कला प्रदर्शन के लिए छात्रों को 800,000 VND का भुगतान करना पड़ता है, स्कूल ने जताई आपत्ति

(डैन ट्राई) - थांग लॉन्ग हाई स्कूल ( हनोई ) के एक प्रतिनिधि ने कहा कि उन्होंने प्रत्येक कक्षा के अभिभावक प्रतिनिधियों के साथ मिलकर अनुरोध किया है कि वे निर्धारित शुल्क निर्धारित करके धन की मांग न करें।

थांग लोंग हाई स्कूल के कुछ अभिभावकों ने बताया कि 11वीं कक्षा के दो छात्रों को स्कूल के कला कार्यक्रम में प्रदर्शन करने के लिए 800,000 वीएनडी का भुगतान करना पड़ा।

अभिभावकों द्वारा दिए गए संदेश की सामग्री के अनुसार, कक्षा अभिभावक समिति ने कार्यक्रम तैयार करने के लिए एक कोरियोग्राफर और कक्षा कार्यकारी समिति को नियुक्त किया था। कार्यक्रम के संचालन हेतु धन जुटाने के लिए, अभिभावक समिति ने प्रति छात्र 800,000 VND का भुगतान करने का प्रस्ताव रखा।

"हम, अभिभावक समिति, आपके बच्चों के लिए इस महत्वपूर्ण आयोजन में आपके समर्थन और सहयोग की आशा करते हैं।

संदेश में कहा गया है, "800,000 VND के आवश्यक भुगतान के अलावा, अभिभावक समिति दानदाताओं से बच्चों के लिए जिम किराए पर लेने, पेय तैयार करने जैसी गतिविधियों के लिए अतिरिक्त लागत का समर्थन करने के लिए अधिक योगदान देने का आह्वान करती है।"

इससे पहले, स्कूल वर्ष की शुरुआत में, कक्षा के अभिभावकों ने अपने बच्चों की स्कूल गतिविधियों में सहयोग के लिए प्रति छात्र 30 लाख वियतनामी डोंग का योगदान दिया था। इसलिए, अभिभावकों को लगा कि स्कूल स्तर के सांस्कृतिक कार्यक्रम के लिए यह योगदान बहुत महँगा है।

यह कला कार्यक्रम फरवरी 2025 की शुरुआत में 45 मिनट के लाइव शो के रूप में आयोजित किया जाएगा।

थांग लॉन्ग हाई स्कूल की परंपरा के अनुसार, मासिक कला कार्यक्रम स्वयं छात्रों द्वारा आयोजित किए जाते हैं। प्रत्येक लाइव शो का समन्वय 1 या 2 कक्षाओं द्वारा किया जाता है, छात्र स्वयं विचार, स्क्रिप्ट और प्रदर्शन तैयार करते हैं। शिक्षक केवल सहायक भूमिका निभाते हैं।

डैन ट्राई के संवाददाता से बात करते हुए, थांग लॉन्ग हाई स्कूल के प्रतिनिधि ने कहा: "स्कूल वर्ष की शुरुआत से, माता-पिता के साथ काम करने की सामग्री में, स्कूल ने वकालत की: प्रत्येक कक्षा के कला कार्यक्रम को पूरे कक्षा में छात्रों को जोड़ने के अवसर बनाने के सही उद्देश्य के अनुसार लागू किया जाना चाहिए, सभी छात्रों को अपनी क्षमताओं, शक्तियों का प्रदर्शन करने और पूरी तरह से मितव्ययिता, व्यावहारिकता की भावना को प्रदर्शित करने और छात्रों की क्षमता को अधिकतम करने के अवसर पैदा करने के अवसर पैदा करना चाहिए।

स्कूल ने अभिभावक-शिक्षक बैठकों में सहमति व्यक्त की है: कक्षाओं की प्रदर्शन कला गतिविधियों को मितव्ययिता की भावना से संचालित किया जाना चाहिए, विषय-वस्तु पर ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए, छात्रों को संपादन, पटकथा लेखन और स्वयं रचनात्मक होना चाहिए, नृत्य निर्देशन के लिए कहने से बचना चाहिए, विस्तृत वेशभूषा किराये पर लेने से बचना चाहिए, छात्रों को प्रदर्शन के लिए स्कूल यूनिफॉर्म पहनने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।

प्रतिक्रिया मिलने के बाद, स्कूल ने कक्षाओं के साथ मिलकर अनुरोध किया कि अभिभावक-शिक्षक संघ, यदि कोई धन उगाहने का अभियान चलाता है, तो उसे स्वैच्छिक आधार पर चलाए और कोई शुल्क निर्धारित न करे। प्रत्येक व्यक्ति या संगठन कितना धन प्रायोजित करता है, यह उसकी इच्छा पर निर्भर करता है।

इससे पहले, हो ची मिन्ह सिटी के गुयेन ची थान सेकेंडरी स्कूल में भी ऐसी ही एक घटना घटी थी। एक कक्षा की अभिभावक समिति ने 20 नवंबर के उपलक्ष्य में एक प्रदर्शन पर 21 मिलियन वियतनामी डोंग खर्च करने की योजना बनाई थी, जिससे कक्षा में तीखी प्रतिक्रिया हुई।

इसके बाद स्कूल ने कक्षा अभिभावक समिति से इस योगदान को रोकने के लिए कहा।

हनोई के एक इंटर-लेवल स्कूल में संगीत शिक्षिका सुश्री वी.पी.सी. ने डैन ट्राई संवाददाता के साथ बातचीत में कहा कि चूंकि कला को समग्र शिक्षा के एक महत्वपूर्ण घटक के रूप में नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में शामिल किया गया है, इसलिए स्कूल कला को भी बदलना होगा ताकि छात्रों के लिए सौंदर्य शिक्षा की जिम्मेदारी को सही मायने में उठाया जा सके।

कई स्कूल जो शिक्षण और सीखने के तरीकों में नवीनता लाते हैं, वे ज्ञान, विशेष रूप से अंतःविषय शिक्षा सामग्री, को संप्रेषित करने के लिए कला को एक उपकरण के रूप में भी उपयोग करते हैं।

महिला शिक्षिका ने बताया, "उपरोक्त कारकों ने स्कूल कला की "गुणवत्ता" और "मात्रा" को प्रभावित किया है, जिससे यह गतिविधि और अधिक पेशेवर हो गई है। पेशेवर होने के लिए, धन की आवश्यकता होती है। अधिकांश स्कूलों को कला गतिविधियों को सामाजिक बनाने के लिए अभिभावकों के सहयोग की आवश्यकता होती है।"

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-phai-dong-800000-dong-de-bieu-dien-van-nghe-nha-truong-len-tieng-20241205163125133.htm