देश भर के 80 उत्कृष्ट शिक्षकों के साथ बैठक

13 नवंबर की दोपहर को, हनोई में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय, वियतनाम युवा संघ और थिएन लॉन्ग समूह ने "शिक्षकों के साथ साझाकरण 2025" कार्यक्रम में देश भर के 80 उत्कृष्ट शिक्षकों के साथ एक बैठक आयोजित की।

Báo Tin Tức•13/11/2025

चित्र परिचय — शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री प्रो. डॉ. ले क्वान बोलते हुए। फोटो: मिन्ह डुक/वीएनए

सम्मानित किए गए 80 शिक्षक वे हैं जिन्होंने स्थानीय छात्रों को शिक्षित करने में अनेक योगदान दिए हैं; शिक्षा की गुणवत्ता और प्रभावशीलता में उल्लेखनीय परिवर्तन लाए हैं; कठिनाइयों पर विजय पाने में दृढ़ता की भावना रखते हैं, शिक्षा के लिए समर्पित हैं, तथा सरकार, इकाई नेताओं, छात्रों, अभिभावकों और समुदाय द्वारा प्रिय हैं।

बैठक में शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री ले क्वान ने शिक्षकों की उपलब्धियों, समर्पण और योगदान की प्रशंसा की, विशेष रूप से उन 80 शिक्षकों की जिन्होंने 2025 में "शिक्षकों के साथ साझाकरण" कार्यक्रम में भाग लिया।

उप मंत्री ने 248 कम्यूनों, वार्डों और सीमा विशेष क्षेत्रों में काम करने वाले शिक्षकों को सम्मानित करने के लिए कार्यक्रम आयोजित करने के लिए वियतनाम युवा संघ और थीएन लॉन्ग समूह की पहल की अत्यधिक सराहना की; दूरदराज के स्कूलों, दूरदराज के क्षेत्रों, सीमावर्ती क्षेत्रों और कठिन सामाजिक -आर्थिक परिस्थितियों वाले क्षेत्रों में काम करने वाले शिक्षक; निरक्षरता को खत्म करने, सीमावर्ती क्षेत्रों और सैन्य क्षेत्रों में बच्चों और लोगों को पढ़ाने के काम में भाग लेने वाले बॉर्डर गार्ड के अधिकारी और सैनिक (हरे रंग की वर्दी में शिक्षक)।

उप मंत्री ले क्वान ने कहा कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, सीमावर्ती क्षेत्रों में आवासीय विद्यालयों की व्यवस्था विकसित करने के महासचिव टो लैम और सरकार के निर्देशों का क्रियान्वयन कर रहा है। मंत्रालय वास्तविक आवश्यकताओं के अनुसार, स्कूलों के नेटवर्क की समीक्षा करेगा और व्यावहारिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए धीरे-धीरे उसका विस्तार करेगा। मंत्रालय कार्यान्वयन की प्रगति और गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए मार्गदर्शक दस्तावेजों की एक व्यवस्था को भी तत्काल पूरा कर रहा है।

सुविधाओं में निवेश के साथ-साथ, वंचित क्षेत्रों में शिक्षण स्टाफ, संचालन लागत और छात्रों के लिए बोर्डिंग व सेमी-बोर्डिंग नीतियों से जुड़े मुद्दों का भी समकालिक अध्ययन किया जा रहा है। उप मंत्री ले क्वान ने ज़ोर देकर कहा कि दीर्घावधि में, सीमावर्ती क्षेत्रों में बोर्डिंग स्कूल प्रणाली नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन, गुणवत्तापूर्ण मानव संसाधन विकास, करियर अभिविन्यास, प्रतिभाओं की खोज और पोषण, और स्थानीय स्तर पर कार्यकर्ताओं का एक स्रोत तैयार करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाएगी।

कार्यक्रम में शिक्षकों ने अपने विचार, कठिनाइयां और शिक्षण अभ्यास से प्राप्त सिफारिशें साझा कीं, जो विभिन्न क्षेत्रों के शिक्षकों की आवश्यकताओं और इच्छाओं को स्पष्ट रूप से दर्शाती हैं।

डोंग वान एथनिक बोर्डिंग मिडिल एंड हाई स्कूल (तुयेन क्वांग) की शिक्षिका सुश्री वांग थी दीन्ह, STEM को उच्चभूमि तक लाने की यात्रा के बारे में अपनी चिंताओं को साझा करती हैं।

"पहाड़ी इलाकों में छात्र बहुत उत्साही होते हैं। हर बार जब वे प्रयोग या प्रोग्राम करते हैं, तो उनकी आँखें चमक उठती हैं। हालाँकि, सुविधाओं की कमी और पुराने उपकरणों के कारण, STEM शिक्षण अभी भी बहुत सीमित है। मुझे उम्मीद है कि शिक्षा मंत्रालय पहाड़ी इलाकों के लिए प्रयोगशालाओं में निवेश और STEM शिक्षकों के प्रशिक्षण पर अधिक ध्यान देगा ताकि छात्र न केवल सीख सकें, बल्कि अपने दिमाग को खोल सकें और तकनीक और AI में महारत हासिल कर सकें," सुश्री दिन्ह ने कहा।

कार्यक्रम में शिक्षकों द्वारा प्रस्तुत कहानियां न केवल व्यावसायिक अनुभव थीं, बल्कि उन लोगों की भावनाएं भी थीं जो कठिन क्षेत्रों में छात्रों से पूरी तरह जुड़े हुए हैं।

इस अवसर पर शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री ने 80 उत्कृष्ट शिक्षकों को योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किए, जिन्होंने युवा पीढ़ी की शिक्षा एवं प्रशिक्षण में महत्वपूर्ण योगदान दिया है।

"शिक्षकों के साथ साझा करना" 2015 से वियतनाम युवा संघ की केंद्रीय समिति, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और थिएन लॉन्ग समूह द्वारा संयुक्त रूप से आयोजित एक वार्षिक कार्यक्रम है।

आज तक, इस कार्यक्रम ने देश भर में 656 उत्कृष्ट शिक्षकों को सम्मानित किया है, जिन्होंने दूरदराज, सीमावर्ती और द्वीप क्षेत्रों में ज्ञान लाने के लिए कठिनाइयों से भी पीछे नहीं हटे।

स्रोत: https://baotintuc.vn/giao-duc/gap-mat80nha-giao-tieu-bieutoan-quoc-20251113163506308.htm