शिक्षा के लिए नई गति पैदा करने हेतु कठिनाइयों पर विजय - भाग 2: 2-सत्र/दिन शिक्षण को प्रभावी ढंग से व्यवस्थित करने के प्रयास

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष पहला वर्ष होगा जब स्कूल सामान्य शिक्षा के लिए प्रतिदिन दो सत्रों की शिक्षा लागू करेंगे। महासचिव टो लैम के निर्देशन में, प्रतिदिन दो सत्रों की शिक्षा से छात्रों पर कोई शुल्क नहीं लगेगा और उन पर दबाव कम होगा, साथ ही व्यापक विकास के लिए संस्कृति और कला की शिक्षा को बढ़ावा मिलेगा।

इस नीति से व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के अवसर खुलने की उम्मीद है, लेकिन इसमें कई कठिनाइयाँ और चुनौतियाँ भी हैं। नई चीज़ें अपने साथ कठिनाइयाँ लेकर आती हैं, जिनका शिक्षा क्षेत्र और स्थानीय स्तर पर धीरे-धीरे समाधान किया जा रहा है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक वो थी मिन्ह दुयेन के अनुसार, अब तक प्रांत के 100% प्राथमिक विद्यालयों (456 विद्यालयों) में प्रतिदिन 2 सत्र आयोजित किए जा चुके हैं। माध्यमिक और उच्च विद्यालय स्तरों के लिए, शिक्षा क्षेत्र उपयुक्त रोडमैप के अनुसार कार्यान्वयन हेतु सुविधाओं, कर्मचारियों और उपकरणों की स्थिति की समीक्षा कर रहा है।

ग्राफ़िक्स: टी. क्वॉई

इस शैक्षणिक वर्ष में, लेक लॉन्ग क्वान प्राइमरी स्कूल (तुय होआ वार्ड) सभी कक्षाओं के लिए प्रतिदिन 2 सत्र आयोजित कर रहा है। इसमें, कक्षा 1 और 2 में प्रति सप्ताह 5 प्रथम सत्र और 2 द्वितीय सत्र होंगे। कक्षा 3 में 5 प्रथम सत्र और 4 द्वितीय सत्र होंगे। कक्षा 4 और 5 में प्रति सप्ताह 5 प्रथम सत्र और 3 द्वितीय सत्र होंगे।

दूसरे सत्र में, स्कूल ने गणित, वियतनामी के लिए एक समीक्षा सत्र आयोजित किया और अतिरिक्त आईटी, अंग्रेजी आदि पढ़ाई। स्कूल की उप-प्रधानाचार्य सुश्री ट्रान थी बिच चाऊ ने कहा: "वर्तमान परिस्थितियों में, स्कूल सभी कक्षाओं के छात्रों के लिए प्रतिदिन 2 सत्र आयोजित करता है, लेकिन यह अभी भी आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है। यदि स्कूल में 5 और शिक्षक, एक बहुउद्देश्यीय कमरा, प्राकृतिक विज्ञान , कला, आईटी, अंग्रेजी के लिए कक्षाएँ हों, तो स्कूल सभी कक्षाओं के छात्रों के लिए पाठों की संख्या बढ़ाकर 9 पाठ प्रति सप्ताह कर देगा (पहले सत्र में 5 पाठ, दूसरे सत्र में 4 पाठ), 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम सुनिश्चित करते हुए"।

माध्यमिक और उच्च विद्यालय स्तर पर, स्कूल वर्तमान में अभिभावकों से और प्रत्येक स्कूल की वास्तविक स्थिति के बारे में प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने के बारे में फीडबैक ले रहा है ताकि इस नीति की प्रभावशीलता को बढ़ावा दिया जा सके और छात्रों व शिक्षकों पर दबाव न पड़े। पार्टी सेल सचिव और लुओंग द विन्ह सेकेंडरी स्कूल (क्वांग फु कम्यून) के प्रधानाचार्य, श्री गुयेन थान विन्ह ने कहा: "2025-2026 के स्कूल वर्ष में, स्कूल 8 कक्षाओं वाली एक इमारत का उपयोग शुरू करेगा। हालाँकि, सभी कक्षाओं में प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने के लिए, स्कूल में अभी भी 5 कक्षाओं और कुछ विषय कक्षाओं की कमी है। इसलिए, स्कूल दूसरे सत्र को कई अलग-अलग रूपों में आयोजित करने के बारे में अभिभावकों और छात्रों से फीडबैक ले रहा है और अक्टूबर 2025 से इसे लागू करने की उम्मीद है।"

जिन स्कूलों ने प्रतिदिन 2 सत्र आयोजित किए हैं, या अक्टूबर 2025 की शुरुआत में कार्यान्वयन के लिए राय एकत्र करने हेतु सर्वेक्षण किए हैं, उनके अलावा वर्तमान में कई माध्यमिक और उच्च विद्यालय ऐसे हैं जिनके पास प्रतिदिन 2 सत्र पढ़ाने के लिए आवश्यक तकनीकी सुविधाएं और शिक्षक नहीं हैं।

दुय टैन हाई स्कूल (बिनह किएन वार्ड) के शिक्षक आईटी कक्षा के दौरान छात्रों को सीखने में एआई का उपयोग करने का तरीका सिखाते हैं। चित्र: टी. हियू

पार्टी सेल सचिव, दोआन थी दीम सेकेंडरी स्कूल (बून मा थूट वार्ड) के प्रिंसिपल ट्रान माउ होआ ने कहा: पूरे स्कूल में 30 कक्षाओं के साथ 1,413 छात्र हैं, जबकि स्कूल में केवल 15 कमरे, 7 विषय कक्षाएं और कोई बहुउद्देश्यीय हॉल, कोई शारीरिक शिक्षा क्षेत्र नहीं है।

इसी तरह, होआंग होआ थाम सेकेंडरी स्कूल (ईए तुल कम्यून) ने सुविधाओं और कक्षाओं में निवेश तो किया है, लेकिन वह प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने के लिए योग्य नहीं है। पार्टी सेल सचिव और स्कूल की प्रधानाचार्या माई दीन्ह बिच ने बताया, "प्रतिदिन दो सत्र पढ़ाने का उद्देश्य संस्कृति, कला और कौशल समूहों के व्यापक विकास के लिए शिक्षण को बढ़ावा देना है, हालाँकि, स्कूल में वर्तमान में ललित कला और संगीत पढ़ाने के लिए शिक्षकों और उपकरणों का अभाव है। इसलिए, स्कूल को उम्मीद है कि बैडमिंटन, फुटबॉल, वॉलीबॉल कोर्ट और संगीत पढ़ाने के उपकरणों में निवेश के लिए सभी स्तरों और क्षेत्रों से ध्यान आकर्षित होगा..."।

प्रतिदिन दो सत्रों में शिक्षण की स्थिति सुनिश्चित करने के लिए, शिक्षा क्षेत्र गुणवत्ता आश्वासन की स्थितियों को सुदृढ़ करने, स्कूलों का नेटवर्क विकसित करने, राष्ट्रीय मानकों के अनुरूप और अधिक स्कूलों का निर्माण करने और सीमावर्ती क्षेत्रों में अंतर-स्तरीय आवासीय स्कूलों में निवेश करने का निरंतर प्रयास कर रहा है; साथ ही, शिक्षण कर्मचारियों का उचित आवंटन सुनिश्चित करने और स्थानीय शिक्षकों की अधिकता और कमी की स्थिति को सीमित करने का भी प्रयास कर रहा है। सभी स्तरों पर पार्टी समितियों, स्थानीय अधिकारियों और शिक्षा क्षेत्र को भी वर्तमान में द्वि-स्तरीय स्थानीय सरकार के कार्यान्वयन के संदर्भ में शैक्षिक प्रबंधन और शिक्षक अनुबंधों को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए स्थानीय अधिकारियों के लिए समय पर सहायता समाधान प्रदान करने की आवश्यकता है।

पार्टी समिति के उप सचिव, डोंग होआ वार्ड की पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष हुइन्ह माई फोंग ने कहा: "शिक्षकों की कमी की समस्या को हल करने के लिए, वार्ड की पीपुल्स कमेटी ने एक योजना विकसित की है और गृह मामलों के विभाग के निर्देशों के अनुसार 35 शिक्षकों को अनुबंधित करेगी, अनुबंध अवधि 12 महीने है। हालांकि, यह संख्या अभी भी मानव संसाधन की मांग को पूरी तरह से पूरा नहीं करती है क्योंकि वास्तव में, 65 शिक्षकों को बढ़ाना आवश्यक है"।

2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार एक अभिनव पाठ। फोटो: टी. हियू

पार्टी सचिव और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ले थी थान ज़ुआन के अनुसार, 2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने वित्त विभाग के साथ समन्वय करके प्रांतीय जन समिति को स्कूलों की मरम्मत, उन्नयन और उपकरण खरीदने के लिए इकाइयों को बजट आवंटित करने की सलाह दी है, जिसकी कुल लागत 293 अरब वीएनडी है। इसमें से, कक्षा प्रणालियों, मुख्यालयों और सहायक कार्यों की मरम्मत की लागत 203 अरब वीएनडी है; सूची के अनुसार, हाई स्कूल के लिए शिक्षण उपकरण खरीदने की लागत 90 अरब वीएनडी है। प्रीस्कूल, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के लिए, मरम्मत और खरीद की लागत 450 अरब वीएनडी पर कम्यून/वार्ड की जन समितियों को विकेंद्रीकृत कर दी गई है। "स्कूल वर्ष की शुरुआत में स्कूलों के लिए बुनियादी ढाँचे में निवेश ने सकारात्मक परिणाम प्राप्त किए हैं, मरम्मत और उन्नयन के काम पूरे हुए हैं, शिक्षण और सीखने के उपकरणों से लैस किया गया है, सुरक्षा और स्वच्छता के लिए न्यूनतम परिस्थितियाँ सुनिश्चित की गई हैं, जो शैक्षिक विकास की दिशा के अनुरूप हैं। शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए कर्मचारियों की संख्या सुनिश्चित करने हेतु शिक्षकों और कर्मचारियों की भर्ती, व्यवस्था, जुटाव और प्रशिक्षण की योजना बनाने के लिए शिक्षकों और कर्मचारियों की संख्या की समीक्षा जारी रखे हुए है," शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की निदेशक ले थी थान झुआन ने कहा।

(करने के लिए जारी)

स्रोत: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/go-kho-tao-suc-bat-moi-cho-giao-duc-ky-2-no-luc-to-chuc-day-hoc-2-buoingay-hieu-qua-9ae0324/