अतिरिक्त शिक्षण घंटे बढ़ाने का मसौदा: स्कूल प्रति सप्ताह 2 पीरियड से अधिक चला सकते हैं

यदि शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा अनुमोदित किया जाता है, तो शैक्षणिक संस्थान प्रत्येक विषय के लिए अतिरिक्त शिक्षण अवधियों की संख्या बढ़ा सकते हैं, जबकि वर्तमान नियमों के अनुसार यह संख्या 2 अवधि/सप्ताह तक सीमित है।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने अतिरिक्त शिक्षण और सीखने पर 30 दिसंबर, 2024 के परिपत्र को संशोधित और पूरक करते हुए एक मसौदा परिपत्र जारी किया है, और इसे टिप्पणियों के लिए 11 स्थानों पर भेजा है, जिनमें हनोई, हो ची मिन्ह सिटी, हाई फोंग, बाक निन्ह, निन्ह बिन्ह, हंग येन, थान होआ, न्हे एन, ह्यू सिटी और दा नांग शामिल हैं।

संशोधन के मसौदे में यह प्रावधान है कि स्कूलों में अधिकतम शिक्षण समय अभी भी 2 पीरियड/सप्ताह/विषय ही रहेगा। हालाँकि, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक "विशेष मामलों" में शिक्षण अवधियों की संख्या "बढ़ा" सकते हैं। विशेष मामलों पर शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक द्वारा प्रधानाचार्य या निदेशक या स्कूल प्रमुख (जिन्हें आगे प्रधानाचार्य कहा जाएगा) के प्रस्ताव पर विचार और निर्णय लिया जाएगा।

संशोधित मसौदा शैक्षणिक संस्थानों को प्रत्येक विषय के लिए प्रति सप्ताह 2 से अधिक अतिरिक्त कक्षाएं आयोजित करने की अनुमति देता है (चित्रण फोटो)।

इससे पहले, फरवरी में शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा जारी परिपत्र संख्या 29 माध्यमिक और उच्च विद्यालयों में अतिरिक्त कक्षाओं से संबंधित अपने नियमों के कारण विवादों में रहा था। अतिरिक्त कक्षाएं केवल तीन समूहों के छात्रों पर लागू होती हैं: वे जो आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते हैं; उत्कृष्ट छात्र जिन्हें अतिरिक्त प्रशिक्षण की आवश्यकता है; और अंतिम वर्ष के छात्र जो स्वेच्छा से परीक्षाओं की तैयारी करते हैं, और इनका आयोजन पूरी तरह से निःशुल्क होना चाहिए।

कई शिक्षकों और अभिभावकों ने चिंता व्यक्त की, क्योंकि प्रति सप्ताह दो पीरियड की सीमा कमजोर छात्रों की क्षमताओं को सुधारने या अच्छे छात्रों को विकसित करने के लिए पर्याप्त नहीं है।

इसके अतिरिक्त, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय स्कूल के बाहर पढ़ाने वाले शिक्षकों से यह अपेक्षा करता है कि वे विषय, अवधि, स्थान, स्वरूप, छात्रों की सूची और ट्यूशन फीस के बारे में पूरी जानकारी दें।

एक अन्य परिवर्तन यह है कि कम्यून स्तर पर जन समिति सीधे तौर पर क्षेत्र में अतिरिक्त शिक्षण और सीखने की गतिविधियों का प्रबंधन, मार्गदर्शन और निरीक्षण करती है, और साथ ही उल्लंघनों से निपटने के लिए सक्षम प्राधिकारियों को सिफारिश करती है या उन्हें संभालती है।

पाठ्येतर शिक्षण सुविधाओं के लिए, नए मसौदे में संचालन में पारदर्शिता सुनिश्चित करने के लिए अधिक जानकारी की आवश्यकता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों से अनुरोध किया कि वे सामान्य एवं सतत शिक्षा संस्थानों को निर्देश दें कि वे मसौदे पर टिप्पणियां एकत्रित करें तथा 7 दिसंबर से पहले मंत्रालय को लिखित रूप में टिप्पणियों का सारांश भेजें।

लिन्ह एनएचआई

स्रोत: https://vtcnews.vn/du-thao-noi-gio-day-them-truong-co-the-vuot-2-tiet-tuan-ar990746.html