हा तिन्ह के शिक्षक ने गणित के ज्ञान में "संगीत" डालने के लिए एआई का उपयोग किया

(Baohatinh.vn) - गणित की कक्षाएं, जिन्हें कभी उबाऊ माना जाता था, अब आश्चर्यजनक बौद्धिक अन्वेषण की यात्रा बन गई हैं, जिससे हा तिन्ह के छात्रों को आत्मविश्वासी, सक्रिय बनने और इस विषय से प्रेम करने में मदद मिल रही है।

ले वान थिएम सेकेंडरी स्कूल (थान सेन वार्ड, हा तिन्ह प्रांत) की कक्षा 6A5 की गणित की कक्षा में, शिक्षक ट्रान लाम ओन्ह ने एक जीवंत शिक्षण वातावरण तैयार किया। वहाँ, गणित की प्रत्येक संक्रिया और अंग्रेजी में तर्क का प्रत्येक चरण एक रोचक चुनौती बन गया। विदेशी भाषा का उपयोग करते हुए गणित सीखते समय होने वाली शुरुआती उलझन से, अब छात्र अंग्रेजी में स्वाभाविक रूप से बातचीत करने, चर्चा करने और अपने समाधान प्रस्तुत करने में आत्मविश्वास से भरे हुए हैं।

शिक्षक ट्रान लाम ओन्ह, थान सेन वार्ड के ले वान थिएम सेकेंडरी स्कूल में कक्षा 6A5 के विद्यार्थियों को गणित और अंग्रेजी की कक्षा में शिक्षा देते हैं।

ले वान थिएम सेकेंडरी स्कूल, थान सेन वार्ड की कक्षा 6A5 की छात्रा गुयेन थी किम नगन ने उत्साहपूर्वक बताया: "अंग्रेजी में गणित सीखना काफी दिलचस्प है। शुरुआत में यह मुश्किल था क्योंकि हमारी शब्दावली अभी भी सीमित थी, लेकिन शिक्षकों के समर्पण की बदौलत, हमें धीरे-धीरे इस विषय से प्यार हो गया। हममें से अधिकांश लोगों को लगता है कि अंग्रेजी में गणित एक सुलभ विषय है, जो हमारी सोच, गणना और भाषा संबंधी सजगता को प्रशिक्षित करने में मदद करता है, और भविष्य में एकीकरण का एक अवसर भी है।"

ले वान थिएम सेकेंडरी स्कूल, हा तिन्ह के उन पहले सरकारी संस्थानों में से एक है जहाँ अंग्रेजी में गणित पढ़ाया जाता है और यह पिछले चार वर्षों से चल रहा है। यह शैक्षिक नवाचार में एक अग्रणी कदम है, जो स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने की नीति को लागू करता है। वर्तमान में, प्रत्येक कक्षा स्तर पर प्रति सप्ताह अंग्रेजी में गणित के 1 से 2 पीरियड आयोजित किए जाते हैं।

आधुनिक शिक्षण विधियों का उपयोग करते हुए, छात्रों की क्षमताओं के अनुरूप पाठ तैयार किए जाते हैं। ठोस विशेषज्ञता और अच्छी विदेशी भाषा कौशल वाले शिक्षकों की एक टीम के साथ, यह मॉडल एक ऐसा शैक्षणिक वातावरण तैयार कर रहा है जो छात्रों को गणितीय सोच विकसित करने और उनके अंग्रेजी कौशल को बेहतर बनाने में मदद करता है।

ले वान थिएम सेकेंडरी स्कूल की शिक्षिका सुश्री ट्रान लाम ओआन्ह ने बताया: "स्कूल ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के मानकों के अनुसार पूरे गणित कार्यक्रम की समीक्षा की है, जिससे पाठों को सरल, केंद्रित दिशा में और छात्रों की विदेशी भाषा की क्षमता के लिए उपयुक्त बनाया गया है। छात्रों को अधिक आसानी से पहुँचने में मदद करने के लिए एल्गोरिदम और अवधारणाओं को चित्रों और सहज उदाहरणों के साथ व्यवस्थित किया गया है। साथ ही, शिक्षक कई स्तरों द्वारा विभेदित अभ्यासों का एक बैंक भी बनाते हैं, जिससे छात्रों को बुनियादी ज्ञान प्राप्त करने और अंग्रेजी में गणितीय सोच को प्रभावी ढंग से विकसित करने में मदद मिलती है।"

न केवल भाषा में नवाचार, बल्कि कई स्कूलों ने रचनात्मक गणित पाठों को प्रस्तुत करने के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता अनुप्रयोगों का भी उपयोग किया है। कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) द्वारा सरल सूत्रों को मज़ेदार संगीत में बदल दिया जाता है, जिससे छात्रों को तेज़ी से याद करने में मदद मिलती है, या कुछ आसान चरणों के साथ इंटरैक्टिव गेम बन जाते हैं। कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) न केवल पाठ को अधिक जीवंत बनाती है, बल्कि छात्रों को प्रत्येक प्रकार के गणित की प्रकृति को समझने में भी मदद करती है। इसी तरह स्कूल प्रत्येक गणित पाठ में छात्रों की रुचि जगाते हैं, उनकी सोचने की क्षमता और जुनून को पोषित करते हैं।

शिक्षक ट्रान डुक क्वान - आईस्कूल हा तिन्ह इंटरनेशनल इंटीग्रेशन स्कूल गणित के पाठों में एआई प्रौद्योगिकी को लागू करने में अग्रणी है।

आईस्कूल हा तिन्ह इंटरनेशनल इंटीग्रेशन स्कूल के शिक्षक ट्रान डुक क्वान ने बताया: "मैं पढ़ाने में, पाठों की योजना बनाने से लेकर कक्षा में कुछ गतिविधियों के आयोजन तक, बहुत सारे एआई उपकरणों का उपयोग करता हूँ। यहाँ तक कि कुछ साधारण गणितीय प्रमेयों के लिए भी, मैंने कुछ गीतों को डिज़ाइन करने के लिए एआई का उपयोग करके रचनात्मकता दिखाई है। इससे छात्रों की रुचि बढ़ती है, वे ज्ञान को तेज़ी से और अधिक प्रभावी ढंग से ग्रहण करते हैं।

शिक्षक ट्रान डुक क्वान - आईस्कूल हा तिन्ह इंटरनेशनल इंटीग्रेशन स्कूल गणितीय ज्ञान में "संगीत डालने" के लिए एआई का उपयोग करता है।

प्रत्येक पाठ में नवाचार के साथ-साथ, कई स्कूल छात्रों के लिए घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय गणित के खेल के मैदानों में भाग लेने के लिए परिस्थितियाँ भी तैयार करते हैं। अंतर्राष्ट्रीय गणित और चिंतन प्रतियोगिताएँ नियमित रूप से आयोजित की जाती हैं, न केवल बुद्धिमत्ता के प्रशिक्षण के लिए, बल्कि छात्रों को अपनी क्षमताओं को खोजने के लिए एक वातावरण प्रदान करने के लिए भी।

गुयेन ट्राई सेकेंडरी स्कूल (तियेन दीन कम्यून) के 6वीं कक्षा के छात्र माई डुक निन्ह के लिए, गणित के प्रति उनका जुनून हर चुनौती के साथ निखरता गया। शिक्षकों द्वारा बौद्धिक खेल के मैदानों में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किए जाने पर, गणित के प्रति उनका प्रेम और भी बढ़ता गया। नवंबर के अंत में, निन्ह ने एफएमओ 2025 अंतर्राष्ट्रीय गणित ओलंपियाड में रजत पदक जीता।

माई डुक निन्ह ने कहा: "यह पुरस्कार जीतकर मैं बहुत खुश और गौरवान्वित हूँ। मेरे विचार से, गणित का अच्छा अध्ययन करने के लिए, सबसे पहले आपको अपने जुनून को पोषित करना होगा, स्वाध्याय के प्रति समर्पित होना होगा, अभ्यास में दृढ़ रहना होगा और चाहे कितनी भी मुश्किल क्यों न हो, हार नहीं माननी होगी। इसके अलावा, शिक्षकों और अभिभावकों का सहयोग भी मेरे सपने को साकार करने के लिए मेरे दृढ़ संकल्प का एक अत्यंत महत्वपूर्ण कारक है।"

गुयेन ट्राई सेकेंडरी स्कूल, तिएन दीएन के शिक्षकों और छात्रों में गणित में कई उच्च पुरस्कार जीतने पर खुशी देखी गई।

प्राप्त परिणाम आज स्कूलों में गणित शिक्षण और अधिगम में एक स्पष्ट नवाचार दर्शाते हैं। शिक्षक न केवल ज्ञान प्रदान करते हैं, बल्कि सक्रिय रूप से नए तरीके खोजते हैं, तकनीक का प्रयोग करते हैं, और अनुभवात्मक गतिविधियों का आयोजन करते हैं ताकि प्रत्येक पाठ रचनात्मकता और चिंतन के अन्वेषण का एक स्थान बन जाए।

प्रत्येक पाठ में नवाचार के साथ-साथ डिजिटल गणित खेल के मैदानों में भागीदारी के संयोजन ने एक व्यापक शैक्षिक वातावरण तैयार किया है, जहां छात्रों को जुनून के साथ पोषित किया जाता है, उन्हें आगे बढ़ने के लिए चुनौती दी जाती है और दुनिया तक पहुंचने के अधिक अवसर प्रदान किए जाते हैं।

ले वान थिएम सेकेंडरी स्कूल की उप-प्रधानाचार्या सुश्री दोआन थी थान हुएन ने कहा: "स्कूल ने एक उच्च-गुणवत्ता वाला कार्यक्रम तैयार किया है, जो छात्रों की क्षमता में सुधार लाने के लिए सोच को निखारने और विकसित करने हेतु विषय-वस्तु को एकीकृत करता है। गणित शिक्षकों की टीम हमेशा व्यावहारिक सोच पर ध्यान केंद्रित करती है, कक्षा के व्याख्यानों को वास्तविक जीवन की परिस्थितियों में बदल देती है। इसके लिए धन्यवाद, छात्र गणित के ज्ञान को जीवन में धाराप्रवाह, आत्मविश्वास और रचनात्मकता से लागू कर सकते हैं।"

पाठों में जान डालने और पाठों को फिर से जीवंत करने के दर्शन के साथ, शिक्षक हमेशा रचनात्मक होते हैं और छात्रों के लिए नए दृष्टिकोणों के प्रति खुले रहते हैं, जहाँ गणित उनके करीब, समझने में आसान और प्रेरणादायक बन जाता है। संख्याएँ और सूत्र अब कठोर नहीं रहे, बल्कि छात्रों के लिए दुनिया को जानने, सोच को पोषित करने और भविष्य निर्माण के साधन बन गए हैं। और इन परिवर्तनों से, गणित के प्रति प्रेम जागृत होता है जिससे प्रत्येक समस्या एक चिंतन खेल बन जाती है, और प्रत्येक पाठ भविष्य के छात्रों के लिए विकास का एक अवसर बन जाता है।

वीडियो: ले वान थिएम सेकेंडरी स्कूल, थान सेन वार्ड में गणित और अंग्रेजी की कक्षा।

स्रोत: https://baohatinh.vn/giao-vien-ha-tinh-dung-ai-pho-nhac-cho-kien-thuc-toan-hoc-post300509.html