चू प्रोंग सीमावर्ती जिले के स्कूलों में पढ़ने के प्रति जुनून का प्रसार

युवाओं, विशेषकर छात्रों, के बीच पढ़ने के जुनून को पोषित करने और फैलाने के लिए, चू प्रोंग जिले के सभी स्तरों, क्षेत्रों और स्कूलों ने पुस्तकालय प्रणाली में लगातार निवेश किया है और उसे नवीनीकृत किया है, पुस्तकों की संख्या को बढ़ाया और समृद्ध किया है और बड़ी संख्या में छात्रों और किशोरों के लिए कई सार्थक कार्यक्रमों और गतिविधियों को सक्रिय रूप से लागू किया है।

चू प्रोंग जिला जातीय बोर्डिंग माध्यमिक विद्यालय के हवादार स्थान वाले हरे पुस्तकालय मॉडल ने छात्रों में पढ़ने के प्रति जुनून को प्रेरित किया है।

2019 में निर्मित, हवादार स्थान और वैज्ञानिक रूप से व्यवस्थित पुस्तकों के साथ चू प्रोंग जिला जातीय बोर्डिंग माध्यमिक विद्यालय के ग्रीन लाइब्रेरी मॉडल ने छात्रों को तनावपूर्ण अध्ययन घंटों के बाद किताबें पढ़ने के लिए आकर्षित किया है।

विद्यालय की प्रधानाचार्या सुश्री ए सिउ हुआंग ने कहा, "कई वर्षों से, विद्यालय छात्रों के लिए एक हरे-भरे, मैत्रीपूर्ण और आकर्षक पुस्तकालय स्थल के निर्माण में लचीला और रचनात्मक रहा है। पुस्तकालय में सभी पुस्तकों को श्रेणियों के अनुसार वर्गीकृत किया गया है और संदर्भ पुस्तकों, उन्नत पुस्तकों, कॉमिक्स आदि के अनुसार अलग-अलग अलमारियों में व्यवस्थित किया गया है... ताकि छात्र आसानी से चुन सकें और खोज सकें।"

हर साल, पुस्तकों को समृद्ध बनाने के लिए, स्कूल ने धन आवंटित किया है और शिक्षण-अधिगम कार्यक्रम के लिए उपयुक्त पुस्तकें जोड़ने की योजना बनाने हेतु दानदाताओं को संगठित किया है। साथ ही, इसने प्रचार-प्रसार को बढ़ावा दिया है और सभी कर्मचारियों, शिक्षकों और छात्रों को पुस्तकें दान करने में भाग लेने के लिए प्रेरित किया है।

स्कूल ने जातीय संस्कृतियों के बारे में पुस्तकें जोड़ने पर ध्यान केंद्रित किया है ताकि छात्र वियतनामी संस्कृति के रंगों को बेहतर ढंग से समझ सकें।

स्कूल में विभिन्न जातीय अल्पसंख्यकों, जैसे कि जिया राय, ताई, मोंग..., के कई छात्र होने के कारण, स्कूल ने जातीय समूहों की संस्कृति के बारे में सामग्री वाली पुस्तकें जोड़ने पर ध्यान केंद्रित किया है ताकि छात्र वियतनामी संस्कृति के रंगों के बारे में अधिक ज्ञान और समझ प्राप्त कर सकें।

छात्र हुआ थान थीएन (कक्षा 9बी, ताई जातीय समूह) ने उत्साह से कहा: "मुझे स्कूल की लाइब्रेरी बहुत पसंद है क्योंकि यह एक शांत और आरामदायक जगह है। किताबें भी बहुत विविध और व्यवस्थित हैं, इसलिए मुझे अपनी ज़रूरत की किताब आसानी से मिल जाती है। किताबें पढ़ने से मुझे न केवल ताई जातीय समूह की संस्कृति और रीति-रिवाजों को समझने में मदद मिलती है, बल्कि अपने देश के अन्य जातीय समूहों की अनूठी संस्कृतियों के बारे में भी जानने में मदद मिलती है। मुझे किताबें पढ़ना बहुत उपयोगी और सार्थक लगता है, ये मनोरंजक होने के साथ-साथ मेरे ज्ञान को भी बढ़ाती हैं और मेरी पढ़ाई में सहायक होती हैं।"

किताबें पढ़ने से बच्चों को आराम मिलता है और ज्ञान प्राप्त होता है जो उनकी पढ़ाई के लिए अच्छा होता है।

स्कूलों को युवा पीढ़ी के लिए पठन संस्कृति के महत्व और शक्ति को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करने वाले स्थानों के रूप में पहचानते हुए, हाल ही में चू प्रोंग जिले के स्कूलों ने पुस्तकालयों के निर्माण में निवेश किया है। कई स्कूलों में मानक पुस्तकालय भी हैं और वे ढेर सारी पुस्तकों से सुसज्जित हैं। साथ ही, कक्षा में एक अतिरिक्त पुस्तकालय कोना भी है ताकि छात्र आसानी से और सुविधाजनक रूप से पुस्तकों तक पहुँच सकें।

गुयेन वियत शुआन सेकेंडरी स्कूल (बाउ कैन कम्यून, चू प्रोंग जिला) के प्रधानाचार्य श्री बुई वान थान ने कहा: सूचना विस्फोट के वर्तमान युग में, स्कूल पुस्तकालय छात्रों की पठन संस्कृति को उन्मुख करने में अत्यंत महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। इसलिए, पुस्तकों में विविधता लाने और छात्रों के शोध के लिए इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालय प्रणाली विकसित करने के अलावा, स्कूल कई पाठ्येतर गतिविधियों का आयोजन भी करता है, छात्रों को पढ़ने के लिए मार्गदर्शन करता है, और उनकी उम्र के अनुसार अच्छी किताबें और कहानियाँ चुनने में मदद करता है।

साथ ही, स्कूल नियमित रूप से कहानी सुनाने, किताबें पढ़ने और उनका अनुसरण करने, और पठन उत्सव जैसी प्रतियोगिताओं का आयोजन करता है... जिसकी बदौलत स्कूल के शिक्षकों और छात्रों के बीच पठन आंदोलन तेज़ी से फैल रहा है और गहराई से विकसित हो रहा है। वर्तमान में, स्कूल पुस्तकालय को राष्ट्रीय मानकों के अनुरूप मान्यता दिलाने के लिए दस्तावेज़ तैयार कर रहा है।

गुयेन वियत झुआन सेकेंडरी स्कूल की कक्षा में पुस्तकालय का एक कोना वैज्ञानिक और सुव्यवस्थित ढंग से व्यवस्थित किया गया है।

चू प्रोंग जिले के स्कूलों ने रचनात्मक और लचीले दृष्टिकोण के साथ छात्रों के बीच संस्कृति के व्यापक विकास में योगदान दिया है, जिससे एक सीखने वाले समाज के निर्माण और गठन को बढ़ावा मिला है।

स्कूलों में पठन संस्कृति का व्यापक प्रसार जारी रखने के लिए, चू प्रोंग जिले के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की प्रमुख सुश्री फाम थी थू हांग ने बताया: जिले के स्कूलों ने समुदाय में, विशेष रूप से युवाओं और छात्रों के बीच, पुस्तकों और पठन संस्कृति की स्थिति, अर्थ और महत्व के बारे में सार्वजनिक जागरूकता बढ़ाने के लिए प्रचार पर ध्यान केंद्रित किया है; पुस्तकों से प्राप्त ज्ञान पर शोध करें और उसे जीवन में लागू करें।

इसके अतिरिक्त, स्कूल पुस्तकों में निवेश करने, संसाधनों को अधिकतम करने, पठन आंदोलन के निर्माण में योगदान देने के लिए हाथ मिलाने, सीखने के आंदोलन और आजीवन सीखने की दिशा में भी ध्यान देते हैं और लाभार्थियों से समर्थन जुटाते हैं।

स्रोत: https://baodantoc.vn/lan-toa-niem-dam-me-doc-sach-trong-hoc-duong-huyen-bien-gioi-chu-prong-1745486252073.htm