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शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को 31 दिसंबर से पहले किंडरगार्टन और प्राथमिक विद्यालयों की व्यवस्था पूरी करने की आवश्यकता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने स्थानीय लोगों से 31 दिसंबर, 2025 से पहले प्रीस्कूल, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा सुविधाओं की व्यवस्था पूरी करने का अनुरोध किया है।

VTC NewsVTC News03/12/2025

3 दिसंबर को, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने राजनीतिक प्रणाली तंत्र और दो-स्तरीय स्थानीय सरकार की स्थिति और प्रदर्शन परिणामों पर पोलित ब्यूरो और सचिवालय के निष्कर्ष 221 के कार्यान्वयन पर प्रांतों और शहरों की पीपुल्स कमेटियों को एक दस्तावेज भेजा।

तदनुसार, पूर्वस्कूली, सामान्य और सतत शिक्षा सुविधाओं की प्रणाली की स्थिरता सुनिश्चित करने और प्रभावशीलता और दक्षता में सुधार करने के लिए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय प्रांतों और शहरों की पीपुल्स कमेटियों से कई प्रमुख कार्यों को तत्काल लागू करने का अनुरोध करता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, प्रांतों और नगरों की जन समितियों से अनुरोध करता है कि वे प्रांतीय पार्टी समिति की स्थायी समिति को शिक्षा क्षेत्र में लोक सेवा इकाइयों की व्यवस्था पर केंद्र के निर्देशों और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की पार्टी समिति के आधिकारिक प्रेषण संख्या 131 की विषयवस्तु के कार्यान्वयन को व्यवस्थित करने के लिए परामर्श दें। साथ ही, पूर्वस्कूली, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा सुविधाओं की व्यवस्था और संगठन पर मंत्रालय के व्यावसायिक निर्देशों को लागू करें।

प्रांत और शहर शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के निर्देशों और विनियमों के अनुसार सार्वजनिक शैक्षिक संस्थानों के संगठन और नेटवर्क की समीक्षा और व्यवस्था करते हैं ताकि शिक्षण और सीखने की गतिविधियों के आयोजन में सुव्यवस्थितता और सुविधा सुनिश्चित हो और स्थानीय स्थिति के लिए उपयुक्तता हो।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने स्थानीय लोगों से 31 दिसंबर से पहले प्रीस्कूल, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा सुविधाओं की व्यवस्था पूरी करने को कहा है। (चित्र)

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने स्थानीय लोगों से 31 दिसंबर से पहले प्रीस्कूल, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा सुविधाओं की व्यवस्था पूरी करने को कहा है। (चित्र)

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रांतों और शहरों से यह भी अनुरोध किया है कि वे शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, संबंधित क्षेत्रों और कम्यून स्तर पर जन समितियों को प्रत्येक व्यवस्था योजना का व्यापक मूल्यांकन करने का निर्देश दें, जिससे एक उपयुक्त और व्यवहार्य यात्रा कार्यक्रम का चयन या समायोजन किया जा सके। बच्चों, छात्रों, प्रशिक्षुओं... खासकर दुर्गम क्षेत्रों, सीमाओं और द्वीपों में सुरक्षित यात्रा परिस्थितियों, उचित दूरी, सीमित लागत और जोखिमों को प्राथमिकता दें।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने केन्द्र सरकार के निर्देशानुसार, स्थानीय लोगों से अनुरोध किया है कि वे 31 दिसंबर, 2025 से पहले प्रीस्कूल, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा सुविधाओं की व्यवस्था पूरी कर लें।

इससे पहले, 12 नवंबर को, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की पार्टी समिति ने प्रीस्कूल, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा सुविधाओं की व्यवस्था और संगठन के संबंध में प्रांतों और शहरों की प्रांतीय पार्टी समितियों की स्थायी समितियों को दस्तावेज़ संख्या 131 जारी किया था।

तदनुसार, कई इलाकों में शिक्षण संस्थानों के नेटवर्क की व्यवस्था के निरीक्षण के माध्यम से, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने पाया कि कई प्रांतों और शहरों ने सार्वजनिक शिक्षण संस्थानों के नेटवर्क को व्यवस्थित, वैज्ञानिक , विवेकपूर्ण, लोकतांत्रिक, सार्वजनिक और पारदर्शी तरीके से सुव्यवस्थित करने की नीति को सक्रिय और दृढ़ता से लागू किया है। हालाँकि, अभी भी कई जगहें ऐसी हैं जहाँ कई सीमाएँ लागू हैं, जो शिक्षण और सीखने की गतिविधियों को प्रभावित कर सकती हैं और शैक्षिक सुरक्षा सुनिश्चित कर सकती हैं, खासकर वंचित क्षेत्रों और घनी आबादी वाले शहरी क्षेत्रों में।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की पार्टी समिति की स्थायी समिति ने प्रांतीय पार्टी समितियों से अनुरोध किया कि वे योजना 130 के दृष्टिकोण को उचित रूप से क्रियान्वित करें, मौजूदा सार्वजनिक स्कूल प्रणाली में स्थिरता बनाए रखें, केवल तभी विलय या समायोजन करें जब वास्तव में आवश्यक हो तथा लोगों और छात्रों के लिए सुविधा सुनिश्चित करें।

स्थानीय निकायों को एक उचित रोडमैप के अनुसार सैटेलाइट स्कूलों की समीक्षा और व्यवस्था करनी चाहिए, कम्यून/अंतर-कम्यून केंद्रों में जातीय अल्पसंख्यकों के लिए बोर्डिंग और सेमी-बोर्डिंग मॉडल विकसित करने चाहिए; साथ ही, यात्रा सुरक्षा, उचित दूरी, लागत में वृद्धि न होना और छात्रों के लिए कोई जोखिम न होना सुनिश्चित करना चाहिए, खासकर दुर्गम क्षेत्रों, सीमाओं और द्वीपों में। तदनुसार, किंडरगार्टन और सामान्य स्कूलों की व्यवस्था का व्यापक मूल्यांकन किया जाना चाहिए, व्यवस्था के विकल्पों के लिए एक उपयुक्त रोडमैप होना चाहिए, व्यवहार्यता और स्थिरता सुनिश्चित करनी चाहिए और शिक्षण-अधिगम गतिविधियों में कोई व्यवधान नहीं आना चाहिए।

लिन्ह एनएचआई

स्रोत: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-yeu-cau-hoan-tat-viec-sap-xep-cac-truong-mam-non-pho-thong-truoc-31-12-ar990811.html


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