वियतनामी छात्र अंग्रेजी के अलावा फ्रेंच और जापानी भाषा को प्राथमिकता देते हैं।

स्कूल में अंग्रेजी के अलावा अन्य विदेशी भाषाएं पढ़ने वाले 60,000 से अधिक छात्रों में से अधिकांश ने फ्रेंच और जापानी भाषा को चुना।

मौलिक और व्यापक शिक्षा सुधार संबंधी संकल्प 29 (2013-2023) के कार्यान्वयन के 10 वर्षों का सारांश प्रस्तुत करने वाली मसौदा रिपोर्ट में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा है कि विदेशी भाषा शिक्षण और अधिगम में कई सकारात्मक परिवर्तन देखे गए हैं।

अब तक, 61 प्रांतों और शहरों ने पूर्व-विद्यालय के बच्चों के लिए अंग्रेजी भाषा परिचय कार्यक्रम लागू किया है। सभी प्रांतों और शहरों में कक्षा 3 से शुरू होकर 10 वर्षों तक अंग्रेजी पढ़ाई जाती है। 10 वर्षीय कार्यक्रम में अध्ययनरत छात्रों की संख्या 2013-2014 शैक्षणिक वर्ष की तुलना में 39% बढ़कर 68% हो गई है, जो लगभग 12.2 मिलियन छात्रों के बराबर है।

अंग्रेजी के अलावा, 41 केंद्रों में विदेशी भाषाओं की शिक्षा दी जाती है, जिनमें 60,000 से अधिक छात्र नामांकित हैं। फ्रेंच सबसे व्यापक रूप से सिखाई जाने वाली भाषा है, जिसके लगभग 30,800 छात्र हैं। इसके बाद जापानी और चीनी का स्थान आता है। ये वे विदेशी भाषाएँ हैं जो प्राथमिक, निम्न माध्यमिक और उच्च माध्यमिक तीनों स्तरों पर पढ़ाई जाती हैं।

जर्मन, कोरियाई और रूसी सहित शेष विदेशी भाषाएँ केवल सीमित संख्या में माध्यमिक और उच्च विद्यालयों में ही पढ़ाई जाती हैं।

पहले, प्राथमिक विद्यालय में विदेशी भाषाएँ अनिवार्य विषय नहीं थीं, बल्कि केवल माध्यमिक और उच्च विद्यालय में ही अनिवार्य थीं। नए सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम (2018 का पाठ्यक्रम) के अनुसार, तीसरी कक्षा से बारहवीं कक्षा तक विदेशी भाषाएँ अनिवार्य हैं। अंग्रेजी के अलावा, विदेशी भाषाओं की सूची में चीनी, जर्मन, जापानी, कोरियाई, फ्रेंच और रूसी भी शामिल हैं।

मंत्रालय के दिशानिर्देशों के अनुसार, विद्यालय अपनी वास्तविक परिस्थितियों और विद्यार्थियों एवं अभिभावकों की आवश्यकताओं के आधार पर उपर्युक्त विदेशी भाषाओं में से किसी एक को अनिवार्य विषय के रूप में पढ़ाने का विकल्प चुनते हैं (जिसे विदेशी भाषा 1 कहा जाता है)। इसके अतिरिक्त, विद्यालय विद्यार्थियों को कोई अन्य विदेशी भाषा भी पढ़ा सकते हैं (विदेशी भाषा 2)।

वास्तव में, अधिकांश स्कूल अंग्रेजी को अपनी पहली विदेशी भाषा के रूप में चुनते हैं। सीमावर्ती क्षेत्रों के कुछ स्कूल चीनी भाषा को चुनते हैं, जबकि फ्रेंच, जापानी और कोरियाई भाषाएँ मुख्य रूप से बड़े शहरों में पढ़ाई जाती हैं।

हनोई में, लोमोनोसोव सेकेंडरी और हाई स्कूल की उप-प्रधानाचार्य सुश्री गुयेन थी न्हुंग ने कहा कि माध्यमिक विद्यालयों में अंग्रेजी के अलावा पढ़ाई जाने वाली अधिकांश विदेशी भाषाएं "दूसरी विदेशी भाषा" के रूप में एक वैकल्पिक विषय होंगी, जो अभिभावकों की जरूरतों और प्रत्येक स्कूल की स्थितियों पर निर्भर करेगी।

लोमोनोसोव स्कूल में तीन अन्य विदेशी भाषाएँ पढ़ाई जाती हैं: जर्मन, जापानी और कोरियाई। गोएथे संस्थान के साथ स्कूल की साझेदारी के कारण जर्मन भाषा लंबे समय से पढ़ाई जा रही है, जबकि कोरियाई और जापानी भाषाएँ 2018 के सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम की शुरुआत में शामिल की गईं। इन भाषाओं को शामिल करने का उद्देश्य सामाजिक आवश्यकताओं को पूरा करना भी है।

सुश्री न्हुंग ने कहा, "हम चाहते हैं कि छात्रों को अधिक विदेशी भाषाएं सीखने का अवसर मिले ताकि वे दुनिया भर के ज्ञान को अधिक आसानी से प्राप्त कर सकें, वैश्विक नागरिक बन सकें और कई क्षेत्रों में काम कर सकें।"

2019 में ट्रान दाई न्गिया हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड (हो ची मिन्ह सिटी) में एक विदेशी शिक्षक के साथ कक्षा। फोटो: ले नाम

सामान्य शिक्षा में विदेशी भाषा 1 के पाठ्यक्रम में कुल 1,155 पाठ हैं। इनमें से प्राथमिक विद्यालय के छात्र 420 पाठ (4 पाठ/सप्ताह), निम्न माध्यमिक विद्यालय के छात्र 420 पाठ (3 पाठ/सप्ताह) और उच्च माध्यमिक विद्यालय के छात्र 315 पाठ (3 पाठ/सप्ताह) पढ़ते हैं।

दूसरी विदेशी भाषा एक वैकल्पिक विषय है; विद्यालय छात्रों की आवश्यकताओं और उन आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए शैक्षणिक संस्थान की क्षमता के आधार पर, कक्षा 6 से शिक्षण शुरू कर सकते हैं और इसे किसी भी कक्षा स्तर पर समाप्त कर सकते हैं।

डुओंग टैम

स्रोत लिंक: https://vnexpress.net/hoc-sinh-viet-chuong-tieng-phap-nhat-ngoai-tieng-anh-4689809.html