जब छात्र स्कूल छोड़ देते हैं - भाग 1: मुख्य विषय बदलना और दाखिला मिलने के तुरंत बाद स्कूल छोड़ देना

टुओई ट्रे अखबार के 2024 के प्रवेश और करियर परामर्श कार्यक्रम में छात्र करियर और स्कूलों के बारे में सवाल पूछते हैं - फोटो: डुयेन फान

2023-2024 शैक्षणिक वर्ष के पहले सेमेस्टर में, बैंकिंग अकादमी ने 286 छात्रों को शैक्षणिक चेतावनी जारी की और 77 छात्रों को पढ़ाई छोड़ने पर मजबूर किया। पढ़ाई छोड़ने पर मजबूर हुए ज़्यादातर छात्रों को तीसरी या चौथी बार शैक्षणिक चेतावनी दी गई।

यह उल्लेखनीय है कि कई छात्रों को तीन बार शैक्षणिक चेतावनी दी गई थी, लेकिन उनके संचयी क्रेडिट शून्य थे, जिसका अर्थ है कि इन छात्रों ने स्कूल में प्रवेश के बाद अध्ययन नहीं किया था।

प्रवेश मिला लेकिन नामांकित नहीं

बैंकिंग अकादमी द्वारा शैक्षणिक कदाचार के लिए चेतावनी दिए गए 286 छात्रों में से कई ऐसे छात्र थे जिन्हें केवल 2023 में प्रवेश दिया गया था। अधिकांश प्रथम वर्ष के छात्रों को चेतावनी दी गई थी क्योंकि उनके संचयी अंक बहुत कम थे, और कई छात्रों ने क्रेडिट के लिए पंजीकरण नहीं कराया था और उनके पास विचार करने के लिए औसत अंक नहीं थे।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्निकल एजुकेशन में, 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष के पहले सेमेस्टर के लिए शैक्षणिक चेतावनी प्राप्त करने वाले 725 छात्रों में से 80 प्रथम वर्ष के छात्र थे। इनमें से 29 छात्रों का संचयी GPA 0 था, जिसका अर्थ है कि इन छात्रों ने वास्तव में पढ़ाई नहीं की थी। शेष 51 छात्रों का GPA बेहद कम था, सभी 1 से नीचे।

अकादमिक चेतावनी पर मौजूद छात्रों के अलावा, 994 छात्र अकादमिक परिवीक्षा पर हैं। इनमें से 682 प्रथम वर्ष के छात्र हैं। ये छात्र अकादमिक परिवीक्षा पर हैं क्योंकि उनके कई उत्कृष्ट क्रेडिट हैं।

कई अन्य विश्वविद्यालयों में भी बड़ी संख्या में ऐसे छात्र हैं जिन्हें शैक्षणिक मामलों में चेतावनी दी गई है और पढ़ाई छोड़ने पर मजबूर किया गया है। इनमें से, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ लॉ ने 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष के पहले सेमेस्टर में खराब शैक्षणिक परिणामों के कारण 89 छात्रों को शैक्षणिक मामलों में चेतावनी दी और 39 छात्रों को पढ़ाई छोड़ने पर मजबूर किया।

पिछले शैक्षणिक वर्ष में, वाणिज्य विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी कृषि एवं वानिकी विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी उद्योग एवं व्यापार विश्वविद्यालय... ने भी सैकड़ों छात्रों को शैक्षणिक मामलों के बारे में चेतावनी दी थी।

स्कूल छोड़ने पर मजबूर होने वाले छात्रों की संख्या भी कम नहीं है। खास तौर पर, लॉ यूनिवर्सिटी ( ह्यू यूनिवर्सिटी) ने 2023-2024 के शैक्षणिक वर्ष के पहले सेमेस्टर में 112 छात्रों को, और अकेले 2022-2026 के पाठ्यक्रम में 57 छात्रों को स्कूल छोड़ने पर मजबूर किया।

इसी तरह, स्कूल ऑफ टूरिज्म (ह्यू यूनिवर्सिटी) ने भी 2023-2024 स्कूल वर्ष के पहले सेमेस्टर से 172 छात्रों को निष्कासित करने का फैसला किया है, जिनमें 29 प्रथम वर्ष के छात्र शामिल हैं। विदेशी भाषा विश्वविद्यालय (ह्यू यूनिवर्सिटी) ने भी 2023-2024 स्कूल वर्ष के पहले सेमेस्टर से 112 छात्रों को निष्कासित कर दिया है।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ ट्रांसपोर्ट ने 2022-2023 स्कूल वर्ष के पहले सेमेस्टर के सीखने के परिणामों की समीक्षा की और निर्धारित समय से अधिक समय तक स्कूल से अनुपस्थित रहने के कारण 143 छात्रों को स्कूल छोड़ने के लिए मजबूर किया।

18 साल की उम्र में, आप एक ऐसा विषय चुन लेते हैं जो आपके लिए सही नहीं होता, आपकी रुचियों के अनुकूल नहीं होता, या फिर वह विषय आपने नहीं बल्कि किसी और ने चुन लिया होता है। इसलिए, छात्रों के परिणाम कम आते हैं और उन्हें शैक्षणिक चेतावनियाँ इसलिए नहीं मिलतीं कि वे खराब हैं, बल्कि इसलिए मिलती हैं क्योंकि उन्हें वह विषय पसंद नहीं आता।

श्री बुई होई थांग (प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख, प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय - हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय)

गलत मेजर

विश्वविद्यालयों से मिली जानकारी के अनुसार, कई कारण हैं कि छात्र दाखिला तो ले लेते हैं, लेकिन पढ़ाई नहीं करते या खराब पढ़ाई करते हैं। कुछ छात्र दाखिला मिलने के बाद विदेश में पढ़ाई करना चुनते हैं, कुछ कठिन परिस्थितियों के कारण पढ़ाई का खर्च वहन नहीं कर पाते, और बाकी गलत विषय चुन लेते हैं, जिससे वे हतोत्साहित हो जाते हैं और पढ़ाई नहीं करना चाहते...

2023 में, एनटीएच को उद्योग एवं व्यापार विश्वविद्यालय में खाद्य प्रौद्योगिकी विषय में दाखिला मिल गया। लेकिन जैसे ही उसने पढ़ाई शुरू की, एच. को एहसास हुआ कि यह वह विषय नहीं है जो उसे पसंद है। एच. ने कहा कि उसे खाना बनाना और तैयार करना पसंद है और पोषण संबंधी विषय उसके लिए ज़्यादा उपयुक्त रहेगा।

एच. ने बताया कि प्रवेश के लिए आवेदन करते समय उन्होंने विषय पर गहन शोध नहीं किया था, इसलिए उन्हें लगा कि खाद्य उद्योग का संबंध खाद्य प्रसंस्करण से भी है। एच. ने विषय बदलने के लिए आवेदन किया था, लेकिन पहला सेमेस्टर होने के कारण उन्हें स्वीकार नहीं किया गया। एच. की योजना अगले साल विषय बदलने के लिए आवेदन करने या इस विषय को जारी रखने की है, लेकिन वह बाहर से अतिरिक्त पाककला पाठ्यक्रम भी लेंगे।

इस बीच, वित्त एवं विपणन विश्वविद्यालय में प्रथम वर्ष के विपणन छात्र वी.एल. को स्कूल में प्रवेश के बाद यह एहसास हुआ कि उनकी विशेषज्ञता किसी अन्य क्षेत्र में है।

"कॉलेज जाकर गणित पढ़ने से मैं थका हुआ और तनावग्रस्त हो जाता था। और मुझे यह भी एहसास हुआ कि मुझे मार्केटिंग नहीं, बल्कि भाषाएँ पढ़ना ज़्यादा पसंद है। आवेदन करते समय, मैंने अपने दोस्तों को इसी विषय के लिए आवेदन करते देखा। यह एक लोकप्रिय विषय है, जिसमें ऊँचे मानक और ढेर सारे करियर के अवसर हैं, इसलिए मैंने इसे चुना। उस समय, मैंने ध्यान से शोध नहीं किया था और मुझे अपनी खूबियों का पता नहीं था," एल. ने कहा।

छात्रों द्वारा अपनी पढ़ाई की उपेक्षा की स्थिति के बारे में, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इंडस्ट्री एंड ट्रेड के उप-प्राचार्य, श्री थाई दोआन थान ने कहा कि छात्रों के प्रवेश के बाद, स्कूल यह देखने के लिए एक सर्वेक्षण करता है कि क्या उनका चुना हुआ विषय उनके लिए उपयुक्त है। पिछले कुछ वर्षों के परिणामों से पता चलता है कि 10% से ज़्यादा छात्रों ने उत्तर दिया कि उनका चुना हुआ विषय उनकी रुचियों और इच्छाओं से मेल नहीं खाता।

"अधिकांश छात्र अनुपयुक्त विषय चुनते हैं, क्योंकि प्रवेश के लिए आवेदन करते समय ये विषय अक्सर उनकी चौथी या पाँचवीं पसंद के रूप में गिने जाते हैं। ये वे विषय हैं जिन्हें मुफ़्त में पढ़ा जा सकता है, न कि वे विषय जो उन्हें पसंद हैं। इससे छात्रों में कोई प्रेरणा नहीं रह जाती, पढ़ाई के प्रति कोई जुनून नहीं रह जाता, और वे तब तक असफल होते रहते हैं जब तक कि उन्हें शैक्षणिक प्रदर्शन के बारे में चेतावनी नहीं दी जाती और स्कूल छोड़ने के लिए मजबूर नहीं किया जाता," श्री थान ने कहा।

इसी तरह, वित्त एवं विपणन विश्वविद्यालय के प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख श्री हुइन्ह द गुयेन ने कहा कि कई छात्र अपने पेशे के बारे में ज़्यादा जानकारी के बिना ही, रुझानों या दोस्तों के आधार पर विषय चुन लेते हैं। इसके अलावा, विश्वविद्यालय में पढ़ाई का तरीका हाई स्कूल से अलग होता है, जिससे कई छात्र "हैरान" हो जाते हैं। इससे छात्रों के सीखने के परिणाम अप्रभावी हो जाते हैं।

प्रशिक्षण कार्यक्रम को ध्यानपूर्वक पढ़ें

करियर ओरिएंटेशन के नज़रिए से, सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय (हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय) के छात्र मामलों के विभागाध्यक्ष श्री त्रान नाम ने कहा कि यह हाई स्कूल स्तर पर करियर ओरिएंटेशन में देरी का नतीजा है। इसके अलावा, विश्वविद्यालय पर्याप्त प्रवेश परामर्श प्रदान नहीं कर रहे हैं, जिससे करियर को लेकर गलतफहमियाँ पैदा हो रही हैं।

"प्रवेश संबंधी परामर्श करते समय, हम हमेशा उम्मीदवारों को स्कूल द्वारा सार्वजनिक रूप से घोषित प्रशिक्षण कार्यक्रम को ध्यानपूर्वक पढ़ने की सलाह देते हैं। यदि आप बिना सोचे-समझे या गलत चयन करते हैं, तो आप न केवल समय, धन और करियर के अवसरों को बर्बाद करेंगे, बल्कि उन लोगों के स्थान भी छीन लेंगे जो वास्तव में उस विषय का अध्ययन करना चाहते हैं," श्री नाम ने कहा।

(करने के लिए जारी)

स्रोत: https://tuoitre.vn/khi-sinh-vien-dut-ganh-giua-truong-ky-1-vua-trung-tuyen-da-chuyen-nganh-nghi-hoc-20240523093214147.htm