पहाड़ी क्षेत्र में रहने वाले 8 वर्षीय बालक के फटे हाथों की छवि देखकर लाखों लोगों की रुह कांप जाती है।

फटे, खुरदुरे काले हाथों की छवि के पीछे सोन ला प्रांत के पहाड़ी क्षेत्र में रहने वाले एक 8 वर्षीय मोंग लड़के की विशेष रूप से मार्मिक कहानी छिपी है।

1 दिसंबर को, सोशल मीडिया पर एक बच्चे के हाथों की एक पोस्ट वायरल हो गई, जिसकी त्वचा काली और फटी हुई थी, जो आमतौर पर बच्चों में देखे जाने वाले सफ़ेद, "बांस की टहनियों" जैसे हाथों से बिल्कुल अलग थी। टिकटॉक पर सिर्फ़ 24 घंटे के भीतर, इस वीडियो को लगभग 10 लाख बार देखा गया और 1,00,000 से ज़्यादा बार इस पर बातचीत हुई।

यह जानकारी फ़ेसबुक पर कई चैनलों पर फैल गई और लाखों लाइक, कमेंट और शेयर मिले। इन कमेंट्स में ऑनलाइन समुदाय की भावना और सहानुभूति व्यक्त की गई जब उन्हें पता चला कि खुरदुरे काले हाथ एक आठ साल के तीसरी कक्षा के लड़के के थे।

एक शिक्षक ने टिप्पणी की, " मेरे जैसे पहाड़ी निवासी इन पत्रों को गाँव वापस लाना चाहते हैं, इसकी वजह ऐसी ही तस्वीरें हैं।" एक अन्य व्यक्ति ने लिखा: "जितना ज़्यादा आप लोगों से प्यार करते हैं, उतना ही ज़्यादा आप अपनी नौकरी से भी प्यार करते हैं। हमें सचमुच कड़ी मेहनत करनी होगी ।" उपनाम "थाओ चेरी" ने दुखी होकर कहा: "मुझे उसके लिए बहुत दुख हो रहा है, बस उम्मीद है कि शिक्षक उसकी और ज़्यादा देखभाल और मदद कर पाएँगे! उसकी कमीज़ की आस्तीन देखकर मेरे जैसे बड़ों का गला भर आता है।"

कई लोगों ने सक्रिय रूप से उस लड़के के बारे में जानकारी मांगी, जिसके हाथ एक बूढ़े व्यक्ति जैसे थे, और वे चाहते थे कि उसे किताबें, कपड़े और आवश्यक वस्तुएं भेजी जाएं, जिससे उसकी सीखने की यात्रा में सहायता मिल सके।

केकड़े और मछलियाँ पकड़ने और किताब के पन्ने पर हर अक्षर को उकेरने वाले दाओ के खुरदुरे हाथों की तस्वीर सोशल मीडिया पर फैल गई और कई लोगों को छू गई। (फोटो: एनवीसीसी)

लड़के का नाम मुआ ए दाओ है, जो सोन ला प्रांत के मुओंग लाई कम्यून के न्गोक चिएन प्राइमरी स्कूल के मुओंग चिएन स्कूल में कक्षा 3ए8 का छात्र है।

अपनी छात्रा के फटे हाथ देखकर, कक्षा 3A8 की शिक्षिका लो थी न्हुंग (जन्म 2001) को अपनी छात्रा के अभावग्रस्त जीवन पर दया आ गई, इसलिए उन्होंने उसकी तस्वीर अपने निजी टिकटॉक चैनल पर साझा की। उन हाथों के पीछे दाओ की बेहद कठिन परिस्थितियों की कहानी छिपी है।

"मेरे पिता, श्री मुआ ए वांग, पूरी तरह से काम करने की क्षमता खो चुके हैं; मेरी माँ पिछले दो सालों से घर नहीं आई हैं। यह कहा जा सकता है कि मैं परिवार का आधार हूँ," सुश्री न्हंग ने बताया।

दाओ की बड़ी बहन ने घर पर रहकर भैंस चराने के लिए स्कूल छोड़ दिया, उसका बड़ा भाई विकलांग है, और उसका सबसे छोटा भाई अभी बहुत छोटा है। दाओ रोज़ाना अक्सर केकड़े, मछलियाँ, घोंघे पकड़ने और घर के काम करने बाहर जाती है, जिससे उसके हाथ काले, खुरदुरे और फटे हुए हो गए हैं, जबकि उसकी उम्र के बच्चों के हाथ ऐसे नहीं होते।

कठिन पारिवारिक परिस्थितियों के कारण, दाओ इस साल की शुरुआत में अक्सर कक्षाओं से अनुपस्थित रहती थी और उसे लंबे अवकाश लेने पड़ते थे। शिक्षिका न्हुंग उसके घर गईं, उसे स्कूल वापस आने के लिए प्रोत्साहित किया और उसे किताबें और ज़रूरी स्कूल सामग्री प्रदान की।

सुश्री न्हंग से मिलने, प्रोत्साहन और समर्थन पाकर, दाओ ने स्कूल लौटने का फैसला किया। दाओ का घर स्कूल से 4 किलोमीटर दूर है, और वह अब भी रोज़ाना कक्षा पैदल जाती है।

सुश्री न्हंग ने आगे बताया कि दाओ एक शांत और समझदार लड़का है। वह अपनी पारिवारिक स्थिति के बारे में कम ही बात करता है और अक्सर अपनी सारी परेशानियाँ छुपाने की कोशिश करता है। एक बार, दाओ मछली पकड़ने गया और गिर गया, जिससे उसका पैर कई दिनों तक दर्द करता रहा, लेकिन वह चुप रहा और अपनी उम्र के दूसरे बच्चों की तरह शिकायत नहीं की।

सुश्री न्हंग ने बताया , "जब मेरे सहपाठियों ने मुझे बताया कि क्या हुआ था, तभी मुझे इसके बारे में पता चला और मैंने दाओ की समस्याओं को बेहतर ढंग से समझने के लिए उससे बात करने की पहल की।"

शिक्षक न्हुंग दाओ के छोटे लेकिन थके हुए हाथों की देखभाल करते हैं और उन पर मॉइस्चराइजर लगाते हैं (फोटो 3 दिसंबर को लिया गया)।

मुओंग चिएन स्कूल, न्गोक चिएन प्राइमरी स्कूल से संबंधित 11 स्कूलों में से एक है, जहाँ 1,155 छात्र पढ़ते हैं। इनमें से ज़्यादातर बच्चे ऐसे परिवारों से आते हैं जिनकी परिस्थितियाँ बेहद कठिन हैं और जिनके पास बुनियादी सुविधाएँ भी नहीं हैं। कई बच्चों के माता-पिता पूरी तरह से नहीं होते, उन्हें दादा-दादी या रिश्तेदारों के साथ रहना पड़ता है, कुछ तो परिवार का सहारा बन जाते हैं और कम उम्र में ही काम पर लग जाते हैं।

नगोक चिएन प्राइमरी स्कूल की उप-प्रधानाचार्य सुश्री ले हा थू ने कहा कि सीमित जीवन स्थितियों के कारण, छात्रों के स्कूल छोड़ने की स्थिति अक्सर आती है, इसलिए शिक्षकों को उनकी पढ़ाई जारी रखने के लिए लगातार निगरानी, ​​प्रोत्साहन और सहयोग करना पड़ता है। शिक्षण कर्तव्यों के अलावा, शिक्षक कई अन्य भूमिकाएँ भी निभाते हैं, जैसे व्यक्तिगत स्वच्छता कौशल सिखाने से लेकर दैनिक गतिविधियों का प्रबंधन, यह सुनिश्चित करना कि छात्रों के पास पर्याप्त कपड़े हों और कक्षा में जाने के लिए न्यूनतम परिस्थितियाँ हों।

उप-प्राचार्य ने जोर देकर कहा, "शिक्षक हर तरह से छात्रों को स्कूल आने के लिए प्रेरित करने का प्रयास करते हैं, क्योंकि केवल शिक्षा और ज्ञान ही उनके जीवन को बदल सकते हैं। "

गियांग फाम

स्रोत: https://vtcnews.vn/hinh-anh-ban-tay-nut-ne-cua-cau-be-8-tuoi-vung-cao-khien-trieu-nguoi-nghen-lai-ar990794.html