लगभग 74% शिक्षक हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए तीन अनिवार्य विषय चुनना चुनते हैं

[विज्ञापन_1]

सर्वेक्षण में शामिल लगभग 130,700 हाई स्कूल शिक्षकों में से लगभग 74% ने तीन अनिवार्य विषयों के साथ स्नातक परीक्षा देने का विकल्प चुना, जो शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अन्य विकल्प की तुलना में कम विषय थे।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने सितंबर के अंत में 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए एक मसौदा योजना तैयार करने की प्रक्रिया पर एक रिपोर्ट जारी की। इसमें अगस्त में मंत्रालय द्वारा प्रस्तावित दो योजनाओं पर शिक्षकों के एक राष्ट्रव्यापी सर्वेक्षण के परिणाम शामिल थे।

विकल्प 1 में, छात्र चार अनिवार्य विषय लेते हैं: गणित, साहित्य, विदेशी भाषा, इतिहास; भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भूगोल, आर्थिक और कानूनी शिक्षा, सूचना प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी में से दो वैकल्पिक विषय। विकल्प 2 में तीन अनिवार्य विषय शामिल हैं: गणित, साहित्य, विदेशी भाषा; पहले से पढ़े गए विषयों (इतिहास सहित) में से दो वैकल्पिक विषय।

सर्वेक्षण में भाग लेने वाले लगभग 130,700 हाई स्कूल अधिकारियों और शिक्षकों में से लगभग 74% ने विकल्प 2 चुना।

अगस्त के अंत में गुणवत्ता प्रबंधन सम्मेलन में 205 प्रतिनिधियों, जो शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग तथा संबद्ध व्यावसायिक विभागों के नेता थे, ने भी इस विकल्प को चुना।

मंत्रालय के अनुसार, तीन अनिवार्य विषय लेने के विकल्प से छात्रों पर दबाव कम होगा और समाज पर होने वाला खर्च भी कम होगा क्योंकि वर्तमान की तुलना में एक विषय कम होगा। यह विकल्प प्राकृतिक विज्ञान और सामाजिक विज्ञान के संयोजन के बीच संतुलन भी बनाता है।

विकल्प 1 का फ़ायदा यह है कि इसमें प्रोग्राम के सभी 4 अनिवार्य विषय शामिल होते हैं। नुकसान यह है कि इससे परीक्षाओं का दबाव बढ़ जाता है, जिससे परीक्षाओं की बढ़ती संख्या के कारण ज़्यादा मानवीय और वित्तीय संसाधन बर्बाद होते हैं।

वर्तमान में, छात्र प्राकृतिक विज्ञान की तुलना में सामाजिक विज्ञान को अधिक चुनते हैं। चार अनिवार्य विषय लेने की योजना इस असंतुलन को और बढ़ाएगी, जिससे चौथी औद्योगिक क्रांति के अनुरूप मानव संसाधन प्रशिक्षण प्रभावित होगा; वैकल्पिक विषय समूह की भूमिका कम हो जाएगी क्योंकि केवल चार अनिवार्य विषयों ने ही चार प्रवेश संयोजन बनाए हैं जो सामाजिक विज्ञान की ओर झुकाव रखते हैं।

हो ची मिन्ह सिटी में 2023 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देते हुए उम्मीदवार। फोटो: क्विन्ह ट्रान — हो ची मिन्ह सिटी में 2023 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देते हुए उम्मीदवार। फोटो: *क्विन्ह ट्रान*

उपरोक्त दो विकल्पों के अतिरिक्त, हो ची मिन्ह सिटी, लॉन्ग एन, ताई निन्ह, लैंग सोन और बाक गियांग में सर्वेक्षण करते समय मंत्रालय ने "2+2" विकल्प भी जोड़ा - दो अनिवार्य विषय और दो वैकल्पिक विषय।

इनमें से दो अनिवार्य विषय गणित और साहित्य हैं। लगभग 18,000 कैडरों और शिक्षकों (लगभग 60%) में से, जिनकी राय ली गई, लगभग 10,000 ने "2+2" विकल्प चुना।

मंत्रालय ने कहा कि इस योजना का लाभ यह है कि वर्तमान की तुलना में दो परीक्षा विषयों की संख्या कम होने से परीक्षा का दबाव और लागत कम होगी। इससे प्रवेश संयोजनों में असंतुलन भी नहीं होगा, जिससे छात्रों के लिए अपनी पसंद के विषयों का अध्ययन करने के लिए समय निकालने की स्थिति बनेगी जो उनके करियर के अनुकूल हों। उम्मीदवार अभी भी विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए आवेदन करने हेतु परीक्षा के अंकों का उपयोग कर सकते हैं।

2025 वह समय है जब नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के तहत छात्रों का पहला बैच स्नातक परीक्षा देगा। शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने 20 सितंबर को कहा कि मंत्रालय परीक्षा योजना को सक्रिय रूप से पूर्ण कर रहा है और इसे इस आदर्श वाक्य के साथ पूरी तरह से कर रहा है: संक्षिप्त, बिना तनाव, बिना दबाव, बिना लागत, एक रोडमैप के साथ, नवाचार के साथ-साथ विरासत और आत्मसात भी।

वर्तमान में, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा 6 विषयों के साथ आयोजित की जाती है, जिसमें गणित, साहित्य, विदेशी भाषा, प्राकृतिक विज्ञान (भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान) या सामाजिक विज्ञान (इतिहास, भूगोल, नागरिक शिक्षा) शामिल हैं।

डुओंग टैम

[विज्ञापन_2]
स्रोत लिंक