'जनता की राय में कुछ विषयों के परीक्षा प्रश्न पिछले वर्षों की तुलना में अधिक कठिन हैं'

नेशनल असेंबली की संस्कृति और समाज समिति के अध्यक्ष के अनुसार, जनता की राय में इस तथ्य पर काफी विचार किया गया है कि कुछ विषयों के परीक्षा प्रश्न पिछले वर्षों की तुलना में अधिक कठिन हैं, क्योंकि परीक्षा के प्रश्न अधिक व्यावहारिक हैं और पाठ्यक्रम से बाहर हैं।

10 जुलाई की सुबह, नेशनल असेंबली की स्थायी समिति ने अप्रैल, मई और जून 2025 के महीनों के लिए लोगों की याचिकाओं पर नेशनल असेंबली की रिपोर्ट पर अपनी राय दी।

संस्कृति एवं समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन दाक विन्ह के अनुसार, नकली और घटिया सामान के मुद्दे पर समिति की स्थायी समिति ने अगस्त में एक ब्रीफिंग सत्र आयोजित करने की योजना पर चर्चा की और सहमति व्यक्त की। उम्मीद है कि जुलाई और अगस्त की शुरुआत में मंत्रालयों, शाखाओं और स्थानीय निकायों से रिपोर्ट प्राप्त की जाएँगी और क्षेत्रीय सर्वेक्षण किए जाएँगे।

संस्कृति और सामाजिक मामलों की समिति के अध्यक्ष गुयेन डैक विन्ह

फोटो: फाम थांग

तदनुसार, अगस्त में, नेशनल असेंबली समितियां दो मुख्य समूहों से संबंधित व्याख्यात्मक सत्र आयोजित करेंगी: नकली दवाएं और नकली खाद्य पदार्थ।

हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के संबंध में, संस्कृति एवं समाज समिति के अध्यक्ष ने ज़ोर देकर कहा कि ये दो बहुत बड़े मुद्दे हैं। हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा के साथ, हमें छात्र प्रवाह और हाई स्कूल को कैसे व्यवस्थित किया जाए, इस मुद्दे पर बहुत सावधानी से चर्चा और बहस करनी होगी।

वहीं, व्यावसायिक शिक्षा कानून में संशोधन की नीतिगत चर्चा में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने व्यावसायिक उच्च विद्यालयों के विकास की दिशा प्रस्तावित की। यानी छात्रों को उच्च विद्यालयों में और अधिक अध्ययन के लिए प्रोत्साहित करने की भावना। अगर इस नीति को अपनाया जा सका, तो उच्च विद्यालय प्रवेश परीक्षा का दबाव कम होगा, और परीक्षा का दबाव भी कम होगा। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने इस विषय पर राष्ट्रीय सभा की स्थायी समिति को रिपोर्ट दी है।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के बारे में, श्री विन्ह ने कहा कि पिछले साल की तुलना में कुछ विषयों के परीक्षा प्रश्न बहुत कठिन होने पर जनता की राय काफ़ी प्रभावित हुई है। यह पहली बार है जब हाई स्कूल स्नातक परीक्षा नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार आयोजित की गई है, जिसमें कई पाठ्यपुस्तकों के सेट एक साथ संचालित होते हैं। इसलिए, परीक्षा के प्रश्न अधिक व्यावहारिक हैं और उनमें कार्यक्रम से बाहर की सामग्री भी अधिक है।

"यह एक बिल्कुल नया मुद्दा है, इसलिए इसका भी असर हो सकता है। छात्रों का नए परीक्षण तरीकों और प्रारूपों के साथ अनुकूलन भी एक मुद्दा है। यह एक अत्यधिक विशिष्ट मुद्दा भी है, इसलिए समिति ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से रिपोर्ट माँगी है। इसके साथ ही, हम सामान्य शिक्षा विशेषज्ञों, परीक्षण निर्माण के गहन ज्ञान वाले विशेषज्ञों से परामर्श करेंगे और एक विशिष्ट रिपोर्ट तैयार करेंगे," श्री विन्ह ने कहा।

श्री विन्ह के अनुसार, आम राय यह है कि परीक्षा के प्रश्न अत्यधिक वर्गीकृत और गुणवत्ता-उन्मुख होने चाहिए, ताकि छात्रों को वर्गीकृत करने और फिर उन्हें एक ही स्तर पर रखने की ज़रूरत न पड़े। ऐसा करने से विश्वविद्यालयों को अलग या वर्गीकृत नहीं किया जा सकेगा, जिससे विश्वविद्यालय और उच्चतर माध्यमिक स्तर पर प्रशिक्षण की गुणवत्ता प्रभावित होगी।

छात्रों के लिए विदेशी भाषा कौशल में सुधार लाने, धीरे-धीरे स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के संबंध में, श्री विन्ह ने पोलित ब्यूरो के निष्कर्ष 91 का हवाला दिया, जिसमें एकीकरण अवधि में अंग्रेजी के महत्व को स्पष्ट रूप से पहचाना गया है।

"हम चाहते हैं कि लोग, खासकर आज की युवा पीढ़ी, बेहतर शिक्षा प्राप्त करें और बेहतर एकीकरण के लिए धाराप्रवाह अंग्रेजी का प्रयोग करें। हालाँकि, हमारी वर्तमान शिक्षा प्रणाली इन आवश्यकताओं को पूरा नहीं करती है, इसलिए पोलित ब्यूरो स्कूलों में अंग्रेजी प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार और नवाचार करना चाहता है," श्री विन्ह ने कहा।

संस्कृति एवं समाज समिति के अध्यक्ष ने यह भी कहा कि दुनिया के कई देशों में विश्वविद्यालय स्तर पर अंग्रेजी में प्रशिक्षण कार्यक्रम होते हैं। हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय और हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय जैसे कुछ प्रमुख विश्वविद्यालयों में स्नातकोत्तर (पीएचडी) कार्यक्रमों का सर्वेक्षण करने पर पता चला कि उनके प्रारंभिक प्रशिक्षण कार्यक्रम अंग्रेजी में होते हैं।

उनके अनुसार, मंच चाहता है कि कम से कम अधिकारियों और व्यापारियों की एक टीम अंग्रेजी में धाराप्रवाह हो, और अधिक व्यापक रूप से, लोगों का एक बड़ा हिस्सा इस भाषा उपकरण में धाराप्रवाह हो।

स्रोत: https://thanhnien.vn/du-luan-phan-anh-rat-nhieu-ve-de-thi-mot-so-mon-kho-hon-cac-nam-185250710120423185.htm