एक उत्कृष्ट विश्वविद्यालय की ओर: वियतनामी ज्ञान को अंतर्राष्ट्रीय मानकों से जोड़ना

जीडी एंड टीडी - अंतरराष्ट्रीय स्तर के शैक्षिक संस्थान बनाने, उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने, अनुसंधान क्षमता से समृद्ध और योगदान करने की इच्छा रखने वाले उत्कृष्ट विश्वविद्यालयों का निर्माण करने के लिए अभिविन्यास।

तदनुसार, सरकार ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को आधुनिक अनुसंधान विश्वविद्यालयों के मॉडल पर आधारित 3-5 श्रेष्ठ विश्वविद्यालयों को विकसित करने के लिए एक परियोजना विकसित करने का कार्य सौंपा, जो राष्ट्रीय प्रतिभाओं को प्रशिक्षित करने का केन्द्र होगा।

ज्ञान सृजन

अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार निर्मित, विनुनी विश्वविद्यालय (हनोई) इस विकास दिशा के विशिष्ट मॉडलों में से एक है। इस विद्यालय का उद्देश्य उच्च योग्यता, उत्कृष्ट कौशल, क्रियाशीलता और समर्पण से युक्त उत्कृष्ट मानव संसाधनों का प्रशिक्षण देना है। प्रशिक्षित प्रतिभाओं से न केवल अपनी व्यक्तिगत क्षमता का पूर्ण विकास करने की अपेक्षा की जाती है, बल्कि समाज और वियतनामी ज्ञान अर्थव्यवस्था की समृद्धि में भी योगदान देने की अपेक्षा की जाती है।

अंतर्राष्ट्रीय स्तर के अनुसंधान विश्वविद्यालयों के मॉडल के अनुसार उत्कृष्ट विश्वविद्यालयों के विकास में अनुभव साझा करते हुए, विन्ग्रुप कॉर्पोरेशन के उपाध्यक्ष, विन्यूनी विश्वविद्यालय के बोर्ड के अध्यक्ष डॉ. ले माई लान ने कहा कि उत्कृष्ट विश्वविद्यालयों की 5 विशिष्ट पहचान विशेषताएं हैं: अंतर्राष्ट्रीय मानक प्रशिक्षण और अनुसंधान गुणवत्ता; सघन प्रतिभा पूल; मजबूत प्रतिष्ठा; प्रचुर, स्थायी संसाधन और प्रभावी शासन।

विनुनी के 80% व्याख्याता पीएचडी धारक हैं, जिनमें से 40% 15 देशों के विदेशी हैं। स्कूल अपने कर्मचारियों और प्रशिक्षण कार्यक्रमों का अंतर्राष्ट्रीयकरण करने पर ध्यान केंद्रित करता है। अंतर्राष्ट्रीय छात्रों की संख्या 5% है और वे 26 देशों से आते हैं; विनुनी के 50% छात्र विदेश में अध्ययन या विनिमय करते हैं। हर साल, स्कूल लगभग 600 अंतर्राष्ट्रीय छात्रों को अध्ययन और विनिमय के लिए आमंत्रित करता है। इसके अलावा, विनुनी ने दुनिया के 70 अग्रणी विश्वविद्यालयों और 3 व्यापक रणनीतिक साझेदारों के साथ एक अंतर्राष्ट्रीय अनुसंधान नेटवर्क स्थापित किया है।

डॉ. ले माई लैन के अनुसार, उत्कृष्ट विश्वविद्यालयों के विकास के लिए एक स्पष्ट शैक्षणिक रणनीति और एक अंतर्राष्ट्रीय दृष्टिकोण की आवश्यकता है। वियतनाम निश्चित रूप से अंतर्राष्ट्रीय छात्रों और व्याख्याताओं के लिए एक नया गंतव्य बन सकता है। यह घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों के बीच संयुक्त प्रशिक्षण कार्यक्रम शुरू करने का भी एक अवसर है, जो वैश्विक ज्ञान मानचित्र पर वियतनामी उच्च शिक्षा की स्थिति को बढ़ाने में योगदान देगा।

विनुनी के अभ्यास से, डॉ. ले माई लान का मानना ​​है कि अंतर्राष्ट्रीयकरण और वैश्विक ज्ञान को जोड़ना एक उत्कृष्ट वियतनामी विश्वविद्यालय के निर्माण का अपरिहार्य मार्ग है - जहां घरेलू ज्ञान का अभिजात वर्ग अंतर्राष्ट्रीय मानकों के साथ मिश्रित होता है, जो एकीकरण युग में वियतनामी उच्च शिक्षा के लिए एक नई प्रेरक शक्ति का निर्माण करता है।

हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय में वैज्ञानिक अनुसंधान गतिविधियाँ। फोटो: VNU

लोगों में निवेश

उत्कृष्ट विश्वविद्यालयों के विकास की रणनीति केवल सुविधाओं में निवेश ही नहीं है, बल्कि उससे भी ज़्यादा महत्वपूर्ण है, लोगों - व्याख्याताओं, वैज्ञानिकों और छात्रों - में निवेश। वैश्विक प्रतिभाओं को आकर्षित करने और एक स्वतंत्र एवं रचनात्मक शैक्षणिक वातावरण बनाने के साथ, एक विश्वस्तरीय विश्वविद्यालय अब कोई दूर की बात नहीं रह गई है।

विज्ञान, प्रौद्योगिकी एवं सूचना विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के उप निदेशक श्री त्रान नाम तु ने कहा कि उच्चस्तरीय विश्वविद्यालय, वर्तमान के शक्तिशाली शोध विश्वविद्यालयों को पीछे छोड़ते हुए, उच्च स्तर पर पहुँच रहे हैं। विशिष्ट मानदंडों पर शोध किया जा रहा है और उन्हें अंतिम रूप दिया जा रहा है। सरकार ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को एक निवेश परियोजना और एक विशिष्ट तंत्र विकसित करने का कार्य सौंपा है ताकि विश्वस्तरीय शोध विश्वविद्यालयों के मॉडल पर चलते हुए, राष्ट्रीय प्रतिभाओं को प्रशिक्षित करते हुए, 3-5 उच्चस्तरीय विश्वविद्यालयों का विकास किया जा सके। यह सरकार के संकल्प 281/NQ-CP में निर्दिष्ट पोलित ब्यूरो के संकल्प 71-NQ/TW को लागू करने के लिए कार्य कार्यक्रम का एक प्रमुख कार्य है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा विकसित की जा रही मसौदा परियोजना के अनुसार, लक्ष्य यह है कि 2030 तक वियतनाम में 15-20 प्रतिष्ठित सार्वजनिक विश्वविद्यालय होंगे, जो प्राथमिकता प्राप्त प्रौद्योगिकी और अत्याधुनिक विज्ञान के क्षेत्रों में अनुसंधान, अनुप्रयोग और उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण में विशेषज्ञता रखते होंगे। इनमें से कम से कम 2 विश्वविद्यालयों को मज़बूत निवेश प्राप्त होगा और उन्हें विशिष्ट विश्वविद्यालय बनने के लिए विशेष तंत्र प्राप्त होंगे।

मूल्यांकन मानदंड वैज्ञानिक प्रकाशन क्षमता; व्याख्याताओं और शोधकर्ताओं की गुणवत्ता; वित्तपोषण क्षमता और अनुसंधान बजट; नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र; अनुसंधान अवसंरचना और उपकरण; अंतर्राष्ट्रीय सहयोग; और विश्वविद्यालय के सामाजिक प्रभाव पर केंद्रित होंगे।

14वीं राष्ट्रीय असेंबली के प्रतिनिधि श्री ले तुआन तु ने कहा कि उच्च शिक्षा के आधुनिकीकरण और उन्नयन के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए मंत्रालयों, शाखाओं और स्थानीय निकायों को योजना की समीक्षा और समायोजन करने, स्वच्छ भूमि निधि को प्राथमिकता देने, विश्वविद्यालय विकास स्थान का विस्तार करने के लिए परियोजनाओं के लिए साइट क्लीयरेंस और भूमि आवंटन पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है।

साथ ही, उच्च तकनीक वाले शहरी क्षेत्रों - विश्वविद्यालयों के गठन को प्रोत्साहित करने, नवीन विश्वविद्यालय मॉडल, नई पीढ़ी के प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालयों में निवेश करने और क्षेत्रीय नवाचार पारिस्थितिकी तंत्र में एक इंजन के रूप में कार्य करने के लिए एक तंत्र का निर्माण करना आवश्यक है।

शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में अभूतपूर्व प्रगति पर पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71-NQ/TW में स्पष्ट रूप से कहा गया है: अंतर्राष्ट्रीय स्तर के अनुसंधान विश्वविद्यालयों के मॉडल पर चलते हुए, राष्ट्रीय प्रतिभाओं को प्रशिक्षित करते हुए, 3-5 उत्कृष्ट विश्वविद्यालयों के विकास के लिए भारी निवेश करें और विशिष्ट, उत्कृष्ट तंत्र स्थापित करें। वैज्ञानिक अनुसंधान, विशेष रूप से उच्च शिक्षा संस्थानों में स्नातकोत्तर प्रशिक्षण से जुड़े बुनियादी अनुसंधान, के लिए वित्त पोषण को प्राथमिकता दें।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/huong-toi-dai-hoc-tinh-hoa-ket-noi-tri-thuc-viet-nam-voi-chuan-muc-quoc-te-post753951.html