सतत शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों के लिए व्यावसायिक मानकों के विकास में योगदान दें

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने हाल ही में सतत शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों के लिए व्यावसायिक मानकों को विनियमित करने वाले एक मसौदा परिपत्र की घोषणा की है, ताकि संबंधित एजेंसियों, संगठनों और व्यक्तियों से व्यापक रूप से टिप्पणियां एकत्र की जा सकें।

थान होआ प्रांत के लांग चान्ह ज़िले (पुराने) के व्यावसायिक शिक्षा - सतत शिक्षा केंद्र में कक्षा के घंटे। फ़ोटो: गुयेन नाम/वीएनए

मसौदा परिपत्र पर राय का संकलन और संग्रहण का उद्देश्य शिक्षकों पर कानून संख्या 73/2025/QH15 के कार्यान्वयन का विवरण देने वाले दस्तावेजों का मसौदा तैयार करने से संबंधित प्रधान मंत्री द्वारा सौंपे गए कार्यों को पूरा करना है।

मसौदा परिपत्र में 3 अध्याय और 9 अनुच्छेद हैं, जो विषयों, आवेदन के दायरे, कार्यों, नैतिक मानकों, सतत शिक्षा संस्थानों में शिक्षकों के पदों के अनुसार व्यावसायिक मानकों और संबंधित पक्षों की प्रबंधन जिम्मेदारियों को विनियमित करते हैं।

सतत शिक्षा केंद्र के कार्यों और कार्यों के आधार पर, व्यावसायिक शिक्षा केंद्र - केंद्र के संगठन और संचालन पर विनियमों में निर्धारित सतत शिक्षा, केंद्रों को विलय करने की नीति के अनुसार व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालय कार्यक्रम को लागू करने की उम्मीद है, मसौदा परिपत्र यह निर्धारित करता है कि सतत शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों के कार्य प्रत्येक शिक्षक शीर्षक (निरंतर शिक्षा शिक्षक, मुख्य सतत शिक्षा शिक्षक और वरिष्ठ सतत शिक्षा शिक्षक) के अनुरूप नौकरी की स्थिति के अनुसार निर्धारित किए जाते हैं।

इस निर्धारण में यह सिद्धांत सुनिश्चित किया जाना चाहिए: एक सतत शिक्षा शिक्षक के कार्य सभी तीन पदों के लिए सामान्य कार्य हैं; एक उच्चतर सतत शिक्षा शिक्षक पद को अगले निम्नतर सतत शिक्षा शिक्षक पद के कार्यों को निष्पादित करना चाहिए तथा अधिक जटिल प्रकृति के कई अतिरिक्त कार्य भी निष्पादित करने चाहिए।

नौकरी की स्थिति के अनुसार कार्यों के विनियमन का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि शिक्षकों के लिए कार्यों का असाइनमेंट और व्यवस्था शिक्षकों की व्यावसायिक और तकनीकी क्षमता के अनुसार नियुक्त पद के अनुरूप हो।

पद के अनुसार कार्यों का विनियमन प्रत्येक शिक्षक के पद में व्यावसायिक क्षमता और कौशल के मानकों को निर्धारित करने का एक महत्वपूर्ण आधार है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि शिक्षकों में पद की आवश्यकताओं के अनुसार कार्यों को सफलतापूर्वक निष्पादित करने की पर्याप्त क्षमता है। साथ ही, यह वेतन नीति में सुधार संबंधी संकल्प संख्या 27-NQ/TW की भावना के अनुरूप पद और श्रम प्रदर्शन के अनुसार वेतन और बोनस देने की दिशा में आगे बढ़ने का आधार भी है।

मसौदा सतत शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों के लिए व्यावसायिक मानकों पर विनियमन भी प्रदान करता है, जिसमें शिक्षकों की नैतिकता पर मानक; प्रशिक्षण और योग्यता को बढ़ावा देने पर मानक; व्यावसायिक और तकनीकी क्षमता पर मानक शामिल हैं।

तदनुसार, सतत शिक्षा शिक्षकों के व्यावसायिक नैतिकता मानक सामान्यतः तीनों शिक्षक पदों के लिए निर्धारित किए जाते हैं। इससे शिक्षकों की मानक छवि का संरक्षण और विकास सुनिश्चित होता है, जो छात्रों के लिए आदर और अनुसरण के लिए अनुकरणीय आदर्श होते हैं।

वर्तमान प्राथमिक स्तर पर पढ़ाने वाले सामान्य शिक्षकों और व्यावसायिक शिक्षा शिक्षकों के लिए ग्रेड III, II, I के प्रत्येक व्यावसायिक पद के लिए प्रशिक्षण और विकास मानकों पर विनियम वर्तमान विनियमों से विरासत में प्राप्त हुए हैं। साथ ही, सतत शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों को सतत शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों के लिए व्यावसायिक विकास कार्यक्रम पूरा करना होगा।

व्यावसायिक और तकनीकी दक्षता मानकों के संबंध में, मसौदे में यह सुनिश्चित करने के लिए मानदंड निर्धारित किए गए हैं कि शिक्षक अपनी नौकरी की स्थिति के अनुसार सौंपे गए कार्यों को पूरा करें। ये स्कूल वर्ष के अनुसार भर्ती, नियुक्ति, वेतन व्यवस्था, आवधिक मूल्यांकन और वर्गीकरण के लिए महत्वपूर्ण आधार हैं और शिक्षकों के लिए उनकी व्यावसायिक गतिविधियों में आगे बढ़ने के लिए मार्गदर्शन प्रदान करते हैं।

इसके अलावा, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के तहत उच्च विद्यालयों के समकक्ष व्यावसायिक शिक्षा केंद्रों और सतत शिक्षा केंद्रों को व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालयों में विलय करने की नीति को लागू करने के लिए, संकल्प 18-एनक्यू/टीडब्ल्यू के सारांश पर केंद्रीय संचालन समिति के 12 सितंबर, 2025 के आधिकारिक डिस्पैच संख्या 59-सीवी/बीसीĐ के अनुसार अंतर-वार्ड और कम्यून क्षेत्रों में सार्वजनिक सेवाएं प्रदान करने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय अनुसंधान कर रहा है और सक्षम अधिकारियों को विलय नीति को लागू करने में स्थानीय लोगों का मार्गदर्शन करने के आधार के रूप में प्रासंगिक कानूनी दस्तावेज जारी करने का प्रस्ताव दे रहा है।

कार्यान्वयन के लिए कानूनी आधारों की एक पूरी प्रणाली तैयार होने के बाद, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय नए मॉडल के अनुरूप सतत शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों के लिए व्यावसायिक मानकों को विनियमित करने वाले परिपत्र की सामग्री को समायोजित करेगा।

स्रोत: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/gop-y-xay-dung-chuan-nghe-nghiep-giao-vien-co-so-giao-duc-thuong-xuyen-20251201142046231.htm