हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने जवाब दिया है कि छात्रों को शनिवार को कक्षाओं में उपस्थित होना अनिवार्य है।

(एनएलडीओ) - यदि संभव हो तो स्कूलों को शनिवार की कक्षाओं को सीमित करना चाहिए। कुछ स्कूलों ने पहले ही शनिवार को स्व-अध्ययन सत्रों या ऑनलाइन शिक्षा में परिवर्तित कर दिया है, जो एक विचारणीय दिशा है।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा 10 सितंबर को आयोजित सामान्य शिक्षा योजना सम्मेलन में, विभाग के नेताओं ने कहा कि स्कूलों को 2018 के सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम को पढ़ाने के लिए शनिवार को कक्षाएं आयोजित करने की अनुमति नहीं है।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के सामान्य शिक्षा विभाग की प्रमुख सुश्री लाम हांग लाम थुई ने कहा कि विभाग का कार्यालय 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन में स्थिरता सुनिश्चित करने के लिए स्कूल दिवस अनुसूची पर एक मार्गदर्शक दस्तावेज जारी करने पर सलाह देगा।

पहले, माध्यमिक और उच्च माध्यमिक स्तरों पर दो सत्रों वाली शिक्षा प्रणाली के लिए कोई स्पष्ट दिशानिर्देश नहीं थे। वर्तमान में, योजना में प्रतिदिन कम से कम 7 पाठ, प्रति सप्ताह 9 सत्र (उन स्कूलों के लिए जिन्होंने अभी तक दो सत्रों वाली शिक्षा प्रणाली लागू नहीं की है) और अधिकतम 11 सत्र निर्धारित करने पर ध्यान केंद्रित किया गया है। सुश्री थुई ने जोर देते हुए कहा, "हालांकि, अधिकतम सीमा अनिवार्य नहीं है; स्कूल अपनी वास्तविक परिस्थितियों के अनुसार लचीलापन दिखा सकते हैं।"

कुछ स्कूलों ने शनिवार को स्व-अध्ययन या ऑनलाइन शिक्षा के लिए निर्धारित कर दिया है, जो एक विचारणीय दिशा है।

सुश्री थुई के अनुसार, प्राथमिक और माध्यमिक स्तर पर भी, सभी स्कूलों के पास प्रतिदिन दो सत्र आयोजित करने के लिए पर्याप्त संसाधन नहीं होते हैं। यदि संभव हो, तो स्कूलों को शनिवार को कक्षाओं की संख्या सीमित करनी चाहिए। कुछ स्कूलों ने लचीले ढंग से शनिवार को स्व-अध्ययन सत्रों या ऑनलाइन शिक्षण में परिवर्तित कर दिया है, जो विचार करने योग्य एक उपयोगी दृष्टिकोण है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, शैक्षिक सहायता सेवाओं की 15 श्रेणियां हैं जिन्हें सामाजिक योगदान के माध्यम से वित्त पोषित किया जा सकता है। इनमें विदेशी भाषा सीखने की छह उपश्रेणियां शामिल हैं। हालांकि, इसका यह अर्थ नहीं है कि विद्यालयों को सभी छह उपश्रेणियां प्रदान करनी ही होंगी। चयन प्रक्रिया उचित होनी चाहिए और विद्यार्थियों एवं अभिभावकों पर अनावश्यक दबाव नहीं डालना चाहिए। कुछ विद्यालय सभी शुल्क-आधारित गतिविधियों पर एकाधिकार कर रहे हैं, जिससे विद्यार्थियों को विदेशी शिक्षकों से पढ़ना, अतिरिक्त गणित कक्षाएं लेना या सॉफ्टवेयर सीखना अनिवार्य हो जाता है, जिससे वे निराश हो जाते हैं। विद्यालयों से अनुरोध है कि वे विदेशी भाषा सीखने के घटक (मुख्य पाठ्यक्रम से इतर) के अंतर्गत अधिकतम दो पूरक गतिविधियों पर विचार करें और उनका चयन करें।

सुश्री थुई के अनुसार, विशेषकर जूनियर और सीनियर हाई स्कूल स्तर पर, अभिभावकों की ओर से समय सारिणी के अनुचित होने को लेकर कई शिकायतें और संदेश आ रहे हैं। सुश्री थुई ने कहा, "इसलिए, हम स्कूलों से अनुरोध करते हैं कि वे समय सारिणी की समीक्षा करें और उसमें लचीले ढंग से बदलाव करें, ताकि इससे आम जनता में असंतोष न फैले, खासकर तब जब नया शैक्षणिक सत्र अभी शुरू ही हुआ है।"

हाल के दिनों में, शनिवार को छात्रों के स्कूल जाने का मुद्दा गरमागरम बहस का विषय बन गया है, और नए शैक्षणिक सत्र की शुरुआत के साथ ही कई अभिभावक शिकायत कर रहे हैं। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा निर्धारित प्रतिदिन केवल 7 कक्षाओं के साथ समय सारणी व्यवस्थित करने के प्रयास में स्कूलों के लिए भी यह एक चुनौती है। इसलिए, आवश्यक कक्षाओं की संख्या सुनिश्चित करने के लिए, कुछ स्कूलों ने शनिवार की कक्षाओं को शामिल करते हुए समय सारणी बनाई है, जिससे अभिभावकों को काफी कठिनाई हो रही है।

सम्मेलन में, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन बाओ क्वोक ने इस बात पर ज़ोर दिया कि स्कूलों को विद्यार्थियों की उपस्थिति में स्थिरता सुनिश्चित करनी चाहिए। विशेष रूप से, उन्हें सुबह, दोपहर और शाम के स्कूल समय-सारणी इस प्रकार निर्धारित करनी चाहिए ताकि माता-पिता अपने बच्चों को आसानी से स्कूल छोड़ सकें और ले जा सकें। वर्तमान में, कुछ प्रधानाचार्यों का मानना ​​है कि उन्हें समय-सारणी तय करने का पूरा अधिकार है, जिसके परिणामस्वरूप ऐसी प्रतिक्रियाएँ मिलती हैं जैसे: "छात्रों की केवल दो कक्षाएँ होती हैं और फिर वे घर चले जाते हैं" या "शनिवार को, उनकी केवल तीन कक्षाएँ होती हैं और फिर वे घर चले जाते हैं।"

श्री क्वोक ने सुझाव दिया, "प्रधानाचार्य को पिछले वर्ष के आयोजन की समीक्षा करने और इस वर्ष किसी भी बदलाव पर सावधानीपूर्वक विचार करने की आवश्यकता है ताकि अभिभावकों की नकारात्मक प्रतिक्रिया से बचा जा सके और अचानक बदलावों को रोका जा सके।"

सामान्य शिक्षा विभाग ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के सामान्य शिक्षा विभाग के प्रमुखों के साथ इस मामले पर चर्चा की है और वे इस बात पर सहमत हुए हैं कि प्रतिदिन 7 पाठों का उपयोग केवल मुख्य पाठ्यक्रम के लिए ही किया जाना चाहिए।

श्री गुयेन बाओ क्वोक के अनुसार, स्कूलों को वर्तमान में सबसे बड़ी कठिनाई शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के दस्तावेज़ में निर्धारित प्रतिदिन सात पाठों के नियमन से संबंधित है। सामान्य शिक्षा विभाग ने इस संबंध में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के सामान्य शिक्षा विभाग के प्रमुखों से चर्चा की है और वे इस बात पर सहमत हुए हैं कि प्रतिदिन सात पाठों का उपयोग केवल मुख्य पाठ्यक्रम के लिए ही किया जाना चाहिए।

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के नेताओं ने यह भी कहा कि शिक्षण व्यवस्था में छात्रों की सक्रिय भागीदारी पर ध्यान दिया जाना चाहिए। कुछ स्कूल शनिवार के बजाय सप्ताह के अन्य दिनों में प्रतिभाशाली छात्रों के लिए संवर्धन सत्र या ट्यूशन सत्र आयोजित कर सकते हैं।

श्री क्वोक ने जोर देते हुए कहा, “स्कूलों को स्वायत्तता और लचीलापन प्राप्त है, लेकिन उन्हें यह सुनिश्चित करना होगा कि प्रतिदिन की 7 कक्षाएं 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के लिए ही हों। अतिरिक्त विषयों को पढ़ाने के लिए प्रतिदिन 7 कक्षाओं से अधिक कक्षाएं लेना अनुमत नहीं है। निजी स्कूलों को अपनी शैक्षिक योजनाएं स्वयं बनानी होंगी और अभिभावकों के साथ शिक्षण शुल्क और सीखने की लागत पर आम सहमति और समझौता करना होगा।”

स्रोत: https://nld.com.vn/hoc-sinh-phai-hoc-vao-thu-7-so-gd-dt-tp-hcm-len-tieng-196250910141900701.htm