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क्या बोर्डिंग स्कूलों में अलग-अलग स्थानों पर पढ़ाने वाले शिक्षकों को बोर्डिंग भत्ता मिलता है?

जीडी&टीडी - पाठकों ने बोर्डिंग स्कूलों पर बोर्डिंग भत्ते और विनियमों के बारे में पूछा।

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại19/08/2025

मैं क्षेत्र 3 में स्थित एक बोर्डिंग जातीय अल्पसंख्यक हाई स्कूल के एक सैटेलाइट स्कूल में पढ़ाता हूँ। स्कूल का एक केंद्रीय परिसर है जिसमें बोर्डिंग के छात्र रहते हैं, और सैटेलाइट परिसरों में गैर-बोर्डिंग के छात्र भी रहते हैं। क्या मैं पूछ सकता हूँ कि क्या मुझे 0.3 उत्तरदायित्व भत्ते का अधिकार है? एक बोर्डिंग स्कूल में शिक्षक होने के नाते, लेकिन एक सैटेलाइट परिसर में पढ़ाने के नाते, क्या मुझे बोर्डिंग भत्ते का अधिकार है? गुयेन थी मिन्ह ली (minhly***@gmail.com)

* जवाब:

विशिष्ट विद्यालयों में कार्यरत शिक्षकों और शैक्षिक प्रशासकों के लिए नीतियाँ सरकार के 20 जून, 2006 के आदेश संख्या 61/2006/ND-CP के प्रावधानों के अनुसार क्रियान्वित की जाती हैं। तदनुसार, इस आदेश के अनुच्छेद 6 में प्रावधान है कि विशिष्ट विद्यालयों में कार्यरत शिक्षक और शैक्षिक प्रशासक न्यूनतम वेतन की तुलना में 0.3 के उत्तरदायित्व भत्ता गुणांक के हकदार हैं।

__________

मैं एक बोर्डिंग स्कूल में शिक्षक हूँ। फ़िलहाल, मेरे कार्यस्थल पर यह नियम लागू है कि जो बोर्डिंग स्कूल के छात्र दिन में घर नहीं लौटते, वे दिन-रात स्कूल में ही रहते हैं। जिन शिक्षकों को 0.3 का उत्तरदायित्व भत्ता मिलता है, जिसमें 2 पीरियड कम होते हैं (बिना बोर्डिंग स्कूल वाले स्कूलों के लिए 19 पीरियड पढ़ाने के लिए), उन्हें रात में, दोपहर के भोजन के लिए, शाम की पढ़ाई के लिए और पिछले दिन सुबह 7:30 बजे से अगले दिन सुबह 7:30 बजे तक ड्यूटी पर रहना होता है। क्या मैं पूछ सकता हूँ कि क्या यह बोर्डिंग स्कूलों के नियमों के अनुरूप है? (xuannguyet***@gmail.com)

* जवाब:

विशिष्ट विद्यालयों में कार्यरत शिक्षकों और शैक्षिक प्रशासकों के लिए नीति सरकार के 20 जून, 2006 के आदेश संख्या 61/2006/ND-CP के प्रावधानों के अनुसार क्रियान्वित की जाती है। शिक्षकों की कार्य व्यवस्था 21 अक्टूबर, 2009 के परिपत्र संख्या 28/2009/TT-BGDDT के प्रावधानों के अनुसार क्रियान्वित की जाती है; जिसे शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री के 9 जून, 2017 के परिपत्र संख्या 15/2017/TT-BGDDT द्वारा संशोधित और पूरक किया गया है। तदनुसार, जातीय अल्पसंख्यक आवासीय विद्यालयों में शिक्षकों के लिए शिक्षण अवधि का मानदंड प्राथमिक स्तर पर 21 अवधि और माध्यमिक स्तर पर 17 अवधि है।

बोर्डिंग स्कूल (लेकिन बोर्डिंग स्कूल के रूप में मान्यता प्राप्त नहीं) वाले सामान्य स्कूलों पर ऊपर बताई गई नीतियों और कार्य व्यवस्थाओं का पालन नहीं होता। हालाँकि, शिक्षकों को कठिनाइयों से उबरने और अपने काम में सुरक्षित महसूस कराने में मदद करने के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय अनुशंसा करता है कि स्थानीय निकाय इन स्कूलों में कार्यरत शिक्षकों का समर्थन करने के लिए संगठनों और व्यक्तियों से प्राप्त संसाधनों का उपयोग करें।

शिक्षकों के लिए नीतियों के बारे में किसी भी प्रश्न या चिंता के लिए, कृपया उन्हें इस अनुभाग पर भेजें: पाठकों का मेलबॉक्स - एजुकेशन एंड टाइम्स समाचार पत्र: 15, हाई बा ट्रुंग (होआन कीम, हनोई )।

ईमेल: bandocgdtd@gmail.com

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-truong-ban-tru-nhung-day-diem-le-co-duoc-phu-cap-ban-tru-post744670.html


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