कार्यशाला "2025 तक एक साथ आगे बढ़ने की लौ जलाना": वियतनाम की शिक्षा के भविष्य को आकार देने वाला रणनीतिक मंच

"नई शक्ति का अभिसरण" विषय पर आयोजित "2025 तक आगे बढ़ने के लिए मिलकर अलाव जलाना" सम्मेलन बड़ी सफलता के साथ संपन्न हुआ, जिसने वियतनामी और अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक प्रबंधकों के लिए एक अग्रणी, प्रतिष्ठित शैक्षिक मंच के रूप में अपनी स्थिति को पुष्ट किया। यह आयोजन न केवल अनुभवों और ज्ञान को साझा करने का एक मंच है, बल्कि एक रणनीतिक मंच भी है जहाँ शैक्षिक नेता मिलकर भविष्य के लिए दृष्टिकोण और योजनाएँ बनाते हैं।

पूर्ण अधिवेशन: असंभव को संभव बनाना

अपने 5वें संस्करण में, सम्मेलन ने वियतनाम और कई अंतरराष्ट्रीय शैक्षिक संगठनों के 250 शैक्षिक प्रबंधकों की भागीदारी को आकर्षित किया। कुछ प्रतिष्ठित वक्ताओं में शामिल हैं: श्री किउ मान तोआन - सरकार और बड़े उद्यमों के निदेशक, माइक्रोसॉफ्ट वियतनाम; श्री डॉन मैकनामी - साइगॉन साउथ इंटरनेशनल स्कूल (SSIS) में शैक्षिक प्रौद्योगिकी के निदेशक, पूर्व मुख्य नवाचार अधिकारी (CIO) और Apple Inc के कार्यकारी नेता; श्री योइची इगाराशी - DENSO वियतनाम कंपनी लिमिटेड के उप महानिदेशक; श्री गुयेन वान थान - ग्रीन एसएम ग्लोबल के महानिदेशक; सुश्री टोंग लिएन आन्ह - इंस्टीट्यूट ऑफ लाइफलॉन्ग लर्निंग की उप निदेशक - वियतनामी प्रांतों/शहरों को यूनेस्को ग्लोबल लर्निंग सिटीज नेटवर्क में शामिल होने के लिए समर्थन देने हेतु सलाहकार;

आयोजकों ने कार्यक्रम के वक्ताओं को स्मृति पदक प्रदान किये।

सम्मेलन का मुख्य आकर्षण यह था कि वक्ताओं और प्रतिनिधियों ने गहन विषय-वस्तु पर चर्चा करने पर ध्यान केंद्रित किया जिसका वियतनामी शिक्षा के भविष्य पर गहरा प्रभाव पड़ता है, जैसे: हरित भविष्य के लिए शिक्षा; स्थानीय पहचान की शिक्षा; कैरियर शिक्षा; व्यक्तियों के लिए एआई का अनुप्रयोग, शिक्षा में सफलताएं...

कार्यशाला "2025 को आगे बढ़ाने के लिए एक साथ मिलकर प्रयास करना" ने शिक्षा जगत के नेताओं के लिए एक मंच तैयार किया, जिससे वे वैश्वीकरण और 4.0 औद्योगिक क्रांति के संदर्भ में वियतनामी शिक्षा के विकास के लिए संयुक्त रूप से रणनीति बना सकें; शिक्षा में नवाचार और रचनात्मकता को प्रोत्साहित किया जा सके, तथा उन्नत शैक्षिक विधियों और मॉडलों को लागू करने के लिए शिक्षकों के लिए अनुकूल वातावरण तैयार किया जा सके।

शिक्षक गुयेन जुआन खांग ने "असंभव को संभव" बनाने की अपनी यात्रा साझा की

कार्यशाला ने शैक्षिक नेताओं, विशेषज्ञों, व्यवसायों और सामाजिक संगठनों के बीच संबंधों का एक मजबूत नेटवर्क बनाने में भी योगदान दिया, जिससे वियतनामी शिक्षा के विकास को बढ़ावा देने के लिए एक संयुक्त ताकत का निर्माण हुआ, साथ ही समाज और भविष्य की आवश्यकताओं को पूरा करने वाली उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा के निर्माण में प्रत्येक व्यक्ति और संगठन की जिम्मेदारी की भावना जागृत हुई।

इस कार्यक्रम में, प्रतिनिधियों को शैक्षिक नवाचार में अग्रणी स्कूलों के व्यावहारिक शैक्षिक मॉडल, नवीन विचारों और विशिष्ट केस स्टडीज़ को देखने का अवसर मिला। प्रतिनिधियों ने 21 उत्कृष्ट शैक्षिक मॉडलों का दौरा किया और उनका प्रत्यक्ष अनुभव प्राप्त किया, जो चार प्रमुख क्षेत्रों पर केंद्रित थे: अभ्यास से जुड़ा अनुभव और करियर मार्गदर्शन; सतत विकास के लिए शिक्षा; शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का अनुप्रयोग; शिक्षा के लिए अद्वितीय स्थानीय संसाधनों का दोहन।

शिक्षक गुयेन जुआन खांग ने "असंभव को संभव" बनाने की अपनी यात्रा साझा की

व्यावसायिक विषय-वस्तु के अतिरिक्त, कार्यशाला लगभग 100 दिनों की प्रतिबद्धता और सहयोग की यात्रा है, जिसमें मूल्यवान गतिविधियों का सृजन किया जाएगा, जैसे: दौड़ना - लोक नृत्य, योगदान देने और खुश रहने के लिए स्वास्थ्य प्रशिक्षण, प्रेम को जोड़ना।

शिक्षा प्रबंधन अनुसंधान एवं विकास संस्थान के अंतर्गत एडुलाइटनअप बॉर्डरलेस एजुकेशन मैनेजमेंट नेटवर्क द्वारा 2021 से प्रतिवर्ष आयोजित किया जाने वाला "लाइटिंग द फायर टुगेदर" सम्मेलन शिक्षा जगत के लिए एक प्रत्याशित आयोजन बन गया है। "नई शक्तियाँ जुटाएँ - नई शक्तियाँ जुटाएँ" विषय पर आयोजित "लाइटिंग द फायर टुगेदर 2025" सम्मेलन की सफलता ने वियतनाम में एक अग्रणी शिक्षा मंच के रूप में इसकी स्थिति को पुष्ट किया है, जहाँ क्रांतिकारी विचारों और रणनीतिक दृष्टिकोणों को साझा, प्रसारित और साकार किया जाता है। सम्मेलन के मूल्य और संदेश आने वाले वर्षों में वियतनामी शिक्षा के विकास को प्रेरित और निर्देशित करते रहेंगे।

नई शक्तियों को एकत्रित करके असंभव को संभव बनाना

"शिक्षा की अग्नि - बहु-पीढ़ीगत नेतृत्व का सफ़र" की कहानी मैरी कुइरे हनोई शिक्षा प्रणाली के अध्यक्ष शिक्षक गुयेन ज़ुआन खांग द्वारा सुनाई गई है, जो नवीनीकरण के बाद निजी शिक्षा प्रणाली बनाने वाले पहले लोगों में से एक थे। "तीन ना - न पैसा, न ज़मीन, न लोग" जैसी कठिनाइयों से शुरुआत करते हुए, उन्होंने कई कठिनाइयों का सामना करते हुए, अपने मन, दृढ़ संकल्प और करुणा से, तीन परिसरों, 10,000 छात्रों और 1,000 कर्मचारियों वाली एक शिक्षा प्रणाली का सफलतापूर्वक निर्माण किया, और विशेष रूप से युवा पीढ़ी के लिए समर्पण और असीम प्रेम की एक सुंदर प्रतिमूर्ति बन गए। श्री खान्ह ने साझा किया: "जब मैंने शुरुआत की थी, तो किसी को भी विश्वास नहीं था कि निजी शिक्षा अस्तित्व में हो सकती है... लेकिन मेरा मानना ​​है कि अगर हम नींव रखने का साहस करते हैं, तो अगली पीढ़ी के पास आगे बढ़ने का रास्ता होगा।"; "... मैंने शिक्षा को पहाड़ी इलाकों तक पहुँचाने, 2,609 मेओ वैक छात्रों को अंग्रेजी सिखाने और एक ऐसी जगह पर स्कूल बनाने के लिए बहुत सारी कठिनाइयों का सामना किया है जो असंभव लगती थी।"

फुंग खाक खोआन हाई स्कूल (थच थाट, हनोई) के उप-प्रधानाचार्य शिक्षक गुयेन खाक ली की कहानी, संगीत को 30% से ज़्यादा छात्रों द्वारा चुना गया विषय बनाने और उन्हें इस तरह पढ़ाने की यात्रा की, ताकि वे सभी बिना किसी संगीत शिक्षक के एक उपनगरीय स्कूल में बांस की बांसुरी और गिटार बजाने में निपुण हो सकें। शिक्षक ली ने बताया: "स्कूल में संगीत? लोग कहते हैं कि यह असंभव है... लेकिन मेरा मानना ​​है कि छात्रों को सिर्फ़ अंकों की ही नहीं, बल्कि कंपन और भावनाओं की भी ज़रूरत होती है। एक गिटार और एक बांसुरी के साथ, हमने इसे बदल दिया है और सभी छात्र बेहतर पढ़ाई करते हैं, अधिक व्यापक रूप से विकसित होते हैं, उनके माता-पिता बहुत खुश और संतुष्ट हैं।"

सुश्री ट्रुओंग थी है येन - ले दीन्ह चिन्ह प्राथमिक विद्यालय की प्रधानाचार्य - क्रोंग बुक जिला, डाक लाक प्रांत की कहानी भी शिक्षण में एआई प्रौद्योगिकी का लाभ उठाने के लिए सभी कठिनाइयों और कमियों पर काबू पाने की प्रक्रिया के बारे में विश्वास लाती है, कठिन क्षेत्रों में छात्रों के व्यापक विकास के लिए संगीत के मूल्यों का प्रसार करती है, विशेष रूप से नए युग में जातीय अल्पसंख्यकों के छात्रों के लिए।

स्रोत: https://baoquocte.vn/hoi-thao-thap-lua-cung-tien-len-2025-dien-dan-chien-luoc-dinh-hinh-tuong-lai-giao-duc-viet-nam-309590.html