वियतनामी छात्रों ने अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता में तीसरा पुरस्कार जीता

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22 मई को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा जारी सूचना के अनुसार, 2023 अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता में भाग लेने वाले वियतनामी छात्रों की सात परियोजनाओं में से एक ने प्रतियोगिता का तीसरा पुरस्कार जीता। इस परियोजना का नाम है "शहतूत के पेड़ के फल और पत्तियों के आवश्यक तेलों का औषधीय नेटवर्क पर आधारित केंद्रीय तंत्रिका तंत्र पर औषधीय प्रभाव", जिसे दो छात्रों गुयेन थी माई आन्ह और गुयेन बिन्ह गियांग (प्राकृतिक विज्ञान में प्रतिभाशाली उच्च विद्यालय, प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई) ने तैयार किया है।

इस वर्ष की अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता में 61 देशों और क्षेत्रों के 1,600 छात्रों की 1,302 परियोजनाएँ भाग ले रही हैं। वियतनाम की 7 परियोजनाएँ इस प्रतियोगिता में भाग ले रही हैं और यह उन 33 देशों और क्षेत्रों में से एक है जिनकी परियोजनाओं को आधिकारिक तौर पर पुरस्कार मिले हैं। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने बताया कि इस वर्ष की अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता में भाग लेने वाली 7 परियोजनाओं का चयन 2022-2023 शैक्षणिक वर्ष में हाई स्कूल के छात्रों के लिए आयोजित राष्ट्रीय प्रतियोगिता में भाग लेने वाली 143 परियोजनाओं में से किया गया है।

जर्मनी

व्यावसायिक शिक्षा को श्रम बाजार से जोड़ना

हाल के वर्षों में, हनोई में व्यावसायिक शिक्षा और श्रम बाजार के बीच संबंध ने स्पष्ट रूप से प्रभावशीलता दिखाई है। राजधानी में व्यावसायिक शिक्षा की गुणवत्ता और श्रम की गुणवत्ता में लगातार सुधार हुआ है, जिससे व्यवसायों और श्रम बाजार की ज़रूरतें पूरी हुई हैं, खासकर प्रत्यक्ष विदेशी निवेश (एफडीआई) उद्यमों, प्रमुख औद्योगिक उद्यमों और उच्च तकनीक वाले उद्यमों के लिए उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन।

व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में मानव संसाधन प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित करना

आंकड़ों के अनुसार, हनोई में वर्तमान में व्यावसायिक प्रशिक्षण गतिविधियों के लिए 307 प्रतिष्ठान पंजीकृत हैं। रोज़गार मेलों के आयोजन के माध्यम से, हनोई श्रम, युद्ध विकलांग और सामाजिक मामलों के विभाग ने व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रतिष्ठानों को व्यवसायों से जोड़ने के अवसर पैदा किए हैं ताकि प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार हो, बाज़ार के विकास के रुझानों और श्रमिक भर्ती आवश्यकताओं को तुरंत अद्यतन किया जा सके।

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