स्थिर चित्रों या वर्णनात्मक व्याख्यानों के माध्यम से पाठों को समझने के बजाय, YooLife की VR360 तकनीक के साथ, छात्र एक आभासी जंगल में "कदम रख" सकते हैं - जहाँ नम स्थान, प्राकृतिक प्रकाश और एक अनोखे पारिस्थितिक वातावरण में मशरूम उगते हैं। 360-डिग्री पैनोरमिक दृश्य छात्रों को हर कोण से इस तरह देखने की अनुमति देता है जैसे वे वास्तव में उस दृश्य में मौजूद हों, जिससे प्रामाणिकता का एहसास होता है और एक अत्यधिक गहन शिक्षण अनुभव प्राप्त होता है। परिणामस्वरूप, पाठ्यपुस्तक के पाठों और वास्तविक प्राकृतिक दुनिया के बीच की सीमा काफी कम हो जाती है, जिससे ज्ञान और अनुभूति के बीच एक सीधा संबंध बनता है।
VR360 अनुभव के अलावा, पाठ में प्रत्येक मशरूम प्रजाति को एक स्पष्ट, विस्तृत 3D मॉडल में सिम्युलेट किया गया है। छात्र प्रत्येक भाग, जैसे टोपी, तना, हाइफ़े, बीजाणु परत... की संरचना को हर कोण से घुमा सकते हैं, ज़ूम इन कर सकते हैं और देख सकते हैं। विवरणों के माध्यम से कल्पना करने के बजाय, वे "देखकर समझ सकते हैं", जिससे उनकी याद रखने और विश्लेषण करने की क्षमता में सुधार होता है। खास बात यह है कि प्रत्येक मॉडल में साथ में दी गई जानकारी एकीकृत होती है, जिससे सीखने को केवल याद करने तक सीमित नहीं रहने दिया जाता, बल्कि एक सक्रिय, स्वाभाविक और आकर्षक खोज प्रक्रिया बनने में मदद मिलती है।
चौथी कक्षा के विज्ञान पाठों में VR360 और 3D तकनीक का समावेश न केवल शिक्षार्थियों के लिए एक नवाचार है, बल्कि शिक्षकों की व्याख्यान आयोजित करने की क्षमता का भी विस्तार करता है। शिक्षक लचीले ढंग से समूह अन्वेषण गतिविधियाँ बना सकते हैं, छात्रों को आभासी दुनिया में "भ्रमण" करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं, फिर चर्चा कर सकते हैं, प्रश्नों के उत्तर दे सकते हैं और अवलोकन डायरी भी दर्ज कर सकते हैं। दृश्य छवियों और शैक्षणिक सामग्री का संयोजन व्याख्यानों को पारंपरिक तरीकों से कई गुना अधिक प्रभावी बनाता है। छात्र सक्रिय रूप से ज्ञान प्राप्त करते हैं, शिक्षक प्रशिक्षक बन जाते हैं - जिससे स्व-अध्ययन क्षमता, आलोचनात्मक सोच और वैज्ञानिक संचार के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनती हैं।
पाठ 19 - "मशरूम की विविधता" - जब VR360 प्लेटफ़ॉर्म और YooLife के 3D मॉडल के माध्यम से लागू किया गया, तो यह एक आधुनिक शिक्षण मॉडल का एक विशिष्ट उदाहरण बन गया है, जहाँ ज्ञान तक पहुँचने में तकनीक एक शक्तिशाली सहायक भूमिका निभाती है। सीखने का क्षेत्र अब कक्षा तक सीमित नहीं है, बल्कि अनुभव द्वारा विस्तृत होता है - जिससे छात्रों को अधिक गहराई से महसूस करने, लंबे समय तक याद रखने और अधिक प्रभावी ढंग से लागू करने में मदद मिलती है।
क्षमता विकास पर केंद्रित नवोन्मेषी शिक्षा के संदर्भ में, ऐसे पाठ न केवल छात्रों को जीव विज्ञान के बारे में सिखाते हैं, बल्कि प्रकृति प्रेम, आलोचनात्मक सोच और वैज्ञानिक खोज की भावना को भी प्रेरित करते हैं। यही छात्रों की एक ऐसी पीढ़ी का आधार है जो सक्रिय रूप से सीखने वाले होते हैं - अवलोकन, अनुभव और व्यावहारिक संबंधों के माध्यम से सीखते हैं।
अनुभव लिंक, यहां क्लिक करें: https://yoolife.vn/@yoolifevr360giaoduc/post/2a397004cdab4524ac58d3646d984072
टिप्पणी (0)