नए स्कूल वर्ष से पहले कई लंबित कार्यों का समाधान

20 अगस्त को, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग (डीओईटी) ने 2024-2025 स्कूल वर्ष का सारांश आयोजित किया और हाई स्कूल के लिए नए 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए कार्यों की तैनाती की।

शिक्षण विधियों की प्रभावशीलता में सुधार करें

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के आंकड़ों के अनुसार, हो ची मिन्ह सिटी में वर्तमान में 2,015,436 हाई स्कूल छात्र हैं, जिनमें 948,487 प्राथमिक विद्यालय के छात्र, 716,300 माध्यमिक विद्यालय के छात्र और 350,649 हाई स्कूल के छात्र शामिल हैं। विलय के बाद पूरे शहर में प्राथमिक से लेकर हाई स्कूल तक 1,583 स्कूल हैं जिनमें 51,000 से ज़्यादा कक्षाएँ हैं।

पिछले शैक्षणिक वर्ष में, हो ची मिन्ह सिटी उन शीर्ष 10 प्रांतों और शहरों में शामिल था जहाँ 8/12 विषयों में उच्चतम औसत हाई स्कूल स्नातक स्कोर प्राप्त हुए थे। शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र हमेशा विदेशी भाषा शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार पर केंद्रित रहता है। रिपोर्ट से पता चलता है कि शहर ने उन्नत, उच्च-गुणवत्ता वाले स्कूल मॉडल लागू करने के लिए 39 स्कूलों को मंजूरी दी है।

Giải quyết nhiều tồn đọng trước thềm năm học mới- Ảnh 1. — 20 अगस्त को हो ची मिन्ह सिटी में पहली कक्षा के बच्चे स्कूल लौटे और अपनी कक्षाओं और शिक्षकों से परिचित हुए। फोटो: होआंग ट्रियू

नए शैक्षणिक वर्ष में, शहर डिजिटल कक्षा मॉडल को प्रभावी ढंग से बनाए रख रहा है; कैन जिओ, कू ची और कोन दाओ के प्राथमिक विद्यालयों में अंग्रेजी और कंप्यूटर विज्ञान की दूरस्थ शिक्षा का प्रसारण किया जा रहा है। वास्तविक समय में ऑनलाइन शिक्षण की व्यवस्था करने से उन स्कूलों को छात्रों के लिए शिक्षण की व्यवस्था करने में मदद मिलती है जहाँ अंग्रेजी और कंप्यूटर विज्ञान के शिक्षकों की कमी है, जिससे गुणवत्ता और विषयगत पाठ्यक्रम सुनिश्चित होता है।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की सामान्य शिक्षा विभाग की प्रमुख सुश्री लाम होंग लाम थ्यू ने कहा कि नए शैक्षणिक वर्ष में, शहर वैज्ञानिक और शैक्षणिक मूल्यों को सुनिश्चित करने के लिए 2018 कार्यक्रम को प्रभावी ढंग से लागू करने हेतु स्कूलों को तैनात करना जारी रखेगा; छात्रों को निर्धारित आवश्यकताओं को पूरा करने में मदद करने के लिए सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों का अधिकतम और प्रभावी ढंग से उपयोग करेगा। 2-सत्र शिक्षण/दिन को प्रभावी ढंग से लागू करें, 2-सत्र शिक्षण/दिन की दर और गुणवत्ता में सुधार करें, और शिक्षण और शैक्षिक प्रबंधन में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ावा दें। छात्रों के गुणों और क्षमताओं को विकसित करने के लिए शिक्षण विधियों और रूपों, परीक्षण और मूल्यांकन की प्रभावशीलता में सुधार करें। 2018 कार्यक्रम के अनुसार सुसंगत और समकालिक कार्यान्वयन सुनिश्चित करते हुए, विषयों के लिए परीक्षण और मूल्यांकन प्रश्नों का एक बैंक बनाएँ।

साथ ही, पाठ्यपुस्तकों, शिक्षण संसाधनों और शिक्षण उपकरणों का प्रभावी और वास्तविकता के अनुरूप उपयोग करें। डिजिटल कक्षाएँ, डिजिटल शिक्षण संसाधन, विषयों और शैक्षिक गतिविधियों के लिए डिजिटल व्याख्यान बनाएँ...

हालाँकि, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में, अधिकांश स्कूल पर्याप्त शिक्षकों की उपलब्धता सुनिश्चित कर लेंगे। हालाँकि, योग्य शिक्षकों की कमी के कारण, मुख्यतः अंग्रेजी, आईटी, शारीरिक शिक्षा, ललित कला और संगीत जैसे विषयों में अभी भी शिक्षकों की कमी है। इन विषयों के लिए, स्कूल अतिथि व्याख्यान आयोजित करेंगे और पर्याप्त शिक्षक सुनिश्चित करने के लिए श्रम अनुबंधों पर हस्ताक्षर करेंगे...

व्यावसायिक शिक्षा की स्पष्ट दिशा

20 अगस्त को, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और व्यावसायिक शिक्षा (VET) एवं सतत शिक्षा (CED) के लिए 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के कार्यों की रूपरेखा तैयार करने हेतु एक सम्मेलन आयोजित किया। यह सम्मेलन बिन्ह डुओंग मेडिकल कॉलेज (फू लोई वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी) में आयोजित किया गया।

सम्मेलन में बोलते हुए, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री गुयेन वान हियु ने शहर के उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण में सामान्य रूप से शिक्षा और विशेष रूप से व्यावसायिक शिक्षा की महत्वपूर्ण भूमिका पर जोर दिया।

बिन्ह डुओंग और बा रिया-वुंग ताऊ प्रांतों के विलय के बाद, हो ची मिन्ह शहर में 481 व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रतिष्ठान हैं। इनमें से 103 सार्वजनिक इकाइयाँ और 378 निजी इकाइयाँ हैं। व्यावसायिक प्रशिक्षण गतिविधियों के लिए 78 कॉलेज, 77 इंटरमीडिएट स्कूल, 28 व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्र, 74 व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्र और 224 पंजीकृत प्रतिष्ठान हैं।

श्री हियू ने कहा, "मेरा मानना है कि व्यावसायिक शिक्षा उन प्रमुख चीजों में से एक है, जिससे शहर मानव संसाधन विकसित करने की उम्मीद कर रहा है, विशेष रूप से 2025-2030 की अवधि में, जब हो ची मिन्ह सिटी के एक मेगासिटी बनने की उम्मीद है।"

सम्मेलन में रिपोर्टिंग करते हुए, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के सतत शिक्षा - व्यावसायिक और विश्वविद्यालय शिक्षा विभाग के उप प्रमुख श्री गुयेन ची थान ने कहा कि 2024 में, कई व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों ने प्रशिक्षण प्रक्रिया के प्रबंधन में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ावा दिया है।

कुछ गैर-सार्वजनिक संस्थाएं इस क्षेत्र के देशों के साथ सहयोगात्मक संबंध बनाने में सक्रिय हैं; विश्वविद्यालयों के साथ संपर्क और सहयोग को बढ़ावा दे रही हैं, तथा छात्रों और स्नातकों को उच्च स्तर पर अध्ययन और कार्य करने के लिए अनुकूल परिस्थितियां उपलब्ध कराने में सहायता कर रही हैं।

हालांकि, व्यावसायिक शिक्षा में अभी भी कई कठिनाइयां हैं जैसे: कम नामांकन, कई इकाइयां नामांकन आवश्यकताओं को पूरा नहीं करती हैं; शिक्षकों की दर सभी रूपों में शिक्षण मानकों को पूरा नहीं करती है; व्यावसायिक शिक्षा सुविधाओं का नेटवर्क शहरी क्षेत्रों में केंद्रित है, ग्रामीण क्षेत्रों में व्यावसायिक शिक्षा सुविधाओं की संख्या कम है, प्रशिक्षण का पैमाना छोटा है; व्यावसायिक शिक्षा सुविधाओं में क्षेत्र के जूनियर हाई स्कूलों और हाई स्कूलों से जुड़े कई कार्यक्रम नहीं हैं, इसने कैरियर मार्गदर्शन और स्ट्रीमिंग को कम या ज्यादा कठिन बना दिया है।

नए स्कूल वर्ष की पूर्व संध्या पर, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के नेताओं ने शैक्षिक संस्थानों के प्रमुखों से अनुरोध किया कि वे 2030 के लिए रणनीतिक अभिविन्यास पर ध्यान केंद्रित करें, जिसमें 2045 का दृष्टिकोण भी शामिल हो। विशेष रूप से, प्रत्येक संस्थान की गुणवत्ता, अभिविन्यास और ब्रांड को स्पष्ट रूप से परिभाषित किया जाए।

"विशेष चिंता का एक मुद्दा व्यावसायिक स्कूलों और सतत शिक्षा प्रणाली के बीच संयुक्त प्रशिक्षण में आने वाली बाधाओं को दूर करना है। व्यावसायिक स्कूल के छात्रों को अतिरिक्त सांस्कृतिक विषयों का अध्ययन करने, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में भाग लेने के लिए परिस्थितियाँ बनाने और शिक्षार्थियों की वैध आवश्यकताओं को पूरा करने का अवसर कैसे मिल सकता है?" - श्री हियू ने व्यक्त किया।

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, हो ची मिन्ह सिटी व्यावसायिक शिक्षा क्षेत्र का लक्ष्य लगभग 30% जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल स्नातकों को व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रणाली की ओर आकर्षित करना है। विशेष रूप से, छात्राओं के अनुपात को कुल नए नामांकन लक्ष्य का लगभग 35% तक पहुँचने के लिए प्रोत्साहित किया जा रहा है; क्षेत्र के लगभग 60% उद्यमों के कार्यबल के लिए अतिरिक्त प्रशिक्षण और नियमित प्रशिक्षण के आयोजन हेतु समन्वय स्थापित किया जाएगा; लगभग 2 उच्च-गुणवत्ता वाले स्कूल बनाने का प्रस्ताव है।

साथ ही, 2025-2030 की अवधि में हो ची मिन्ह सिटी में सार्वजनिक विश्वविद्यालयों, कॉलेजों और माध्यमिक विद्यालयों की व्यवस्था पर समग्र परियोजना के रोडमैप के अनुसार शहर में लगभग 30% सार्वजनिक माध्यमिक विद्यालयों को कम करने के लक्ष्य को लागू करें।

कक्षाओं का आकार अभी भी बड़ा है।

हो ची मिन्ह सिटी में, स्कूल नेटवर्क के विकास के पैमाने पर हमेशा ध्यान दिया गया है और निर्माण में निवेश किया गया है, लेकिन यह अभी तक स्थानीय बच्चों की सीखने की ज़रूरतों को पूरा नहीं कर पाया है। स्कूल निर्माण परियोजनाओं में कठिनाइयों, तेज़ जनसंख्या वृद्धि और कुछ वार्डों में प्राथमिक विद्यालय न होने के कारण, प्रति कक्षा छात्रों की संख्या प्राथमिक विद्यालय के नियमों की तुलना में अभी भी अधिक है। शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए शिक्षा क्षेत्र को इस ओर ध्यान देना होगा।

स्रोत: https://nld.com.vn/giai-quyet-nhieu-ton-dong-truoc-them-nam-hoc-moi-19625082020115897.htm

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