्षाओं में आने वाले और न आने वाले छात्रों के अंकों में अंतर देखकर अभिभावक बहुत परेशान होते हैं। इसके साथ ही, बच्चों को लाने और ले जाने में पैसा, समय और मेहनत भी लगती है, जिससे कई परिवार अपने बच्चों की अतिरिक्त कक्षाओं के कार्यक्रम के पीछे भागते रहते हैं," प्रतिनिधि ने कहा।
थाई बिन्ह प्रतिनिधिमंडल के प्रतिनिधि ने कहा कि संपर्क के माध्यम से, कुछ मतदाताओं ने बताया कि उनके बच्चों के लिए अतिरिक्त कक्षाओं की लागत उनके परिवारों के लिए सबसे बड़ा खर्च है, विशेष रूप से प्राथमिक और माध्यमिक स्कूल स्तर पर।
ट्यूशन और ट्यूशन को सशर्त व्यावसायिक क्षेत्रों के रूप में शामिल करने पर विचार करें।
दूसरी ओर, प्रतिनिधि के अनुसार, यदि हम आज के अधिकांश शिक्षकों के जीवन की वास्तविकता को स्पष्ट रूप से देखें, तो अतिरिक्त शिक्षण आय में सुधार और जीवन स्तर को ऊपर उठाने का एक समाधान है।
प्रतिनिधि गुयेन वान हुई ने कहा कि यह वैध है, क्योंकि यदि डॉक्टर कार्यालय समय के बाद निजी क्लीनिक खोल सकते हैं और अन्य व्यवसायों में कई लोग अपनी आय बढ़ाने के लिए ओवरटाइम काम कर सकते हैं, तो शिक्षकों द्वारा अतिरिक्त पाठ पढ़ाना एक वैध अधिकार है।
प्रतिनिधि गुयेन वान हुई ने कहा कि शिक्षा में माँग और आपूर्ति का संतुलन शिक्षकों के लिए अपने निजी जीवन के लिए अतिरिक्त आय अर्जित करने का एक अवसर है। जब छात्र अपने अधूरे ज्ञान की समीक्षा करना चाहते हैं, प्रवेश परीक्षाओं, स्थानांतरण परीक्षाओं, उत्कृष्ट छात्र परीक्षाओं आदि की तैयारी के लिए अपने उन्नत कौशल का अभ्यास करना चाहते हैं, तो अतिरिक्त कक्षाएँ शिक्षार्थियों के लिए एक विश्वसनीय माध्यम हैं।
यदि अतिरिक्त कक्षाएं विद्यार्थियों की वैध इच्छा से आती हैं तो उनकी निंदा नहीं की जानी चाहिए।
प्रतिनिधि गुयेन वान हुई ने कहा कि मतदाता और लोग चाहते हैं कि अतिरिक्त शिक्षण के कार्यान्वयन को स्वस्थ और उचित तरीके से विनियमित और व्यवस्थित किया जाए।
वहाँ से, वास्तविक शिक्षकों को अपनी आय बढ़ाने का अवसर मिलता है, अपनी क्षमता को बढ़ाने और सुधारने की वैध आकांक्षा रखने वाले छात्रों को प्रतिष्ठित और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त करने के लिए आवश्यक परिस्थितियों का समर्थन मिलता है। और "पाठ छिपाने" और परीक्षा के प्रश्न सुझाने के लिए कुख्यात अतिरिक्त कक्षाओं से सख्ती और निर्णायक रूप से निपटा जाना चाहिए।
शिक्षण और सीखने के माहौल की शुद्धता को बहाल करने के लिए, प्रतिनिधि गुयेन वान हुई ने सिफारिश की कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय छात्रों, अभिभावकों और शिक्षकों के हितों को प्रभावी ढंग से, बारीकी से, व्यावहारिक रूप से प्रबंधित करने और सामंजस्य स्थापित करने के लिए प्रासंगिक नियमों में शीघ्र और तत्काल संशोधन करे।
इसके अलावा, औपचारिक अध्ययन के घंटों की गुणवत्ता को कड़ा करने के साथ-साथ परीक्षा की मानसिकता को बदलने और पढ़ाई के दबाव को कम करने पर अधिक ध्यान देना आवश्यक है।
प्रतिनिधियों ने यह भी सिफारिश की कि सरकार योजना एवं निवेश मंत्रालय को निर्देश दे कि वह सशर्त व्यवसाय लाइनों की सूची में ट्यूशन और अतिरिक्त शिक्षा को शामिल करने के बारे में निर्णय लेने के लिए सक्षम प्राधिकारियों को शीघ्र सलाह दे और प्रस्तुत करे।
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