प्रतिभा विकास के लिए आधार तैयार करने हेतु विशेषीकृत स्कूल मॉडल का नवाचार करना

जीडीएंडटीडी - विशिष्ट विद्यालयों और प्रतिभाशाली विद्यालयों के मॉडल का नवप्रवर्तन, देश के लिए प्रतिभाओं के विकास हेतु आधार तैयार करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है।

शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्लू (संकल्प 71) में राष्ट्रीय प्रतिभाओं को पोषित करने और विशिष्ट STEM/STEAM कक्षाओं के विस्तार पर ध्यान केंद्रित करने के लिए विशिष्ट विद्यालयों और प्रतिभाशाली विद्यालयों के मॉडल को नवप्रवर्तित करने का कार्य निर्धारित किया गया है।

राष्ट्रीय प्रतिभा विकास के लिए आधार तैयार करना

एजुकेशन एंड टाइम्स समाचार पत्र के साथ बातचीत करते हुए, हंग येन स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री गुयेन वान दुय ने कहा कि पोलित ब्यूरो का संकल्प 71 वियतनाम में शिक्षा और प्रशिक्षण के विकास को बढ़ावा देने में एक महत्वपूर्ण कदम है, विशेष रूप से 4.0 औद्योगिक क्रांति के एकीकरण और मजबूत विकास के संदर्भ में।

एक आधुनिक शैक्षिक मॉडल की ओर बढ़ते हुए, छात्रों की क्षमताओं का व्यापक विकास करते हुए, गुणवत्तापूर्ण शिक्षण वातावरण का निर्माण करते हुए, रचनात्मकता और नवाचार को प्रोत्साहित करना।

श्री ड्यू के अनुसार, STEM/STEAM पर ध्यान केंद्रित करने से छात्रों को तार्किक सोच, रचनात्मकता और व्यावहारिक कौशल विकसित करने में मदद मिलती है, जो आधुनिक ज्ञान अर्थव्यवस्था की ज़रूरतों को पूरा करता है। STEM/STEAM की विशेष कक्षाएं छात्रों को उन्नत ज्ञान और कौशल प्राप्त करने में मदद करेंगी, जिससे वे अंतर्राष्ट्रीय श्रम बाजार के लिए बेहतर ढंग से तैयार हो सकेंगे।

श्री ड्यू ने जोर देकर कहा, "यह प्रस्ताव न केवल विशिष्ट विद्यालयों और प्रतिभाशाली विद्यालयों के मॉडल को नया रूप देने पर केंद्रित है, बल्कि भविष्य में देश के विकास में योगदान देने वाली प्रतिभाओं को "विकसित" करने की दीर्घकालिक रणनीति को भी दर्शाता है।"

श्री ड्यू ने यह भी कहा कि प्रस्ताव 71 से अनेक लाभ होंगे, जिससे विशिष्ट विद्यालयों और प्रतिभाशाली विद्यालयों को सुविधाओं और आधुनिक शिक्षण उपकरणों के उन्नयन में निवेश पर ध्यान केंद्रित करने में मदद मिलेगी, जिससे एक प्रभावी शिक्षण वातावरण का निर्माण होगा।

गहन STEM/STEAM कार्यक्रम भी विकसित और कार्यान्वित किए जाएंगे, जिससे छात्रों को 4.0 अर्थव्यवस्था की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, गणित, कला आदि क्षेत्रों में सीखने और शोध करने का अवसर मिलेगा।

हंग येन हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के प्रधानाचार्य ने कहा, "प्रतिभाशाली छात्रों के प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित करने से अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक संगठनों के साथ सहयोग के अवसर खुलेंगे, जिससे देश में शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करने में मदद मिलेगी।"

विशिष्ट विद्यालयों और प्रतिभाशाली विद्यालयों के लिए वास्तव में नवाचार करना

संकल्प 71 की भावना के अनुरूप विशिष्ट विद्यालयों और प्रतिभाशाली विद्यालयों के मॉडल का नवप्रवर्तन करने का उद्देश्य न केवल शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार करना है, बल्कि दीर्घकालिक लक्ष्य भी प्राप्त करना है।

प्रबंधन और शिक्षण प्रथाओं के संदर्भ में, श्री ड्यू का मानना ​​है कि, हालांकि इसने प्रमुख शिक्षा में अपनी अग्रणी स्थिति की पुष्टि की है, फिर भी विशिष्ट विद्यालयों और प्रतिभाशाली विद्यालयों के मजबूत विकास में अभी भी कुछ कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है।

हंग येन हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के छात्रों के एक समूह ने कोरिया में आईसीपीसी 2025 प्रतियोगिता में स्वर्ण पदक जीता।

आमतौर पर, बुनियादी ढांचे की व्यवस्था में अभी भी समन्वय और आधुनिकता की कमी है; कई विशिष्ट स्कूलों में उच्च तकनीकी विषयों को पढ़ाने के लिए पर्याप्त सुविधाएं और उन्नत उपकरण नहीं हैं, विशेष रूप से STEM/STEAM क्षेत्रों में; प्रतिभाशाली छात्रों को STEM/STEAM जैसे महत्वपूर्ण क्षेत्रों में आकर्षित करने के लिए विशिष्ट नीतियों का अभाव है, विशेष रूप से प्रांतों और दूरदराज के क्षेत्रों में।

विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और कला जैसे क्षेत्रों में गहन विशेषज्ञता वाले शिक्षकों की कमी भी एक बड़ी चुनौती है, खासकर तब जब शिक्षकों को रचनात्मक और नवीन विषय-वस्तु पढ़ाने में सक्षम होने की आवश्यकता होती है...

विशिष्ट विद्यालयों और प्रतिभाशाली विद्यालयों को अपने मॉडलों में नवाचार करने, राष्ट्रीय प्रतिभाओं को पोषित करने पर ध्यान केंद्रित करने और विशिष्ट STEM/STEAM कक्षाओं का विस्तार करने के लिए, श्री ड्यू ने इस बात पर जोर दिया कि सबसे पहले सुविधाओं और प्रौद्योगिकी में निवेश बढ़ाना आवश्यक है।

सुनिश्चित करें कि विशिष्ट विद्यालयों और प्रतिभाशाली विद्यालयों में पर्याप्त उपकरण, प्रयोगशालाएं और उन्नत प्रौद्योगिकी सॉफ्टवेयर उपलब्ध हों, ताकि छात्र अभ्यास कर सकें और रचनात्मक बन सकें।

इसके साथ ही, STEM/STEAM विषयों में विशेष प्रशिक्षण और शिक्षक विकास कार्यक्रमों के साथ उच्च गुणवत्ता वाले शिक्षकों की एक टीम का निर्माण करना आवश्यक है।

इसके अतिरिक्त, राज्य को व्यवसायों और अंतर्राष्ट्रीय संगठनों के बीच सार्वजनिक-निजी भागीदारी मॉडल को प्रोत्साहित करने के लिए एक तंत्र की आवश्यकता है, ताकि विशेष स्कूलों के साथ सहयोग करके व्यावहारिक शिक्षण के अवसर पैदा किए जा सकें, जिससे छात्रों को नए ज्ञान, उन्नत प्रौद्योगिकी तक पहुंचने का अवसर मिल सके और छात्रों की रचनात्मकता को प्रोत्साहित किया जा सके।

अंत में, हंग येन हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के प्रधानाचार्य ने कहा कि उत्कृष्ट और प्रतिभाशाली छात्रों, विशेष रूप से वंचित क्षेत्रों में, के लिए छात्रवृत्ति का समर्थन करने के लिए एक तंत्र होना चाहिए, ताकि वे अधिक आधुनिक शिक्षा तक पहुंच सकें।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-mo-hinh-truong-chuyen-tao-nen-tang-phat-trien-nhan-tai-post748900.html