Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

सतत शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों के लिए अपेक्षित व्यावसायिक मानक

जीडीएंडटीडी - शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने सार्वजनिक टिप्पणियां आमंत्रित करने के लिए सतत शिक्षा संस्थानों (जीडीटीएक्स) के शिक्षकों के लिए व्यावसायिक मानकों को विनियमित करने वाले एक मसौदा परिपत्र की घोषणा की।

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại01/12/2025

मसौदा परिपत्र पर राय का संकलन और संग्रहण का उद्देश्य शिक्षकों पर कानून संख्या 73/2025/QH15 के कार्यान्वयन का विवरण देने वाले दस्तावेजों का मसौदा तैयार करने से संबंधित प्रधान मंत्री द्वारा सौंपे गए कार्यों को पूरा करना है।

मसौदा परिपत्र में 3 अध्याय और 9 अनुच्छेद हैं, जो विषयों, आवेदन के दायरे, कार्यों, नैतिक मानकों, सतत शिक्षा संस्थानों में शिक्षकों के पद के अनुसार व्यावसायिक मानकों और संबंधित पक्षों की प्रबंधन जिम्मेदारियों को विनियमित करते हैं।

व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों के कर्तव्य नौकरी की स्थिति के अनुसार निर्धारित किए जाते हैं।

सतत शिक्षा केंद्र और व्यावसायिक शिक्षा केंद्र - सतत शिक्षा के कार्यों और कार्यों के आधार पर, जैसा कि केंद्र के संगठन और संचालन पर विनियमों में निर्धारित किया गया है, केंद्रों को विलय करने की नीति के अनुसार व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालय कार्यक्रम को लागू करने की उम्मीद है, मसौदा परिपत्र यह निर्धारित करता है कि सतत शिक्षा सुविधाओं के शिक्षकों के कार्य प्रत्येक शिक्षक शीर्षक (सतत शिक्षा शिक्षक, मुख्य सतत शिक्षा शिक्षक और वरिष्ठ सतत शिक्षा शिक्षक) के अनुरूप नौकरी की स्थिति के अनुसार निर्धारित किए जाते हैं।

इस निर्धारण में यह सिद्धांत सुनिश्चित किया जाना चाहिए: GDTX शिक्षकों के कार्य सभी 3 GDTX शिक्षक पदों के लिए सामान्य कार्य हैं; उच्च GDTX शिक्षक पदों को आसन्न निम्न GDTX शिक्षक पदों के कार्यों को निष्पादित करना चाहिए और कई अधिक जटिल कार्य करने चाहिए।

नौकरी की स्थिति के अनुसार कार्यों के विनियमन का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि शिक्षकों के लिए कार्यों का असाइनमेंट और व्यवस्था शिक्षकों की व्यावसायिक और तकनीकी क्षमता के अनुसार नियुक्त पद के अनुरूप हो।

नौकरी की स्थिति के अनुसार कार्यों का विनियमन जीडीटीएक्स शिक्षकों के प्रत्येक पेशेवर पद में पेशेवर क्षमता और कौशल के मानकों को निर्धारित करने के लिए एक महत्वपूर्ण आधार है, यह सुनिश्चित करता है कि शिक्षकों के पास नौकरी की स्थिति की आवश्यकताओं के अनुसार कार्यों को सफलतापूर्वक निष्पादित करने के लिए पर्याप्त क्षमता है।

साथ ही, यह वेतन नीति में सुधार पर संकल्प संख्या 27-एनक्यू/टीडब्ल्यू की भावना के अनुरूप नौकरी की स्थिति और श्रम प्रदर्शन के अनुसार वेतन और बोनस का भुगतान करने का आधार भी है।

सतत शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों के लिए व्यावसायिक मानकों पर विनियम

शिक्षकों के लिए व्यावसायिक मानक प्रत्येक शिक्षक पद के लिए मानकों की एक प्रणाली है, जिसमें सतत शिक्षा शिक्षकों के लिए शिक्षक नैतिकता पर मानक; प्रशिक्षण और योग्यता को बढ़ावा देने पर मानक; पेशेवर और तकनीकी क्षमता पर मानक शामिल हैं।

तदनुसार, GDTX शिक्षकों के व्यावसायिक नैतिकता मानक GDTX शिक्षकों के सभी 3 पदों के लिए समान रूप से निर्धारित किए गए हैं। इससे शिक्षकों की मानक छवि का संरक्षण और विकास सुनिश्चित होता है, जो शिक्षार्थियों के लिए सम्मान और अनुसरण के लिए अनुकरणीय आदर्श हैं।

वर्तमान प्राथमिक स्तर पर पढ़ाने वाले सामान्य शिक्षकों और व्यावसायिक शिक्षा शिक्षकों के लिए ग्रेड III, II, I के प्रत्येक व्यावसायिक पद के लिए प्रशिक्षण और विकास मानकों पर विनियम वर्तमान विनियमों से विरासत में प्राप्त हुए हैं। साथ ही, सतत शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों को सतत शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों के लिए व्यावसायिक विकास कार्यक्रम पूरा करना होगा।

व्यावसायिक और तकनीकी क्षमता मानकों पर विनियमन यह सुनिश्चित करने के लिए मानदंड निर्धारित करते हैं कि शिक्षक अपनी नौकरी की स्थिति के अनुसार सौंपे गए कार्यों को पूरा कर सकें।

ये स्कूल वर्ष के अनुसार भर्ती, नियुक्ति, वेतन व्यवस्था, मूल्यांकन और आवधिक वर्गीकरण के लिए महत्वपूर्ण आधार हैं और शिक्षकों के लिए उनकी व्यावसायिक गतिविधियों में आगे बढ़ने का उन्मुखीकरण हैं।

इसके अलावा, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के तहत उच्च विद्यालयों के समकक्ष व्यावसायिक शिक्षा केंद्रों और सतत शिक्षा केंद्रों को व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालयों में विलय करने की नीति को लागू करने के लिए, संकल्प 18-एनक्यू/टीडब्ल्यू के सारांश पर केंद्रीय संचालन समिति के 12 सितंबर, 2025 के आधिकारिक डिस्पैच संख्या 59-सीवी/बीसीĐ के अनुसार अंतर-वार्ड और कम्यून क्षेत्रों में सार्वजनिक सेवाएं प्रदान करने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय अनुसंधान कर रहा है और सक्षम अधिकारियों को विलय नीति को लागू करने में स्थानीय लोगों का मार्गदर्शन करने के आधार के रूप में प्रासंगिक कानूनी दस्तावेज जारी करने का प्रस्ताव दे रहा है।

कार्यान्वयन के लिए कानूनी आधारों की एक पूरी प्रणाली तैयार होने के बाद, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय नए मॉडल के अनुरूप सतत शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों के लिए व्यावसायिक मानकों को विनियमित करने वाले परिपत्र की सामग्री को समायोजित करेगा।

ड्राफ्ट विवरण यहां देखें.

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/du-kien-chuan-nghe-nghiep-giao-vien-co-so-giao-duc-thuong-xuyen-post758921.html


टिप्पणी (0)

No data
No data

उसी विषय में

उसी श्रेणी में

हनोई की लड़कियां क्रिसमस के मौसम के लिए खूबसूरत "सज-धज" कर तैयार होती हैं
तूफान और बाढ़ के बाद, जिया लाई में टेट क्राइसेन्थेमम गांव को उम्मीद है कि पौधों को बचाने के लिए बिजली की कोई कटौती नहीं होगी।
मध्य क्षेत्र में पीली खुबानी की राजधानी को दोहरी प्राकृतिक आपदाओं के बाद भारी नुकसान हुआ
हनोई कॉफ़ी शॉप ने अपने यूरोपीय क्रिसमस जैसे दृश्य से लोगों में उत्साह पैदा कर दिया है

उसी लेखक की

विरासत

आकृति

व्यापार

वियतनाम के समुद्रों पर सुंदर सूर्योदय

वर्तमान घटनाएं

राजनीतिक प्रणाली

स्थानीय

उत्पाद